初中历史与社会:

初中 历史与社会

欧洲的一些发达国家,近些年来人口处于负增长状态,引发的人口问题是(    )  
A . 住房紧张 B . 就业难 C . 劳动力短缺 D . 经济落后
________被称为“非洲独立年”。(    )
A . 1947年 B . 1960年 C . 1991年 D . 1999年
如图是某同学课堂学习笔记,据此推断他记录的盛世局面是( ) 

A . 文景之治 B . 光武中兴 C . 开元盛世 D . 康乾盛世
学习宋元历史后,你认为能准确概括这段历史的基本特征的是( )           
A . 国家产生和社会变革 B . 政权分立和民族融合 C . 繁荣与开放的社会 D . 经济重心的南移和民族关系的发展
下列属于第二手资料的是(    )
A . 《雷锋日记》 B . 《邓小平文选》 C . 《资治通鉴》 D . 秦始皇陵兵马俑
阅读下列材料,回答问题。

材料一  “朝求升,暮求合,近来贫汉难存活,早早开门拜闯王,管叫大小都欢悦。”(引自《明季北略》)

材料二  “吃他娘,穿他娘,开了大门迎闯王,闯王来了不纳粮。”(引自《绥寇纪略》)

材料三  “金江山,银江山,闯王江山不纳绢。”(引自《明史》)


  1. (1) 上述材料反映了哪个世纪的中国社会怎样的历史背景?

  2. (2) 上述材料中的“闯王”指的是谁?他为什么受到人民的爱戴?

利用年代尺可以帮助我们更好的学习历史。以下是八年级同学小张关于改革开放画的年代尺。阅读材料,回答问题。

  1. (1) 在甲、乙处填写合适内容并任选其中一项简述其意义。
  2. (2) 观察年代尺中对外开放版块,归纳我国的对外开放格局。
我国首创殿试和武举的是( )           
A . 隋文帝 B . 隋炀帝 C . 唐太宗 D . 武则天
“问我祖先来何处?山西洪洞大槐树。”这首歌谣属于(    )
A . 实物资料 B . 口述资料 C . 文献资料 D . 以上都不是
春秋战国时期出现了百家争鸣的局面,不同的派别针对各种问题提出了不同的见解。主张“爱一切人,视人如己,互助友爱”的是(      )

A . 儒家  B . 法家  C . 墨家 D . 兵家
地图是见证历史的载体。与下列两幅地图相关的历史事件是(     )

A . 北伐战争 B . 红军长征 C . 抗日战争 D . 解放战争
某初二学习小组开展了“资产阶级革命”专题探究,所收集的资料符合该主题的有(    )

①我国发行的纪念抗战胜利的邮票       ②网上下载的克伦威尔的资料

③1933年罗斯福就任总统时的照片       ④课本上攻克巴士底狱的插图

A . ②③ B . ①③ C . ①④ D . ②④
温带海洋性气候:分布在中纬度大陆西岸,以最为典型.

相传发明养蚕抽丝技术的人物是( )       
A . 嫘祖 B . 炎帝 C . 黄帝 D . 蚩尤
李明同学要以二战后世界历史的某一内容开展研究性学习,他在“百度”搜索引擎中输人“推行非军事化政策”“发展教育和科技”、“世界第二号资本主义经济大国”等文字,他要研究的主题应是(    )
A . 日本的崛起 B . 美国进人新经济时代 C . 欧洲的联合 D . 民主德国与联邦德国的统一
19世纪七八十年代,明治政府采取了“易服""剪发”等措施改造日本的生活方式。这属于明治维新内容中的(    )
A . 废藩置县 B . “殖产兴业” C . 实行征兵制 D . “文明开化”
下列关于明朝中后期“机户出资,机工出力”的叙述,不正确的是(    )


A . “机户出资,机工出力”的“机房”就是手工工场 B . 机户开设“机房”,雇佣几个至几十个工人,进行生产 C . 机户与机工的关系,是资本主义性质的生产关系 D . 这一现象的出现意味着中国已进入资本主义社会
《大国崛起·解说词》“短短几千个字,却是第一次把国王和贵族之间一直以来既约定俗成但又模糊不清的权利关系,转化为了明确的法律文字。从此以后,英国国王的权力不再是至高无上的,他只能在法律的限制之下行使权力。”上述文字描述了一项在英国历史上影响深远的文件,该文件是(    )
A . 《权利法案》 B . 《独立宣言》 C . 《人权宣言》 D . 《拿破仑法典》
下图所反映的历史事件是(    )

A . 抗日战争 B . 辛亥革命 C . 五四运动 D . 北伐战争
条约规定:“通过加强经济和社会的协调和建立经济和货币联盟,包括最终引入本条约规定的单一货币,特别是通过建立一个没有内部疆界的区域,促进经济和社会平衡和持续的进步。”该条约中的“联盟”是(    )
A . 三国同盟 B . 国际反法西斯联盟 C . 欧洲联盟 D . 世界贸易组织