初中生物: 七年级 八年级 中考 

初中 生物

如图是菜豆根尖结构示意图,请据图回答:

  1. (1) ①是,其表皮细胞向外突起,形成了许多,是根吸收的主要部位。
  2. (2) ②是,是根尖的生长伸长最快的部分。
  3. (3) 根尖中属于分生组织的是③,在显微镜下看到该部分细胞的体积,细胞核较有很强的分裂作用。
  4. (4) 在根生长的过程中,细胞数量损失比较多的是[],它具有作用。
下面关于玉米的叙述,正确的是(  )
A . 将一粒浸软的玉米种子剖开,在剖面上滴加碘液,变蓝的部分是胚 B . 玉米种子萌发时,胚芽首先突破种皮发育成芽,芽再发育成茎和叶 C . 从花蕊的情况和着生方式看,玉米花属于单性花、花序 D . 玉米是雌雄同株,完成传粉、受精后,子房中的胚珠发育成玉米粒
下面是植物细胞与动物细胞的结构模式图,回答下列小题

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  1. (1) 其中能保护细胞内部、控制细胞内外物质进出的结构是(    )
    A . B . C .
  2. (2) 细胞生命活动的控制中心是图中的(    )
    A . B . C .
下列生物中能通过细胞分裂增加个体数量的是(  )

A . 兔子 B . 衣藻 C . 松树 D . 菊花
下列几种营养物质中,既是建造和修复细胞的重要原料,也可以为人体提供能量是:(    )
A . B . 无机盐 C . 蛋白质 D . 维生素
草履虫的取食消化过程是(    )
A . 口沟→细胞质→胞肛 B . 口沟→食物泡→胞肛 C . 口沟→细胞质→表膜 D . 表膜→食物泡→表膜
请把动物的类群与相应的特征连接起来.

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细胞核中储存遗传信息的物质是(  )

A . 染色体 B . DNA C . 蛋白质 D . 糖类

下表表示人体吸气和呼气时各气体成分的含量;图为人体血液循环示意图,根据下表及图示提供的信息回答问题:

  1. (1) 上表B气体中二氧化碳的含量明显增加,增多是二氧化碳最终来自于图中的。图中肺泡处能够表示该成分的是(填“a”或“b”)。

  2. (2) 血液从⑦流到⑧后,血液中尿素的含量会

  3. (3) 餐后半小时,上图⑧内流动的血液中营养物质的含量明显,此时,胰岛分泌的胰岛素的含量会

夏天,受潮的粮食、衣物上会出现许多长毛,这些长毛是(   )
A . 细菌 B . 霉菌 C . 蘑菇 D . 酵母菌
2006年12月 我国科学家在世界上首次完成SARS病毒灭活疫苗I期临床研究.大学生兰正文成为注射SARS疫苗第一人.注射疫苗属于预防SARS流行的(  )环节。

A . 控制传染源 B . 保护易感人群 C . 切断传播途径 D . 以上都对
新冠肺炎肆虐全球,我国的抗疫战斗取得决定性胜利,为世界提供了宝贵经验。新冠病毒从传染病学和免疫学的角度来看,分别属于(   )
A . 传染源和抗体 B . 病原体和抗原 C . 抗原和疫苗 D . 抗原和病原体
以下食品的加工制作不用到发酵技术的是(    )
A . 馒头 B . 酸奶 C . 泡菜 D . 豆浆
水分在植物中是通过茎中的运输的,运输的方向是;根所吸收的只有溶解于水中,才能被植物体所吸收,并运输到植物体的各个器官.

如图为某些微小生物的形态图,请据图回答下列问题:

  1. (1) 图片中 B生物属于,它的结构是由组成.B生物不能独立生活,只能寄生在中.
  2. (2) 在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[],酿酒时必需设置无氧环境.
  3. (3) D的菌体是由细胞连接而成的构成的,它靠产生大量的来繁殖后代.
  4. (4) 字母A所指的生物每一个细胞都是独立生活的,因此属于生物.
培养细菌和真菌的一般步骤按先后顺序排列是(  )

①高温灭菌    ②接种    ③配制含有营养物质的培养基    ④恒温培养

A . ①②④③ B . ②①④③ C . ③①②④ D . ①③②④
将3粒蚕豆种子分别放到盛水烧杯的不同位置,如图所示。下列分析错误的是(    )

A . 利用该装置可探究水分和空气对种子萌发的影响 B . 该装置中①和③可形成一组对照实验,变量是空气 C . 该装置中①和②可形成一组对照实验,变量是水 D . 该装置中种子数量太少,实验结果的偶然性大
新生命的孕育经过复杂的过程,如图为女性生殖系统结构图示,有关叙述不正确的是(   )

A . 卵细胞是在①中产生的 B . 精子在②中与卵细胞结合形成受精卵 C . 怀孕是指受精卵植入④的过程 D . 胎儿通过胎盘和脐带与母体进行物质交换
下列关于肺的叙述中,不属于有利于气体交换的条件是(     )

A . 肺的末端形成肺泡,数目极多 B . 肺可分为左肺和右肺 C . 每个肺泡的壁都很薄,只由一层上皮细胞构成 D . 肺泡外包绕着毛细血管
将动物的四种组织与其功能连接起来。

①上皮组织       A、收缩和舒展

②结缔组织        B、产生和传导兴奋

③肌肉组织        C、保护和分泌

④神经组织        D、支持、连接、保护、营养

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