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初中生物
教材:
人教版(新课程标准)
北师大版
苏教版
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鲁科版(五四制)
知识点
课本:
七年级上册
七年级下册
八年级上册
八年级下册
第一单元 生物和生物圈
第一章 认识生物
第一节 生物的特征
生物的特征
第二节 调查周边环境中的生物
生物的归类
调查法
第二章 了解生物圈
第一节 生物与环境的关系
环境的组成和生态因素
非生物因素对生物的影响
生物间的关系
生物对环境的适应
生物对环境的影响
生物圈的概述
生物与环境的关系
探究非生物因素对某种生物的影响
第二节 生物与环境组成生态系统
生态系统概述
生态系统的结构
生态系统的稳定性
食物链和食物网
生物富集
第三节 生物圈是最大的生态系统
生态系统的类型
生物圈的范围
第二单元 生物体的结构层次
第一章 细胞是生命活动的基本单位
第一节 练习使用显微镜
显微镜的结构与使用
第二节 植物细胞
玻片标本的类型
绘图的方法和要求
植物细胞的基本结构
观察植物细胞
第三节 动物细胞
动物细胞的基本结构
动、植物细胞结构的比较
观察动物细胞
第四节 细胞的生活
细胞是生命活动的基本结构和功能单位
细胞中物质的分类
细胞膜的功能
细胞中的能量转换器
细胞核的功能
克隆技术及其应用
克隆技术与伦理
第二章 细胞怎样构成生物体
第一节 细胞通过分裂产生新细胞
生物体由小长大的原因
细胞分裂
癌症及其预防
第二节 动物体的结构层次
动物体的结构层次
器官和系统的概念
细胞分化成组织
动物体的组织
第三节 植物体的结构层次
植物体的结构层次
植物体的组织
第四节 单细胞生物
单细胞生物
观察单细胞生物
第三单元 生物圈中的绿色植物
第一章 生物圈中有哪些绿色植物
第一节 藻类、苔藓和蕨类植物
藻类植物
苔藓植物
蕨类植物
第二节 种子植物
种子的结构
裸子植物
被子植物
第二章 被子植物的一生
第一节 种子的萌发
种子萌发的条件
种子萌发的过程
探究种子萌发的条件
测定种子的发芽率
第二节 植株的生长
根尖的结构及功能
幼根的生长
芽的类型
芽的结构及其发育
无机盐的种类及其对植物的作用
无土栽培
第三节 开花和结果
果实与种子的形成
花的结构
传粉及其类型
植物受精过程
人工辅助授粉
第三章 绿色植物与生物圈的水循环
绿色植物参与生物圈的水循环
导管及其对水和无机盐的运输
叶片的结构
蒸腾作用及其意义
观察叶片的结构
探究茎对水和无机盐的运输
第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者
绿色植物是生物圈中有机物的制造者
筛管及其对有机物的运输
探究绿叶在光下制造有机物的实验
第五章 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡
第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气
光合作用的实质
光合作用原理的应用
发现光合作用的相关实验
第二节 绿色植物的呼吸作用
绿色植物维持生物圈中的碳-氧平衡
呼吸作用的实质
呼吸作用的意义
光合作用与呼吸作用区别与联系
呼吸作用原理的应用
探究呼吸作用原料与产物的实验
第六章 爱护植被,绿化祖国
我国主要的植被类型
我国的植被面临的主要问题
植被的保护措施
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欧洲的经济区域一体化开始的标志是( ) A.欧洲煤钢共同体 B.欧洲共同体 C.欧洲联盟 D.欧元的启
2.下列各句中,没有语病的一句是( ) A. 这家公司虽然待遇一般,发展前景却非常好,很多同学都投了简历,但最后公
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太平天国运动发生在鸦片战争后新旧交替的时代里,时代赋予它新的内容和意义指的是 ( ) A.定都南京
下列加点字的注音有错误的一项是 A.斗笠(lì) 褶皱(zhòu) B.唿哨(hū)汲取(jí) C.猝然(c
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请以“认识你,真好”为题,写一篇600字以上的记叙文。文中不要出现或暗示所在学校、班级及真实姓名。
如图7所示,将滑动变阻器滑片P从某一位置移动到另一位置,则电压表的示数由6V变为4V,电流表示数相应由0.4A变为0.6
化学与社会、生活密切相关。对下列现象或事实的解释正确的是: A.过氧化钠用于呼吸面具中是因为过氧化钠是强氧化剂能氧化CO
【环境保护】 示意吉林省某地1970~2000年湿地面积、年均温与年降水量的变化。读图完成下列问题。 (1)说出1980
一天中最高气温一般出现在 A.10时 B.12时
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求和。
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如图所示,在直角坐标系中,点是反比例函数的图象上一点,轴的正半轴于点,是的中点;一次函数的图象经过、两点,并交轴于点若【