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一辆卡车在丘陵地区以不变的速率行驶,地形如图,图中卡车对地面的压力最小处是(   )

A . B . C . D .
若复数 是纯虚数,且 是虚数单位),则 (    )
A . B . C . 1 D . 2
在近代思想的发展过程中,对人的认识首先形成于(    )

A . 文艺复兴 B . 科学革命 C . 启蒙运动 D . 社会主义
某校九年级所有学生参加2011年初中毕业英语口语、听力自动化考试,我们从中随机抽取了部分学生的考试成绩,将他们的成绩进行统计后分为A、B、C、D四等,并将统计结果绘制成如下的统计图,请你结合图中所给信息解答下列问题:

(说明:A级:25分~30分;B级:20分~24分;C级:15分~19分;D级:15分以下)

  1. (1) 请把条形统计图补充完整;
  2. (2) 扇形统计图中D级所占的百分比是
  3. (3) 扇形统计图中A级所在的扇形的圆心角度数是
  4. (4) 若该校九年级有850名学生,请你估计全年级A级和B级的学生人数共约为人.
下图是真核生物信使RNA合成过程图,请根据图判断下列正确的是(   )

A . 如果R所示的阶段①正在解旋,此时需要的酶是解旋酶 B . 图中②是RNA,③表示酶分子,则③的名称是DNA聚合酶 C . 如果图中④表示DNA分子合成过程,则该过程需要的酶是DNA连接酶 D . 图中②的合成只能在细胞核中进行
(三)文学类文本阅读

阅读下面的文字,完成各题。

门铃

贾大山

夏局长家安着个门铃,轻轻一按,叮咚作响,奏一曲电子音乐,十分好听。可是,那悦耳的声音一响,老夏就要把脸一沉,小声说一句:

“麻烦!”

总是老伴去开门。

他做梦也没想到,机构改革那年,一定要让他当局长。组织部门和他谈话,他总是说干不了,最后惊动了县委书记。县委书记有文才,也有口才,先讲改革的意义,又讲人生的价值,最后引用了古人一句话:天地生才有数,若有济世之才,竟自遁世,岂不辜负了天地生才之心吗?老夏被感动了,但是仍不明白,自己除了画画儿,究竟有什么才能?后来才知道,那时配备领导班子,大学生要占一定比例——他有浙江美术学院的文凭。

老夏领导的局没有经济任务,压力并不大。上班谈工作,他不怕,吹拉弹唱,画画儿照相,指导民间艺术,保护文物古迹,他都不外行。他最怕下班回家,最怕门铃响。

老伴刚刚做好饭,门铃响了,是下属单位的一个女会计:“夏局长,你说吧,我和老崔谁的贡献大!”他知道,评工资关系着每个人的切身利益,自己虽然上过大学,但不知道怎样回答这样的问题,只好说都大都大。刚刚送走女会计,门铃又响了,是老崔。老崔是老同志,怠慢不得,赶忙拿烟、沏茶。老崔不吸烟,不喝茶,黑着脸摆贡献,从抗美援朝一直摆到改革开放……

评工资不结束,门铃天天响。后来不评工资了,门铃响的更频繁——评职称开始了。星期天,刚刚铺下一张宣纸,想画一幅画,门铃响了,是老杜、小胡和小吴。小吴要求评“初职”,小胡要求评“中职”,老杜要求评“高职”,人人都有充足的理由。老夏说,评“初职”没问题,评“中职”要争取,评“高职”得会一门外语。老杜便急了,他说他会外语——八格牙鲁米西米西不是外语?

老夏便笑了,耐心告诉他,那不算会外语。老杜也笑了,原来他知道,那不算会外语。

评过职称,门铃声仍然不断,白天响,晚上也响。有要求调动工作的,有要求安排子女的,也有嘴上说什么事情也没有,其实是想要个一官半职的。这其中,也有人想要给老夏送点什么东西的,但总是被老夏婉言拒绝了。老夏明知不能有求必应,但是答复一定得圆满。有时需要金蝉脱壳,有时需要顺水推舟,有时需要大智若愚……他把“三十六计”至少发展到了四十八计,仍然有的满意,有的不满意。满意了的千恩万谢,不满意的指桑骂槐……

老夏好静,早就厌烦了这种生活。客人一走,他便收了笑容,又对老伴说一句:

“麻烦!”

“麻烦什么?”

“天天有人!”

“人世界,能没人吗?”老伴总是这么说。——她是站柜台的天天和人打交道,习惯了。

老夏的门铃响了七八年,终于不响了。领导根据他的请求,免去了他的局长职务,让他当了调研员。领导一再声明,不是老同志犯了错误,而是为了给他腾出时间,让他集中精力为人民创造更多更好的精神财富。

老夏当了调研员,老伴也很高兴。老夏每天到局里晃一下(不晃也行),就可以回家了,除了看书、画画儿,还能做做家务。老伴每天上班时,总要给老夏交代一些任务:

“该添火了记着添火。”

“水开了倒在暖瓶里。”

“中午喝粥也行吃面也行。”

老夏欣然答应着。除了完成老伴交代的任务,他还种了两盆花草,养了一缸金鱼,每天把屋里收拾得几净窗明。然后坐在窗前,看书,画画儿,有时还读几句诗。他爱读这样一首诗:“吾心似秋月,碧潭清皎洁,无物堪比伦,教我如何说……”

可是,这样过了不到半月,他便坐不住了。他爱画画儿,哪能天天画画儿?他爱读书,也不能总是读书。楼道里一有脚步声,他便凝神细听,等候着那个悦耳的声音。脚步声消失了,门铃终于没有响。

一天,他望着门铃,对老伴说:

“拆了它吧?”

   “为什么拆了它?”

“又不响。”

“拆了更不响,安着吧。”

门铃没有拆去,但是总也不响。小吴和小胡,怎么也不来玩一会呢?他卸任的时候,小吴、小胡曾经充满感情地说:“夏局长,你在职的时候,我们不便多去看你,现在好了,你不在职了,我们可就去得勤了,你可别嫌麻烦……”

他呆呆地坐着,想着,门铃忽然响起来了,叮叮咚咚,清音绕梁,无比新鲜十分美好!开门一看,不由大失所望,是老伴回来了。他问:“没带钥匙?”

“带着呢。”

“带着钥匙还按门铃?”

“你不是嫌它不响吗?”老伴笑着说,“我给你闹个动静儿。”

(有删改)

  1. (1) 下列对小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏,不正确的一项是(    )
    A . 小说通过刻画老夏的脸部表情,如“把脸一沉”,反映出老夏因上门找他要求解决问题的人太多而烦恼,说明老夏是个不近人情的人。 B . 小说运用排比、比喻等手法,如“有时需要金蝉脱壳,有时需要顺水推舟,有时需要大智若愚”,反映出老夏为圆满答复下属的问题而费尽心思。 C . 小说写老伴在老夏当了调研员后很高兴,因老夏每天到局里晃一下就可回家帮助做点家务,这从侧面反映出老夏以前工作忙顾家少。 D . 小说情节真实生动,耐人寻味,如老夏与其老伴围绕着“门铃”烦不烦人、拆与保留而进行对话的情节,就真实生动且值得读者玩味。
  2. (2) “门铃”在文中的作用是什么?请简要分析。
  3. (3) 小说中的老夏先是厌烦“门铃”响,后又盼望“门铃”声,这是为什么?请简要探究老夏的这一心理。
若实数x,y,z满足 +(y﹣4)2+|z+3|=0,则x+y+z=

下列仪器或设备,在正常工作时不需要利用磁场的是(  )
A . 磁电式电流表 B . 磁流体发电机 C . 避雷针 D . 回旋加速器
按要求打“√”。
  1. (1) 在多的后面画上“√”。

  2. (2) 在少的后面画上“√”。

阅读,完成习题

百合献谁

刘心武

       看芭蕾舞剧《天鹅湖》,用望远镜细观台上,不是紧盯着王子和白天鹅,而是逐个地扫描那些配舞的天鹅,除了“三大天鹅”“四小天鹅”外,还有若干毫不能令观众特别瞩目的“众天鹅”,而在她们当中,当舞姿“凝固”时,也还有排在前列与隐在后面的区别,于是从望远镜中注意到,在最后面,一位天鹅双腿优雅地分立,头颈微偏,双手兰花般交错于翘起的裙据上,身影与其他天鹅同样的美丽,在耐心地作为暗景中的“绿叶”,以衬托主角王子与白天鹅在追光中的“红花”怒绽。随着舞曲的流动,众天鹅也开始缓缓变换姿势,于是我从望远镜中,清晰地看到排列在最后的天鹅的细部,她的眉目,精心化妆后依然掩饰不了岁月的风霜,转动时,显露出锐瘦的锁骨,以及背后同样“锋利”的肩胛;可是,她虽隐于最后,却也满脸凄恻,浑身是戏。乐音陡变,众天鹅如风中白莲般翕合旋律,转瞬间,我已不能再找到那位资深的舞娘……

       我的思绪,飘出了《天鹅湖》,飘出了王子与白天鹅悲欢离合的故事。我在猜想 , 那位资深的舞娘,她有着怎样的个人命运?当年她献身芭蕾这一“残酷的艺术”,不惜脚趾流血,苦练虚脱,一定怀着充当舞台追光下的白天鹅的美梦,她曾圆过这个梦吗?也许,若干年前,她确曾是众星所捧的那个“月”,可是,时光无情,后生可畏,她渐渐地,先是让出白天鹅这个主角,再让出“三大天鹅”之一的位置,在演出的说明书上,从“挂头牌”,到名字列于后面,到隐入于“本院演员”的模糊概念中……也许,更残酷的是,她竟从未跳过主角,终其一生,也只是充当“绿叶”,并且总在“亮相”时,隐于最后一列,双手兰花般交错于翘起的裙据上……每当那个时刻,她都能化入剧情之中,而不“走神”于自身命运的吟唱么?

       给整台演出所献的花篮,虽然也含有她的一份,但那整把的鲜花,是只献给主角的。我心中有个冲动,演出结束后,单给她,这资深的舞娘,献上一大束丰满的百合花。我把望远镜递给旁座的朋友,请他注意那位宛转于舞台暗区的资深舞娘,【甲】他先是莫名惊诧:“看她作甚?”及至看清了,咂舌道:“天哪,这考天鹅,还舍不得退出舞台,跳个什么劲儿么!”我接过他递回的望远镜,觉得透心地凉,不是朋友错了,不能怪他刻薄,甚至于,他那真实的直觉与非功利的直率,恰恰道破了人生、人性、人际的某些底蕴。可是我想哭,不独为那资深舞娘,也为了天下许许多多诸如此类的人生,当然,也包括自己……

       出了剧场,花亭还在营业,【乙】我买了一大束昂贵的百合花,紧紧地拥在自己胸前……

      【注释】①资深:资历深或资格老。

  1. (1) 从第1段看,资深舞娘的舞技怎样?她在舞台上的作用是什么?

  2. (2) 第2段中,对资深舞娘,作者“猜想”了她有怎样的命运和追求?

  3. (3) 第3段末“也为了天下许许多多诸如此类的人生,当然,也包括我自己……”一句蕴含了作者什么样的愿望?

  4. (4) 读了全文,你认为作者要把百合献给“谁”呢?

  5. (5) 请从上文画线的【甲】【乙】两处中任选一处,自选角度作简要评价。

已知抛物线y=x2﹣2x+1.

(1)求它的对称轴和顶点坐标;

(2)根据图象,确定当x>2时,y的取值范围.

写作

题目:第一次         

    每个人的成长都会经历许多第一次。这些第一次,带给我们的感受,欢笑、泪水、紧张、感动、悲伤、喜悦、自信……各不相同。把题目补充完整,写一写你的某个“第一次”以及它带给你的感受。

要求:字数600左右;不能抄袭;不能出现真实的人名、班级;除诗歌外,文体不限;要有真情实感。

在方框里填上合适的数(从下到上,从左到右填写).

(﹣ 2015×122014=
一组数据1,2,2,3.下列说法正确的是( )

A . 众数是3 B . 中位数是2 C . 极差是3 D . 平均数是3
下列说法正确的是(   )
A . 分子运动的平均速度可能为零,瞬时速度不可能为零 B . 雨水没有透过布雨伞是因为液体存在表面张力 C . 热量能够自发地从高温物体传到低温物体,也能自发地从低温物体传到高温物体 D . 0℃的铁和0℃的冰,它们的分子平均动能相同 E . 食盐熔化过程中,温度保持不变,说明食盐是晶体
下列运算正确的是(  )
A . (a25=a7 B . (x﹣1)2=x2﹣1 C . 3a2b﹣3ab2=3 D . a2•a4=a6
细胞的生活需要能量,这些能量包括蛋白质、水、维生素、糖类。

下列各组实验方案错误的是(   )

序号

实验目的

实验方案

A

除去NaCl固体中的Na2CO3

加入适量的稀盐酸,充分反应

B

鉴别NH4Cl和KCl两种白色固体肥料

加入熟石灰研磨后闻气味

C

除去Cu中的CuO

加足量稀盐酸,充分反应后过滤、洗涤、烘干

D

氯酸钾制取氧气后回收MnO2固体

加足量水溶解,过滤,洗涤,干燥

A . A   B . B   C . C   D . D
南方地区农作物一年两熟至三熟的主要原因是(    )

A . 耕作历史悠久,劳动力充足 B . 土壤肥沃 C . 平原面积广大 D . 水热条件好
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