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高中数学 人教新课标A版 选修2-2
教材:
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选修1-2
选修2-1
选修2-2
选修2-3
选修4-1
选修4-4
选修4-5
第一章 导数及其应用
1.1变化率与导数
变化的快慢与变化率
导数的几何意义
1.2导数的计算
导数的运算
导数的加法与减法法则
导数的乘法与除法法则
简单复合函数的导数
1.3导数在研究函数中的应用
函数的单调性与导数的关系
利用导数研究函数的单调性
函数在某点取得极值的条件
利用导数研究函数的极值
利用导数求闭区间上函数的最值
利用导数研究曲线上某点切线方程
导数的概念
实际问题中导数的意义
导数在最大值、最小值问题中的应用
1.4生活中的优化问题举例
函数的单调性与导数的关系
利用导数研究函数的单调性
函数在某点取得极值的条件
利用导数研究函数的极值
利用导数求闭区间上函数的最值
利用导数研究曲线上某点切线方程
导数的概念
实际问题中导数的意义
导数在最大值、最小值问题中的应用
1.5定积分的概念
简单复合函数的导数
定积分
定积分的简单应用
定积分在求面积中的应用
定积分的背景
用定积分求简单几何体的体积
1.6微积分基本定理
微积分基本定理
定积分的简单应用
定积分在求面积中的应用
定积分的背景
用定积分求简单几何体的体积
1.7定积分的简单应用
定积分
定积分的简单应用
定积分在求面积中的应用
定积分的背景
用定积分求简单几何体的体积
第二章 推理与证明
2.1合情推理与演绎推理
合情推理的含义与作用
类比推理
进行简单的合情推理
演绎推理的意义
演绎推理的基本方法
进行简单的演绎推理
合情推理和演绎推理之间的联系和差异
2.2直接证明与间接证明
分析法和综合法
分析法的思考过程、特点及应用
综合法的思考过程、特点及应用
反证法
反证法的应用
公理化思想
2.3数学归纳法
数学归纳法的作用
数学归纳法的证明步骤
第三章 数系的扩充与复数的引入
3.1数系的扩充和复数的概念
虚数单位i及其性质
复数的基本概念
复数相等的充要条件
复数的代数表示法及其几何意义
复数求模
3.2复数代数形式的四则运算
复数代数形式的乘除运算
复数代数形式的加减运算
复数代数形式的混合运算
复数求模
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根据下图回答相关问题: (1)图中所示正在进行的过程是 ,有关的酶是 。 (2)图
根据“x与y的差的8倍等于9”的数量关系可列方程………………………( ) A、x-8y=9 B、8(x
英国学者李约瑟曾说:“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时,往往会发现它的主要焦点就在宋代。”下列不属于宋代
(本小题满分12分)(1)若化简:; (2)若,求的值
关于速度、加速度、合外力之间的关系,正确的是() A.物体的速度越大,则加速度越大,所受的合外力也越大 B.物体的速度为
下列过程不涉及细胞信息交流的是( ) A.高等植物细胞间依靠胞间连丝交换某些物质 B.抗体与抗原的特异性结合
下列生态系统的抵抗力稳定性最高的是 A.北极苔原 B.蒙古草原
(本题满分8分)如图,根据要求画图。(1)把△ABC向右平移5个方格,画出平移的图形。(2)以点B为旋转中心,把△AB
......
如图所示,质量为M的物体放在光滑水平地面上,受与水平方向成角的恒定拉力作用’从静止开始沿水平地面运动,在时间t内,拉力’
一定温度下,在固定容积的密闭容器中,有可逆反应mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g), 当m、n、p、q为任意正
青藏地区主要农作物:_______,小麦,豌豆
下列主张不能体现思想精髓的是 ( ) A.提出“一国两制”的构想 B. “的话
一列沿x轴正方向传播的横波在t=0时刻的波形如图12-3-11所示,在t=0.25 s时刻,x=2 m的质点P第一次到达
《正道沧桑—— 社会主义 500 年》揭示了社会主义从空想到科学,从一国实践到多国发展,历经高潮与低谷、成功与挫折,跌宕
补全下列名句名篇中的空缺部分。 ①_______________,言笑晏晏。_______________ ,不思其反。
若方程组和方程组有相同的解,求a,b的值.
某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时,同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表),均获得了“s
某电解池,如果在2s钟内共有5×1018个二价正离子和1.0×1019个一价负离子通过某截面,那么通过这个截面的电流是
阅读下面文言文,请完成11—15 题。从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽