高中物理: 高一 高二 高三 高考 

高中 物理

同一个物理问题,常常可以宏观和微观两个不同角度流行研究,找出其内在联系,从而更加深刻地汇理解其物理本质.
  1. (1) 如图所示,正方体密闭容器中有大量运动粒子,每个粒子质量为m,单位体积内粒子数量n为恒量.为简化问题,我们假定:粒子大小可以忽略;其速率均为V,且与器壁各面碰撞的机会均等,与器壁碰撞前后瞬间,粒子速度方向都与器壁垂直,且速率不变.利用所学力学知识.

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    a.求一个粒子与器壁碰撞一次受到的冲量大小I;

    b.导出器壁单位面积所受的大量粒子的撞击压力 与m、n和v的关系.(注意:解题过程中需要用到、但题目没有给出的物理量,要在解题时做必要的说明)

  2. (2) 热爱思考的小新同学阅读教科书《选修3-3》第八章,看到了温度是分子平均动能的标志,即 ,(注:其中,a为物理常量, 为分子热运动的平均平动动能)的内容,他进行了一番探究,查阅资料得知:

    第一,理想气体的分子可视为质点,分子间除了相互碰撞外,无相互作用力;

    第二,一定质量的理想气体,其压碰P与热力学温度T的关系为 ,式中 为单位体积内气体的分子数,k为常数.

    请根据上述信息并结合第(1)问的信息帮助小新证明, ,并求出a;

  3. (3) 物理学中有些运动可以在三维空间进行,容器边长为L;而在某些情况下,有些运动被限制在平面(二维空间)进行,有些运动被限制在直线(一维空间)进行.大量的粒子在二维空间和一维空间的运动,与大量的粒子在三维空间中的运动在力学性质上有很多相似性,但也有不同.物理学有时将高维度问题采用相应规划或方法转化为低纬度问题处理.有时也将低纬度问题的处理方法和结论推广到高维度.我们在曲线运动、力、动量等的学习中常见的利用注意分解解决平面力学问题的思维,本质上就是将二维问题变为一维问题处理的解题思路.

    若大量的粒子被限制在一个正方形容器内,容器边长为L,每个粒子的质量为m,单位面积内的粒子的数量 为恒量,为简化问题,我们简化粒子大小可以忽略,粒子之间出碰撞外没有作用力,气速率均为v,且与器壁各边碰撞的机会均等,与容器边缘碰撞前后瞬间,粒子速度方向都与容器边垂直,且速率不变.

    a.请写出这种情况下粒子对正方形容器边单位长度上的力 (不必推导);

    b.这种情况下证还会有 的关系吗?给出关系需要说明理由.

一个物体以v0=8m/s的初速度从斜面底端沿光滑斜面向上滑动,加速度的大小为2m/s2 , 冲上最高点之后,又以相同的加速度往回运动。求:
  1. (1) 物体3s末的速度;
  2. (2) 物体5s末的速度;
  3. (3) 物体在斜面上的位移大小为15m时所用的时间。
如图所示,在光滑水平面上放置一个质量为的滑块,滑块的一侧是一个弧形凹槽 , 凹槽半径为 , A点切线水平。另有一个质量为的小球以速度从A点冲上凹槽,重力加速度大小为 , 不计摩擦。下列说法中正确的是(   )

A . 时,小球能到达 B . 如果小球的初速度足够大,球将从滑块的左侧离开滑块后落到水平面上 C . 时,小球在弧形凹槽上运动的过程中,滑块的动能一直增大 D . 若小球能到达点,当到达点时滑块速度大小为
法拉第在1831年发现了“磁生电”现象。如图,他把两个线圈绕在同一个软铁环上,线圈A和电池连接,线圈B用导线连通,导线下面平行放置一个小磁针。实验中可能观察到的现象是(   )

A . 用一节电池作电源小磁针不偏转,用十节电池作电源小磁针会偏转 B . 线圈B匝数较少时小磁针不偏转,匝数足够多时小磁针会偏转 C . 线圈A和电池连接瞬间,小磁针会偏转 D . 线圈A和电池断开瞬间,小磁针不偏转
关于做曲线运动的物体,以下说法正确的是(  )
A . 其速度方向一定变化 B . 其速度大小一定变化 C . 其合力大小一定变化 D . 其合力方向一定变化
下列四组物理量中,全部为矢量的一组是(   )

A . 位移,时间,速度 B . 平均速度,质量,加速度 C . 加速度,位移,速度 D . 路程,时间,平均速率
在匀速圆周运动中,线速度( )
A . 大小不变 B . 大小不断改变 C . 方向不变 D . 方向不断改变
如图所示,一只光滑的碗水平放置,其内放一质量为m的小球,开始时小球相对于碗静止于碗底,则下列哪些情况能使碗对小球的支持力大于小球的重力(   )

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A . 碗竖直向上做加速运动 B . 碗竖直向上做减速运动 C . 碗竖直向下做加速运动 D . 当碗和小球由水平匀速运动而碗突然静止时
一只老鼠从洞口爬出后沿一直线运动,其速度大小与其离开洞口的距离成反比,当其到达距洞口为d1的A点时速度为v1 , 若B点离洞口的距离为d2(d2>d1),求:
  1. (1) 这只老鼠过B点时的速度?
  2. (2) 老鼠由A运动至B所需的时间?
已知金星和地球的半径分别为R1、R2 , 金星和地球表面的重力加速度分别为g1、g2 , 则金星与地球的质量之比为(   )
A . B . C . D .
甲、乙两船在同一河流中同时开始渡河,河水流速为 ,两船在静水中的速率均为 ,甲、乙两船船头均与河岸成 角,如图所示,已知甲船恰好能垂直到达河正对岸的A点,乙船到达河对岸的B点,A、B之间的距离为L。则下列判断不正确的是(   )

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A . 甲、乙两船同时到达对岸 B . 若仅是河水流速增大,则两船的渡河时间都不变 C . 不论河水流速 如何改变,只要适当改变 角,甲船总能到达正对岸的A点 D . 若仅是河水流速 增大,则两船到达对岸时,两船之间的距离仍然为L
某同学用图所示装置测量重力加速度,他得到的一条纸带如图所示,A、B、C是打点计时器连续打下的3个点,但O(速度不为零)、A间还有若干点未标出.该同学按正常的读数要求,用刻度尺测量O到A、B、C各点的距离,并记录在图中.已知电火花计时器的周期为0.02s.[要求(1)(2)题均保留3位有效数字]

  1. (1) 打点计时器打下点B时,物体的速度大小υB=m/s;

  2. (2) 计算出当地的重力加速度为g=m/s2

  3. (3) 当地的重力加速度数值为9.8m/s2 , 请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的一个原因

有一台使用交流电的电冰箱上标有额定电压为“220V”的字样,这“220V”是指(   )

A . 交流电电压的瞬时值 B . 交流电电压的最大值 C . 交流电电压的平均值 D . 交流电电压的有效值
如图所示xoy平面内,y≥5cm和y<0的范围内存在匀强磁场,磁场方向垂直纸面向里,磁感应强度均为B=1.0T,一个质量为m=1.6×10﹣15kg,带电量为q=1.6×10﹣7C的带电粒子,从坐标原点O以v0=5.0×105m/s的速度沿与x轴成30°角的方向斜向上射出,经磁场偏转恰好从x轴上的Q点飞过,经过Q点时的速度方向也斜向上(不计重力,π=3.14,计算结果保留3位有效数字),求:

  1. (1) 粒子从O到运动到Q所用的最短时间;
  2. (2) 粒子从O到运动到Q点的所通过的路程.
如图所示,是某一滑板运动员离开圆形滑道斜向上运动瞬间的照片。则下列有关表述正确的是(   )

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A . 离开滑道前的瞬间,滑道对运动员的作用力大于运动员对滑道的作用力 B . 离开滑道前的瞬间,运动员的重力与滑道对运动员的支持力是一对平衡力 C . 运动员离开滑道后到达最高点时的速度一定为零 D . 运动员离开滑道向上运动过程中处于失重状态
一块多用电表的电阻挡有三个倍率,分别是×10,×100,×1000。用×100挡测量某电阻时,操作步骤正确,发现表头指针偏转角度很大,如图中虚线位置.为了较准确地进行测量,应换到挡,换挡后需要先进行的操作,再进行测量.若正确操作后进行测量时表盘的示数如图,则该电阻的阻值是Ω,若此时还可当电流表使用,则电流表指针读数(量程50mA)是mA.(实线位置)

小明同学在标准的田径赛道上跑200m的成绩是25s,跑100m的的成绩是13s,则(   )
A . 小明跑200m的平均速度大于跑100m的平均速度 B . 小明跑100m的平均速率大于跑200m的平均速率 C . 小明跑100m的平均速度为7. 69m/s D . 小明跑200m的平均速度为8. 00m/s
公路急转弯处通常是交通事故多发地带 如图所示,某公路急转弯处是一圆弧,当汽车行驶的速率为v0 时,汽车恰好没有向公路内外两侧滑动的趋势 则在该弯道处 (    )

A . 公路内侧高外侧低 B . 公路外侧高内侧低 C . 当汽车的速率大于v0时,其一定做离心运动 D . 当汽车的速率小于v0时,其一定做离心运动
由于月球表面无大气,探月探测器是依靠反推发动机(自身推进系统向下喷气以获得向上的反作用力)让探测器减速的(如图所示)。我国科研团队研制出了推力可调的变推力反推发动机,成功破解嫦娥三号登月探测器软着陆的难题,不仅能让嫦娥三号探测器减速还能使它像直升机一样悬停。已知嫦娥三号登月探测器质量为3700kg,在月球表面附近某一高度悬停时,发动机向下的推力大小为5920N。不计燃料消耗,近似认为探测器的质量保持不变,求:

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  1. (1) 月球表面的重力加速度g为多大?
  2. (2) 发动机的推力调整为多大才能控制探测器以 匀加速下降?
下列关于元电荷的说法中正确的是(   )

A . 元电荷实质上是指点电荷 B . 元电荷没有正负之分 C . 一个电子所带的电荷量是+1.6×1019C D . 一个带电体的带电荷量可以为305.3倍的元电荷
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