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（1） 在制作作品前，小华进行了作品的设计，下列属于创作需求分析的是（ ）A . 确定作品的主题为“动物赛跑” B . 设计了整体的工作流程与主要界面 C . 制作了脚本大纲 D . 列出了作品制作需用的所有媒体元素信息/ E . 决定在学校网络论坛上发布作品
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（2） 小华使用Flash软件制作的多媒体作品，如下图所示。请回答下列问题：
①如上图所示，该作品的素材库中包含了个元件。
②测试“main”场景时发现“action”图层的按钮在中途会消失，若要使得按钮在播放中途不消失，可进行的操作是(多选)
A.删除“action”图层第50帧
B. 对“action”图层50帧执行清除帧
C.对“action”图层50帧执行清除关键帧
D.将“action”图层第49帧复制、粘贴在第50帧上
E.将“action”图层第49帧移动至第50帧上
F.将“action”图层第49帧移动至第55帧上
③在“main”场景中，“马”图层的动画是马从舞台左侧外面跑到舞台右侧，补间动画创建失败的原因可能是。
④“main”场景“音乐”图层中音频的同步方式为“事件”，测试影片时，单击“main”场景的“重新开始”按钮，音乐停止并跳转至“片头”场景的第1帧播放，则该按钮的动作脚本为 。
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密文 |
1100100 |
11 |
1000 |
1001 |
1110 |
1 |
10011001 |
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对应数值 |
100 |
3 |
8 |
9 |
14 |
1 |
153 |
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明文 |
* |
C |
H |
I |
N |
A |
* |
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（1） 根据题意，若密文为16进制的“68 17 9 E 1F ”，则其明文为。
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（2） 实现上述功能的VB程序如下，请在划线处填上合适的代码。
Private Sub Command1_Click() ‘密文解密过程
Dim s As String, yw As String
Dim n As Integer,i As Integer,k As Integer,value As Integer
Dim flag As Boolean
s =Text1.Text
yw =“”
flag = True
k = Val(Text4.Text) ‘k为密文的进制
n = Len(s)
value = 0
For i = 1 To n
t = Mid(s, i, 1)
If flag Then
If (t <> “”)Then
If t >=“0” And t <= “9” Then
value =
Else If t >=“A” And t <= “F” Then
value = value*k+Asc(t)-Asc(“A”) + 10
End If
Else
flag = False
If value <=26 Then
yw =
Else
yw = yw + “*”
End If
value = 0
End If
Else
If t >=“0” And t <=“9” Then
value = Asc(t) - Asc(“0”)
flag = True
Else If t >= “A” And t <= “F” Then
value = Asc(t) - Asc(“A”)+ 10
flag = True
End If
End If
Next i
If flag Then
If value < = 26 Then
yw = yw + Chr(Asc(“A”) + value - 1)
Else
yw = yw + “*”
End If
End If
Text2.Text = yw
End Sub
Private Sub Command2_Click() ‘密文加密过程
Dim s As String, yw As String, t As String, key As String
Dim i As Integer, n As Integer, k As Integer, m As Integer
key = “0123456789ABCDEF”
s = Text2.Text
n = Len(s)
yw = “”
k = Val(Text4.Text)
For i = 1 To n
t = Mid(s, i, 1)
m =
If m >= 1 And m <= 26 Then
t =“”
Do While m > 0
t = Mid(key,(m Mod k + 1) , 1) + t
Loop
mw = mw + t + “ ”
End If
Next i
Text3.Text = mw
End Sub
对于图中所示部分的文档，下列说法不正确的是（ ）
请回答下列问题：
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（1） 区域G4：I42的数据是通过公式计算得到的，在G4单元格中输入公式，然后使用自动填充功能完成区域G4：I42的计算。（提示：各项消费占比是指该学生相应项目的消费金额占该学生三项消费总金额的百分比）
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（2） 为直观反映该月高二（7）班校园各项消费的占比情况，根据图a中的数据制作的图表如图b所示。创建该图表的数据区域为D3：F3，。
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（3） 对图a中的数据进行分析，下列说法正确的有 （多选，填字母）。A . 当前选中的单元格是通过合并区域A1：I1得到的，单元格名称为A1 B . 设置区域F4：F42的单元格格式为“数值”、1位小数，区域I4：I42中数据会发生改变 C . 以“性别”为男、“食堂消费”小于400进行筛选，可以找出该班食堂消费低于400元的男生 D . 选中区域D3：I42，按“超市消费”降序排序后，该班超市消费金额最高的学生姓名显示在B4单元格中
