初中语文: 七年级 八年级 九年级 中考 

初中 语文

作文:
       除夕夜远远近近的鞭炮声带着我们的思绪回望过去的一年,清明祭祖明明灭灭的火光令人不由自主回望已然的生命路程……在回望中丰富情感,在回望中顿悟提升,在回望中再次感受生命两岸渐次绽放的花朵芬芳。

       请以“回望自芬芳”为题写一篇文章。

       要求:①将题目抄在答题卡上;②除诗歌、剧本以外文体不限;③不要少于600字;④不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。

古诗文名句默写
  1. (1) 峨眉山月半轮秋,。(《峨眉山月歌》李白)
  2. (2) ,于我如浮云。(《<论语>十二则》)
  3. (3) 乡书何处达,。(《次北固山下》王湾)
  4. (4) ,一夜征人尽望乡。(《夜上受降城闻笛》 李益)
  5. (5) 《<论语>十二则》中论述学与思的辩证关系的句子是:
  6. (6) 古诗中多有借明月抒发思乡怀人之情的诗句,请写出连续的两句:
下列划线的字注音全部正确的一组是(    )

A . máng      王yì       驾yù        然fú B . 防dī        玩xiè      涩dài       效pín C . nà        睨bì       悬宕dàng      俯kàn D . 鸟dōng      守 kè      一liǔ        悟jǐng
给划线的字注音。

 

 

中道崩

阵和睦

以彰其

罚臧

陛下

竭驽钝

自枉屈

善道

夜忧叹

综合性学习

    班里举办名著阅读成果展示活动,请你热心帮助大家解决下列问题。

  1. (1) 第一小组举办小报展览,请帮他们审稿。

    ①写出拼音替代的字,并给划线字注音。

        走进jīng典,走进名著。我们与鲁迅一同聆听藤野先生的教;与唐僧师徒一同在艰难的路途中跋;与汤姆·索亚一同在黑暗的山洞里体验成长……

    ②在原句上改正下面两个病句。

    ①阅读名著开拓了我的视野,也提高了我的写作。

    ②我们只要了解了文学作品的社会背景,才能更好地理解它的内涵。

  2. (2) 第二小组准备把同学们平时写的读书笔记汇编成专刊《我与名著》。请为这本专刊设计三个结构相同的栏目名称。(力求有创意)
  3. (3) 第三小组组织了“我最喜爱的名著人物”评选活动。请帮他们完成下面这块展览板。

  4. (4) 请帮第四小组设计一种活动,并介绍其中最有特色的环节。(活动形式要与以上三个小组的不同)
下列词语中划线的字,每对读音都不同的一项是(   )

A . / 无       大 / 狼为奸       见异思 / 疮百孔 B . 硬朗 / 令郎       落难 / 大难临头       拈轻怕重 / 重峦叠嶂 C . 缥缈 / 漂泊       庇护 / 鳞次栉比       刨根问底 / 抱头鼠窜 D . 殉职 / 绚烂       嫌恶 / 恶贯满盈       惊慌失措 / 惜墨如金
下面各项中书写无误的一项是(    )

A . 踌躇  深邃  义愤填鹰   来势汹汹 B . 衰微  仰幕  可歌可泣  妇儒皆知 C . 彷徨  羁绊  家喻户晓   迥乎不同 D . 祈祷  蹿掇  锋芒毕露  荒草凄凄
本文选自《》,标题是后人加的。唐雎,人名。“不辱使命”是指。文章标题概括了。公元前230年和公元前225年,靠近秦国的韩国、魏国相继被秦国所灭,其余的赵、燕、齐、楚,在连年不断的战争中,早已被秦国日削月割,奄奄待毙了,又过了几年,秦就统一了天下。安陵国是的附庸小国。安陵在它的宗主国魏国灭亡之后,一度还保持着独立的地位。秦国想用吞并安陵,于是安陵君就派唐雎到秦国谈判。
“邓林”是指:地名,位置大概今天的三省交界处。

阅读下面的文字,完成后面小题。

善借者赢天下

王飙

       ①人生有涯,事业无疆。怎样才能利用有涯的人生岁月,在无疆的事业中纵横驰骋成为英雄呢?聪明的犹太人有一句名言:借别人的鞋子比打赤脚跑得快!他们在世界多个领域一直都是领跑者,占尽了先机和风流。因为他们懂得:一个人的能力是有限的,仅靠自己的单打独斗,也许自食其力不成问题,但若想获得突破性的发展,恐怕就力不从心了。所以,唯有善借者,才能从平凡走向卓越,从贫穷走向富贵,从卑微走向伟大。

       ②丹尼尔·洛维洛是美国有名的亿万富翁。其实,他孤身奋斗拼搏到了近40岁的时候还是个穷人,成为船主的梦想还是镜花水月,前途一片暗淡。然而,有一天他突然来了灵感:何不借银行的钱筑自己的梦呢?当时正有一艘旧货船出售,他成功地说服了一家银行,以这艘旧货船作抵押贷款,买下后将之改为油轮包租出去。随后,他又到银行借到另一笔贷款,买了第二艘货船,将之改成油轮出租。几年之后,他靠“借”拥有了自己的船队;也是靠整个 “借”字,他获得了滚雪球式的发展,最终登上了世界船王的宝座。丹尼尔以“借”来成就自己梦想的智慧,连奥纳西斯和尼亚斯这两位大名鼎鼎的希腊船王也自叹不如。

       ③其实,借的艺术和智慧,在我们这个古老的国度里,可谓花开烂漫,果实累累。先秦时期的荀子就写道:“假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。”“假”的意思便是“借”。纵观世界,我们可以看到,凡是能取得天下者,莫不是善借之人,其中最有代表性的人物应该是刘邦。一个白手起家的亭长,最终登上了皇位,之后他说了一段意味深长的话:“夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房;镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何;连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。”刘邦正是借助这三人超凡卓绝的智慧,最终取得了天下,“此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。”试想:仅靠刘邦一人之力,他是项羽的对手吗?而此三子虽为人中豪杰,但若不借助刘邦宏伟远大的理想抱负、宽广如海的气度胸怀和高妙超逸的用人智慧,那么,在中国的历史上也很难成就自己的宏业伟绩。

       ④曹雪芹在《红楼梦》里借薛宝钗之口说:“好风凭借力,送我上青云。”人生在世,谁不渴望像丹尼尔那样成就自己的梦想?谁不渴望像刘邦那样铸就辉煌的人生?成功的港湾是美丽的,也是人人向往的。你要善于借助外在的力量,让自己理想的航船到达成功的彼岸。庄子有言:“鹏之徙于南冥也,水击三千里。抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”意思是说,大鹏鸟往南方的大海迁徙的时候,翅膀拍打水面,能激起三千里的浪涛,环绕着旋风飞上了九万里的高空,乘着六月的风离开了北海。因此,不管你是“借鸡生蛋”,还是“借风腾云”;也歹

       ⑤管你是“借水行舟”,还是“借力打力”;更不管你是“猛虎借山”,还是“蛟龙借海”,只要你借得巧妙,借得聪明,自然就能借来人生事业的风生水起,借来平生抱负的宏图大展。

(选自《思维与智慧》2016年第6期,有改动

  1. (1) 本文的中心论点是什么?

  2. (2) 第②段运用了哪种论证方法?有什么作用?

  3. (3) 第④段中画线的两个问句能否调换顺序?为什么?

  4. (4) 请为本文中心论点再补充一个事实论据。

  5. (5) “借”是门大学问。结合选文及下列材料,说说你对“善借”二字的理解。

    【材料一】张先生急于用钱,向地下钱庄借了高利贷,结果落入对方陷阱,差点就家破人亡。

    【材料二】某企业照搬国外营销模式,意在大展宏图,却因人员素质、市场环境等方面的问题而卡壳,不仅没有获得预期效益,反而造成巨大浪费。

阅读下面选文,完成各题。

读书终是读自己

①大大小小的书店里都摆放着“名著缩印本”,据说是为中小学生量身定制的。它只保留故事框架和主题,大量细节、对话和心理描写被删除。

②要知道,一本名著之所以伟大,从来不只是因为它的主题,更在于围绕这个主题,它有太多“人人心中有,个个笔下无”的动人细节。比如,傅雷在翻译《约翰•克里斯朵夫》的时候,已经把主题“英雄不是没有脆弱的时候,只不过不被脆弱征服罢了。”写在了五卷本的扉页上。人们还是热衷于读这部名著。又比如《水浒传》能位列中国古典四大名著之一,不只因为它表现了“官逼民反”的主题,更因为它塑造了一个个鲜活的人物形象。所以说,品读细节才能感受名著的魅力。

③这样看来,那些所谓的“浓缩版名著”,是对读者的欺骗。拿掉了最优美的文字和最值得回味的细节,只保留一个主题,孩子们就没有机会读到原汁原味的作品。这还不是最糟糕的,更不幸的是当他们以后有机会和真正伟大的原著相遇时,却不再看了,因为他们认为自己看过了,而且可能不太喜欢。

④其实,阅读就像一段旅程,随着年龄的增长,亲近文字慢慢会成为你的一种不可或缺的习惯。品读细节才能和书中人物的心灵产生共鸣,映照真实的自己。这样,你永远不会孤单,永远倍感踏实。

⑤每一本书中都蕴藏着你所期待的自己。读《战国策》,当唐雎拔剑而起的时候,你可以读到英勇无畏的自己;读《老人与海》,当老人紧紧拽住大鱼不放手的时候,你读到永不言弃的自己;读《草房子》,当杜小康在暴风雨中寻找鸭子的时候,你和他共同变得坚强……

⑥当你读书时,你会发现焦虑的心平息下来了。你会发现你百思不得其解的困惑,千百年来被无数的人思考过,并且提供了各种各样的答案,突然有种豁然开朗的感觉。真正使阅读成为一种深刻而愉悦体验的,是你从中找到了自己,塑造了自己。而每一本在你心目中值得阅读和记住的书,都是因为其中蕴藏着未来你更期待的那个自己。

⑦因此,当你再次捧读名著时,别功利。请记住:读书终是在细节中读自己。

(摘自 《白说》有删改)

  1. (1) 本文的中心论点是什么?
  2. (2) 简述选文第②段的论证思路。
  3. (3) 第⑤段运用哪种论证方法?有什么作用?
  4. (4) 下面名言哪则更适合作为第③段的论据?请简述理由。

    A.旧书不厌百回读,熟读深思子自知。                    ——北宋 苏轼

    B.知识虽然可以带来幸福,但假如把它压缩成药丸子灌下去,就丧失了乐趣。

    ——作家 王小波

阅读下列语段,完成各题。

    土地是我的母亲,我是土地的族系,我不能离开她。在故乡的土地上,我印下无数的脚印。在那田垄里葬过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蜢,在那沉重的①________头上有我的手印。在春天,东风吹起的时候,土壤的香气便在田野里飘起;秋天,禾稻的香气是强烈的,niǎn________着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰ráo________……

  1. (1) 划线字“埋”在文中的正确读音是(    )。
    A . méi B . mái
  2. (2) 填入文中①处最恰当的一项是(    )。
    A . 稿 B .
  3. (3) 根据拼音写出相应的汉字。

    Niǎn 着新谷    丰 ráo

根据拼音写出相应的汉字。
        三门古属瓯越,山海交接,山魂海(pò)     聚于一处。三门人在这片美丽富(ráo)    的土地上生息繁(yǎn)    , 他们有着山海熔(zhù)   的气质,有着勤劳踏实的品格,有着奋发向上的精神。

下列对第二单元有关内容的解说不正确的一项是(    )。

A . 《我的老师》作者是魏巍,代表作是《谁是最可爱的人》,短篇小说《东方》。 B . 《再塑生命的人》作者海伦•凯勒,美国作家、教育家。 C . 词语往往附带有或褒或贬感情色彩。 D . 《我的早年生活》作者是担任过两届英国首相的丘吉尔。
春节是中国人最重要的一个节日,过年有“除旧”“守岁”等各种习俗。然而随着最近几年过洋节风气的盛行,过中国年的“年味”渐淡。为增加我国传统的“年味”,同学们提出了许多具体建议。下列建议中不是很合适的两项是(  )

A . 写春联贴家门增加过年喜庆气氛。 B . 挂灯笼舞狮子放爆竹以庆贺新年。 C . 街坊邻居之间互相道个喜拜个年。 D . 电话或短信给亲朋好友拜年问候。 E . 全家逛庙会或参加社区文娱活动.
下列各项中成语使用恰当的一项是(    )

A . 演讲反应强烈,掌声经久不息,振聋发聩 B . 这支球队连遭败绩,广大球迷大跌眼镜,对这支球队不得不刮目相看 , 开始担心其保级前景。 C . 彩电发展业虽然酝酿着种种新技术的突破,但根本性的产品创新还指日可待 , 新产品创新的周期相对较长。 D . 随着《焦点访谈》节目的开播,“焦青天”这个名字不胫而走
结合语境,下面句中加下划线词语解释不当的一项是(    )

A . 即使碰不见晓风残月,也令画家销魂!销魂:十分钟爱并陶醉其中。 B . 因桥下多半是急流,人们到此总要驻足欣赏飞瀑流泉。驻足:停留并做充足(的欣赏)。 C . 如果煞它风景 , 将江南水乡或威尼斯的石桥拆尽……摧毁了形式美。煞它风景:这里是破坏人的兴致的意思。 D . 张择端在《清明上河图》里将桥作为画卷的高潮。高潮:画卷的最精彩部分。
阅读《三峡》和《小石潭记》的选段,回答问题。

【甲】三峡原文

【乙】

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为山甚,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

    潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

    潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

    坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

  1. (1) 《三峡》的作者,字善长,北魏地理学家、散文家。

    《小石潭记》的作者柳宗元是代文学家。

  2. (2) 解释下列句子中划线词语在文中的含义。

    ①不见曦月

    ②素湍绿潭

    ③蒙络摇缀

    ④斗折蛇行

  3. (3) 分别从《三峡》和《小石潭记》的选文中找出描写江水或潭水十分清澈的语句。
  4. (4) 选文运用骈散结合的语句描绘出优美的意境,令人回味无穷。选出其中你最喜欢的一句,并做简单的分析,语言表达力求简洁。
  5. (5) 柳宗元借小石潭的景色表达了被贬之后的苦闷抑郁之情。像这种借景抒情表达心志的文言名篇有很多。请联系《醉翁亭记》、《岳阳楼记》和《桃花源记》等篇章中的一篇,以“小石潭凄寒幽静”为上句,写出下句使之成为一组对偶句。

    上句:小石潭凄寒幽静,

    下句:

古诗文填空。                                       
  1. (1) 柴门何萧条,
  2. (2) ,松柏有本性。
  3. (3) ,猛浪若奔。
  4. (4) 夕日欲颓,
  5. (5) 唐代诗人崔颢《黄鹤楼》一诗中抒发飘零之感,思乡之愁的诗句是:
  6. (6) 《三峡》结尾引用渔夫歌谣“”来表现猿鸣之哀,渲染三峡秋天悲凉肃杀的气氛。
阅读下面文章,回答下列各题。

精神栖身于茅屋

周国平

       如果你爱读人物传记,你就会发现,许多优秀人物生前都非常贫困。最著名的印象派画家凡•高,现在他的一幅画已经卖到了几千万美元,可是,他活着时,他的一张画连一餐饭钱也换不到,经常挨饿,一生穷困潦倒。要论家境,他的家族几乎控制着全欧洲的美术市场。作为一名画家,他有得天独厚的便利条件,可以像那些平庸画家那样迎合时尚以谋利,成为一个富翁,但他不屑于这么做。他说,他不可能把他唯一的生命耗费在给非常愚蠢的人画非常蹩脚的画上面,做艺术家并不意味着靠卖画挣钱,而是要去发现一个未被发现的新世界。

       另一个荷兰人斯宾诺莎是名垂史册的大哲学家,他为了保持思想的自由,宁可靠磨镜片的收入维持最简单的生活,谢绝了海德堡大学以不触犯宗教为前提要他去当教授的聘请。

       我并不提倡苦行僧哲学。事实上,人的肉体需要是很有限的,无非是温饱,超于此的便是奢侈,而人要奢侈起来却是没有尽头的。你本来习惯于骑自行车,不觉得有什么欠缺,可是,当你看到周围不少人开上了汽车,你就会觉得你缺汽车,有必要也买一辆。富了还想更富,事实上也必定有人比你富,于是你永远不会满足,不得不去挣越来越多的钱。这样,赚钱便成了你人生的唯一目的。即使你是画家,你哪里还顾得上真正的艺术追求?即使你是学者,你哪里还会在乎科学的良心?

       所以,自古以来,一切贤哲都主张简朴的生活方式,目的就是不当物质欲望的奴隶,追求精神的富有。古罗马哲学家塞涅卡说得好,“自由人以茅屋为居室,奴隶才在大理石和黄金下栖身”;柏拉图也说:“胸中有黄金的人是不需要住在黄金屋顶下面的。”我非常喜欢关于苏格拉底的一个传说,这位被尊称为“师中之师”的哲人在雅典市场上闲逛,看了那些琳琅满目的货摊后惊叹:“这里有多少我用不着的东西呵!”的确,一个追求精神财富的人必定淡然于物质的奢华,而一个人如果安于简朴的生活,他即使不是哲学家,也离哲学家不远了。

(选自《周国平文集》,有删改)

  1. (1) 请用文中的一句话解释“精神栖身于茅屋”的含义。

  2. (2) 请结合文章,谈谈你对下面这句话划线内容的理解。

           这位被尊为“师中之师”的哲人在雅典市场上闲逛,看了那些琳琅满目的货摊后惊叹:“这里有多少我用不着的东西呵!”

  3. (3) 文章结尾说“一个人如果安于简朴的生活,他即使不是哲学家,也离哲学家不远了”该如何理解?请作简要回答。

  4. (4) 中国也有许多栖身于“茅屋”而追求精神自由和富足的人,他们连同他们的文学作品被传为佳话,请你任举一例,并简要说明。(注:需写出人物及作品名称并简要说明)

  5. (5) 联系自己的生活体验,谈谈一个人应该如何保持精神的富有。