初中化学：九年级　 中考　

初中化学

根据下列三种装置图回答有关问题：

（1）用来测定空气成分的方法很多，上述乙装置不能用来测定空气中的氧气的体积含量，理由是．
（2）你认为甲装置的优点是．
（3）利用丙装置进行实验，白磷在热水加热的条件下会着火燃烧，活塞向移，充分冷却后活塞应停留在刻度处．

下列物质的用途中，利用其化学性质的是( )

A . 用铁制成铁锅炒菜 B . 用氧气急救病人 C . 稀有气体可制成多种用途的电光源 D . 用铜做电线

2020年奥运会奖牌制作原料来自于电子垃圾中提炼出来的金属。从废线路板中提炼贵重金属和制备硫酸铜晶体的一种工艺流程如下：

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已知：在酸性环境中有过氧化氢存在时，铁和铜分别会转化为铁离子和铜离子。

（1）操作①的名称是；
（2）提炼出的贵金属可制作奖牌，其成分是；
（3）调节pH的主要目的是除去滤液中（填金属离子符号）；写出一个符合要求的生成氢氧化铁固体的化学方程式，其基本反应类型为。
（4）写出粗铜中的铜与过氧化氢和稀硫酸的混合溶液发生反应的化学方程式：。

空气是一种十分重要的天然资源。
⑴空气成分按体积计算，含量最多的是 (填写化学式)。
⑵工业上用分离液态空气的方法制备氧气，这一过程属于 (填“物理”或“化学”)变化；实验室可通过多种途径制取氧气，如分解过氧化氢、加热高锰酸钾、电解水等，从降低能量消耗上思考，你选择的实验室制取氧气的方法是。
⑶右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中正确的是（填字母序号）。

A．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
B．最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
C．燃烧匙中的红磷越多，瓶中的水位上升越高
D．本实验可以证明空气含有Ｎ₂、O₂、CO₂和稀有气体
⑷酸雨是指pH<5.6的雨、雪等各种形式的大气降水，它主要是由含硫燃料(煤和石油)燃烧释放的二氧化硫造成的，其危害极大。某科技工作者经测定得出酸雨的pH大小与小麦减产幅度关系的一组数据如下表所示。

酸雨的pH	3.58	4.59	4.86
小麦减产（%）	10	5	3

①根据数据判断，酸雨的酸性越（填“强”或“弱“），小麦减产幅度越（填”“大”或“小”）。
②酸雨的形成主要是二氧化硫与水作用产生的亚硫酸(H₂SO₃)被空气中的氧气氧化为硫酸的缘故。该氧化反应的化学方程式为。
⑸保护空气，提倡“低碳”，减少温室效应，是我们必须关注的问题。科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系。

从图中分析得出的下列结论中，正确的是（填字母序号）。
A．二氧化碳也是一种重要的资源
B．利用降温、加压将二氧化碳分离是化学变化
C．二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物
D．液化石油气、汽油、甲醇等物质燃烧都有二氧化碳产生

某活动小组利用以下实验裝置制取氧气并进行探究活动

图1

图2

（1）装置A中发生反应的化学方程式是。
（2）若用装置A、B、C来制取一瓶干燥的氧气，装置B中应盛放的是，导管口连接的顺序是。
（3）活动小组对（2）收集到的气体中氧气的含量产生兴趣。于是将收集到的一瓶氧气密封。
（提出问题）这瓶气体中氧气的体积分数是多少？

（实验验证）活动小组设计了以下两套实验装置，用来测定该瓶气体中氧气的体积分数：在氮气环境下。将过量的铜粉分别装入干燥的硬质玻璃管和支试管后，密封。用两支干燥的注射器从该瓶中抽取气体，分别按图2连接，推拉注射器一段时间后，用酒精灯在铜粉部位加热，加热时反复推拉注射器至反应完全。

①甲装置比乙装置更合理，理由是。

②用甲装置测定氧气的体积分数，需要测定的实验数据是。

（反思交流）实验完毕，待装置冷却至室温后，应先将气球内的气体全部挤出，再读数。否则会使测得的实验结果（填“偏大”偏小”或“无影响”），原因是。

化学与微粒：

根据上图信息回答：

（1）反应中发生变化的微粒是。(填“分子”或“原子”)
（2）参加反应的两种反应物的分个数比是。
（3）此反应中两种生成物的分子质量比是。
（4）用微粒的观点解释该反应遵循质量守恒定律的原因：。

检验、提纯等都是化学实验的基本方法。下列实验方案中，合理的是（）

A . 检验氢气中是否含有氧气:用带火星的木条检验 B . 除去氧化铜粉末中的木炭粉:将混合物在空气中充分灼烧 C . 验证质量守恒定律:比较镁带燃烧前后石棉网上的固体质量 D . 验证酒精中含有碳、氢元素:将酒精点燃后在火焰上方罩个干燥冷却的烧杯

“绿水青山就是金山银山”，下列做法与该主题不相符的是（）

A . 研制开发清洁能源 B . 生活污水直接排放 C . 分类回收生活垃圾 D . 积极推广共享单车

无色透明液体A遇到黑色固体B会快速得到无色液体C和无色无味的气体D，其中C是一种最常见的液体，D能使带火星的木条复燃。银白色的金属E可以在气体D中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体F。

（1）写出以下物质的名称：
A： B： D： F：
（2）写出所标序号对应的符号表达式并指出其基本反应类型：
①
②

下列关于氧气性质的说法，正确的是（）

A . 红磷可以在氧气中燃烧，产生大量白雾 B . 发生氧化反应时总会发光、发热 C . 铁丝在空气中燃烧，火星四射 D . 自然界中发生的燃烧、动植物的呼吸、金属的锈蚀都是氧化反应

A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质，已知B为红棕色固体，C与D发生中和反应，F与B属于同类物质，D、E、F含有相同的金属元素。“一”相连的两种物质能发生化学反应，“→”表示一种物质转化为另一种物质（有些反应条件已略去，有些反应在溶液中进行）。

（1） A的化学式为，A与C反应属于反应（填基本反应类型）。
（2） B与C反应的实验现象是。
（3） E转化为F的化学方程式。

下列实验不能达到相应目的的是（）

A . 比较蜡烛与水的密度

B . 比较火焰各层温度

C . 验证质量守恒定律

D . 验证产物有水

用“〇”和“●”表示不同元素的原子，其中表示混合物的是(填序号，下同)，表示单质的是，表示化合物的是。

探究中和反应是否发生的方法有多种．小华同学进行了以下四个实验，并用图象分别描述了实验过程中的现象．其中，依据图示现象不能判断中和反应一定发生的是（）

A .

在稀盐酸中加入氯化铜，然后向其中逐滴加入 NaOH 溶液 B .

在 NaOH 溶液中加入 CaCO₃ ，然后向其中逐滴加入稀盐酸 C .

在 NaOH 溶液中加入 CuO，然后向其中逐滴加入稀硫酸 D .

在 NaOH 溶液中加入 Ba（NO₃）₂ ，然后向其中逐滴加入稀硫酸

现有①铁 ②氧化铁 ③氧气 ④高锰酸钾 ⑤四氧化三铁⑥食盐水 ⑦水 ⑧洁净的空气等八种物质，

其中属于混合物的是（以下均填序号），属于化合物的是，属于单质的是，属于氧化物的是．

下列应用、化学方程式及基本反应类型均正确的是( )

A . 鉴别碳酸钠溶液和硫酸钠溶液： BaCl₂＋Na₂SO₄＝BaSO₄↓＋2NaCl 复分解反应 B . 硫酸厂污水可用熟石灰中和处理： H₂SO₄+Ca(OH)₂=CaSO₄+H₂O 复分解反应 C . 用红磷测定空气中氧气含量： 4P+5O₂=2P₂O₅ 氧化反应 D . 生石灰加入到紫色石蕊试液中，石蕊变色的原因：CaO＋H₂O＝Ca(OH)₂ 化合反应

化学实验题

（1）仪器B的名称是．
（2）写出用KClO₃与MnO₂的混合固体制取O₂的化学方程式　　，需用到的仪器是　　（写字母，可多选），那么除此之外还需要用到的仪器是．
（3）实验室制取CO₂的化学方程式是　　．
（4）实验室常用块状固体电石（主要成分是CaC₂）与水反应制取乙炔，该反应剧烈，速度较快，为了节约化学药品，则应选择的发生装置是（填字母），通常情况下乙炔（C₂H₂）是一种无色、无味、密度比空气略小，难溶于水的气体，若要收集较纯净的乙炔气体，则应将气体从（填a、b、c、或d）通入．
（5）将CO₂和O₂通入图L进行分离，最终得到的气体是　．
A．CO₂、O₂ B．CO₂ C．O₂ D．O₂、H₂O．

2018年5月9日，我国“高分五号”卫星发射成功。

（1）高氯酸钾（KClO₄）可用作火箭燃料，其中氯元素的化合价为价
（2） “高分五号”用钛镍形状记忆合金制作卫星天线。如图是镍元素在元素周期表中的信息以及原子结构示意图。根据图可知，镍元素的相对原子质量为，镍原子中的质子数是，x的数值是，镍原子核外有个电子层。
（3） “高分五号”是我国首颗对大气中二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、甲烷等多个环境要素进行监测的卫星。
①写出上述四种气体中的任一种的化学式

②催化还原法是消除大气中氮氧化物污染的新工艺，主要的微观示意图如图：

下列说法正确的是（填序号）。

A．反应前后分子的种类不变

B．反应前后原子的种类不变

C．反应前后氮元素化合价升高

D．反应前后涉及到的物质都是由分子构成

实验室收集氧气可以采用那些方法？分别是依据什么原理？

同学们为探究不同金属的活动性强弱，设计了如下实验方案，下列方案中实验设计、现象、结论均正确的一组是（）

选项	实验设计	现象	结论（金属的活动性）
A	将锌片放入硝酸银溶液	无现象	Ag＞Zn
B	分别将锌粉与铁丝放入相同浓度的稀盐酸中	锌粉产生气泡的速度比铁丝快	Zn＞Fe
C	分别将铁丝与铜丝放入相同浓度的稀盐酸中	铁丝表面产生气泡，铜丝无现象	Fe＞Cu
D	将铝丝放入硫酸镁溶液中	铝丝表面有固体析出	Al＞Mg

A . A B . B C . C D . D

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