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对以下材料理解正确的是(   )

①1895年春,清政府与日本签订了中日《马关条约》,允许日本在通商口岸开设工厂

②《辛丑条约》的签订标志清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具

A . ①属于结论 B . ①说明《马关条约》破坏了中国的领土主权 C . ②属于史实 D . ②说明《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建社会
下列文学常识说法正确的一项是(    )
A . 《送东阳马生序》的“序”是临别赠言性质的文体;《马说》的“说”,是古代一种叙事兼议论的文体,通常借某一事物说明道理;《与朱元思书》的“书”是指书信。 B . 词又称“散曲”“曲子词”,也叫“绝句”“长短句”等。 C . 《故乡》《藤野先生》都是我国近代作家鲁迅散文集《朝花夕拾》中的名篇。 D . 《范进中举》选自《儒林外史》。《儒林外史》是我国明代一部长篇讽刺小说。
二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,则下列关系式中正确的是(   )


A . ac>0 B . b+2a<0 C . b2﹣4ac>0 D . a﹣b+c<0
周公把商贵族微子启分封到宋,同时又在宋周围分封同姓诸侯。周公这样做的目的是(  )

A . 与商贵族共掌天下 B . 拉拢并控制商贵族 C . 巩固中央集权体制 D . 确立自己的专制权威
已知函数的图象为曲线C.
  1. (1) 求过点与曲线C相切的直线方程.
  2. (2) 求过点与曲线C相切的直线方程.
小华的存款x元,小林的存款比小华的一半还多2元,小林的存款是(  )

A . x+2 B . (x+2) C . x-2 D . (x-2)
和静脉血相比,动脉血(  )

A . 颜色鲜红,含二氧化碳较多 B . 颜色暗红,含二氧化碳较多 C . 颜色鲜红,含氧较多 D . 颜色暗红,含氧较多
阅读下面的文字,完成问题。

文本一:

套不住的手

赵树理

白云岗公社大磨岭大队有个教练组,任务是教初参加农业生产的人学技术,两个做活质量最高的老农民当教师,陈秉正兼任组长,王新春兼任副组长。组员是流动的,经常分配在各小队。

组长陈秉正已经是七十六岁的老人了,按一般惯例,这样大岁数的人本来早就该不参加主要劳动,可是这老头身体特别强健,在年轻时候一个人可以抵一个半人做活;如今虽说老了,一般青年小伙子还有点比不上他。他教人做活,不但要求规格,而且要教架势。因为规则太多,徒弟们记着这样忘了那样,有时候腰太直了,有时候步子乱了,有时候下锄没有计划……陈秉正老人不住口地提醒着这一个,招呼着那一个,也常常随时打断他们的工作重新示范。

徒弟们练架势练得累了,老组长陈秉正便让他们休息一阵子。自己就招呼梯田下边沟岸上教徒弟们种田地的副组长王新春过来闲谈一会。陈秉正一见王新春就伸出手来和他握手,王新春却常是缩回手去躲开。王新春比陈秉正小十来岁,和陈很友好,就是怕和他握手,因为被他握住就像被钳子夹住那样疼。

陈秉正的手确实和一般人不同:手掌好像四方的,指头粗而短,而且每一根指头都展不直,里外都是茧皮,圆圈的指头肚儿都像半个蚕茧上安了个指甲,整个看来真像用树枝做成的小耙子。王新春对周围的青年人说:“没有那两只手,咱们现在种的这块地恐怕还是荒坡哩!这些地都是他老哥和咱们现在的大队长父子俩一攫头一攫头剜开、一条堰一条堰垒起来的。”

一次,有个年轻人练架势练得不耐烦了,说:“怨不得我们学不会,谁让我们没有长那样一双手哩!”陈秉正一本正经地说:“是叫你们学成我这手,不是叫你们长成我这手!不是开山,我这手也长不成这样;不过上辈人把山都开了,以后又要机械化了,你们的手也用不着再长成这样了!”

陈老人虽然不希望别人的手长成那样,可是他对他自己已经长成那样的一双手,仍然觉着是足以自豪的。土改以后,陈乘正老汉家里的收入也丰裕起来了。儿孙们为了保护老人那双劳苦功高的手,给他买了一双毛线手套,他接过来一看说:“这双手可还没有享过这个福!”向手上试着套了一套,巴掌不够宽,指头也太细、太长,勉强套上去,把巴掌那一部分撑成方的了,指头的部分下半截都撑粗了一点,上半截却都还有个空尖儿。儿子陈满红说:“慢慢用着就合适了!”老人带好了握了握、伸了伸说:“还好!”说罢,脱下来交给满红媳妇说:“暂且给我放过去吧!”儿媳妇也说:“爹!你就带上走吧!到地里手不冷?”老人说:“戴上它搬石头不利落!”说着就放下走了。

以后别的活儿又陆续接上来——铡干草、出羊圈、窖萝卜、捶玉米……哪一种活儿也不好戴着手套做,老人也就忘了自己还有一双手套。

一天,白云岗有个物资交流会。满红媳妇劝老人说:“现在这些杂活计又不用您教多少技术,您还是休息一天去逛逛吧!”老人答应了。老人换了一件新棉袄,用新腰带束住腰。满红媳妇说:“这回可带上您的手套吧!”说着把手套给他拿出来,他带上走了。

他走到白云岗,逛了半条街,刚走过公社门口,看见山货部新运来一车桑杈,售货员忙着正往车下搬。这东西在这地方已经二年不见了,不论哪个队原有的都不够用。他以为机会不可错过。转眼工夫,就来了十来个人,每人拿着一柄看;见买杈的越来越多,他把手套卸下来往怀里一装,胡乱抢到手五柄,其余的就叫别人拿完了。他付了钱,把杈捆起来扛上,就返回原路走出白云岗村。一出了村,他觉人也不挤了、路也宽敞了,这才伸手到怀里摸他的手套。他摸了半天只有一只;放下篮子和桑杈,解开腰带抖搜了一下,也仍然不见那一只。他知道一定是丢在山货部里了。他想:“丢就丢了吧!拿上它也没有多少戴它的时候!”可是走了不几步,就又想到“孩子们好心好意给买上了,丢了连找也不找一趟,未免对不起他们”,这才又扭回头来重新返回白云岗物资交流大会上的山货部来。幸而售货员早已给他拾起来放在账桌上,见他来找就还了他。

隔了好久,陈秉正老人又被评选为本年的劳动模范,要到县里去出席劳模大会。他除换上新棉袄和新腰带外,又把他的手套带上。

会议一共开三天半,老人又是听报告、又是准备发言,和大家一样忙个不了,直到第四天上午听罢了县委的总结报告,才算了结了一宗事。下午吃过午饭,人们差不多都想上街逛逛,老人束上腰带,戴上手套,也走出了房间。他住的招待所因为刚刚装修完,院子还来不及清理。院里有两截剩余木料碍着路,他总觉着不太顺当。他想:“把它转过一边不就好走了吗?”他把手套卸下来放在阶台上,就来动手转木料。等到把院子都清理完了,才发现手套又丢了。“算了,不找它了!这手套对我也没多大用处!”老人干脆放弃了。后来还是招待所的员工帮他找到,洗干净还给了他。

第二天他回到家,换过衣服之后便把手套还给儿媳妇说:“这副手套还给你们吧!我这双手是戴不住手套的!”

文本二:

我也曾写过一些篇小说,都不怎么出色。每逢读到赵树理同志的小说,我总得到一些启发,学到一些窍门儿。最近,看到他的一篇新作《套不住的手》,满心欢喜,情不自禁地想写出点个人的体会。

作品文字极为朴素严整,相当细致地描写了不少农村劳动的经验,这些经验非久住农村而又热爱耕作的人不会写出。不过,假若不拿一双手套贯串起来,恐怕就显着琐碎一些。这双手套把零散的事情联缀起来,有起有落,颇为巧妙。事情本来不相干,而设法用一条线穿上,就显出些艺术的手段。我看得出:树理同志知道多少关于老农陈秉正的事,假若他高兴,他可以写一大本《老农陈秉正传》。可是,他只由手套写到老人的手。有了这双手,我们也就看见陈老人的最可爱的性格与品质。这也就够了,既不需要手套,也无须写一本传记。不过是一双手啊,可是创造世界的不是别的,而的的确确是仗着这么一双手。这篇作品不是小题大作,而是大题小作,篇幅不长,而意义很大。

(节选自老舍《读<套不住的手>》)

  1. (1) 下列对材料一相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(    )
    A . 小说通过对陈秉正这一饱经沧桑的老农民的手的真切描绘,塑造出了一位农业生产技术和思想觉悟都很高的农民形象。 B . 小说的语言既质朴平易又生动幽默,如“真像用树枝做成的小耙子”,口语化很明显,达到了通俗化和艺术化高度统一。 C . 小说情节可分为两个部分,先是集中刻画了陈秉正“手”的故事,再集中讲述了“手套”的故事,后者是对前者的延伸。 D . 小说通过对像陈秉正这样的劳动人民的赞美,讴歌了他们热爱劳动的优秀品质,间接批判了当时的一些歧视劳动的现象。
  2. (2) 下列与文本有关的说法,不正确的一项是(    )
    A . 赵树理在创作上特别注重取材于农村生活和劳作,语言生动、通俗,具有独特的艺术韵味,体现了他一贯的写作风格。 B . 老舍认为,作品抓住人物的典型特征,对陈秉正老人的手进行特写,以小见大,比《老农陈秉正传》的艺术效果要好。 C . 老舍称赞《套不住的手》以“手套”串联情节,故事有起有落,让人意识到这是一双普通的手,也是一双不平凡的手。 D . 小说标题为“套不住的手”,既能让读者对这双手产生“为何套不住”的思考,同时又引发了读者的阅读兴趣。
  3. (3) 赵树理是如何刻画陈秉正这一人物形象的,请结合材料简要分析。
  4. (4) 老舍读赵树理的小说,总能“学到一些窍门儿”。请结合材料一,分析作者在谋篇布局上的“窍门儿”。
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《歌八百壮士》:“中国不会亡,你看那民族英雄谢团长;中国一定强,中国一定强,你看那八百壮士孤军奋守东战场;四面都是炮火,四面都是豺狼,宁愿死,不退让;宁愿死,不投降,我们的国旗在炮火中飘扬!飘扬!”歌词所反映的事件

A . 出现在抗日战争的防御阶段 B . 发生在中共领导的敌后战场 C . 取得了抗战以来的最大胜利 D . 反映了国共合作抗日的情况
下列关于清政府“预备立宪”的叙述,不正确的是(   )
A . 其目的是为了遏制蓬勃发展的革命形势 B . 清政府确定了立宪时间并信守承诺付诸实践 C . 《钦定宪法大纲》反映了君主立宪的改革方向 D . “皇族内阁”的设立使清政府陷于空前的孤立
材料一:陈雯参加学校征文比赛,满以为自己会获奖,没想到榜上无名。她看到了那些获奖的文章,很不以为然:“他们的文章还没有我的好呢!”觉得评选很不公平。  

材料二:万兵家在农村,父母辛勤供他读书,他每天放学后做一些力所能及的家务活,并认为这是自己应做的,对自己很公平。

  1. (1) 陈雯和万兵的观点,你同意谁的?为什么?
  2. (2) 我们中学生在家庭和学校生活中怎样做到公平的合作?
下列实验装置应用于铜与浓硫酸反应制取二氧化硫和硫酸铜晶体,能达到实验目的是(   )

A . 用图甲装置制取并收集二氧化硫 B . 用图乙装置向反应后的混合物中加水稀释 C . 用图丙装置过滤出稀释后混合物中的不溶物 D . 用图丁装置将硫酸铜溶液蒸发浓缩后冷却结晶
同学们进入七年级已经有一段时间了,想必你在不知不觉中对自己的认识又深入了许多。客观全面地认识自己,有助于自己今后的健康发展。

  1. (1) 请你用简要的语言描述一个清晰完整的“我”。

  2. (2) 你对自己的了解和认识,是通过哪些途径获得的?

已知函数y=x2﹣2|x|:
  1. (1) 判断它的奇偶性;
  2. (2) 画出函数的图象
  3. (3) 根据图象写出单调递增区间
《三国演义》的作者是(   )
A . 吴承恩 B . 罗贯中 C . 施耐庵 D . 汤显祖
在中华人民共和国国庆日,法国《费加罗报》曾发表文章称,“电视台本周向我们介绍了各种穿着的中国人,一些夫妻竟敢手挽手散步……更有意义的是知识分子的信心”。你认为该文最有可能发表于(    )

A . 国庆一周年 B . 国庆十周年 C . 国庆二十周年 D . 国庆三十周年
如图,四边形ABCD内接于⊙O,若∠A=62°,则∠BCE等于(   )

A . 28° B . 31° C . 62° D . 118°
下列对毒品的叙述中,不正确的是(      )

A . 种植毒品能发展经济 B . 吸毒会成瘾,使吸毒者走上犯罪的道路 C . 吸毒会破坏国家的安定 D . 吸毒严重危害吸毒者的身心健康
若用同一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果得到下列各图.其中视野最暗的是(  )
A . B . C . D .
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