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高中化学
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人教版(新课程标准)
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知识点
课本:
必修 第一册
必修 第二册
选择性必修1
选择性必修2
选择性必修3
第1章 认识化学科学
第1节 走进化学科学
化学的主要特点与意义
化学科学的主要研究对象
化学史
第2节 研究物质性质的方法和程序
氯气的化学性质
氯气的实验室制法
氯气的物理性质
钠的物理性质
钠的化学性质
钠的重要化合物
氯水、氯气的漂白作用
第3节 化学中常用的物理量——物质的量
配制一定物质的量浓度的溶液
物质的量的单位--摩尔
摩尔质量
气体摩尔体积
物质的量浓度
物质的量的相关计算
阿伏加德罗常数
阿伏加德罗定律及推论
物质的量与其浓度和气体摩尔体积的综合应用
微项目 探秘蓬松剂——体会研究物质性质的方法和程序的实用价值
钠的重要化合物
常见的食品添加剂的组成、性质和作用
第2章 元素与物质世界
第1节 元素与物质分类
两性氧化物和两性氢氧化物
物质的简单分类
分散系、胶体与溶液的概念及关系
溶液的组成及性质
胶体的性质和应用
第2节 电解质的电离 离子反应
电解质与非电解质
电解质溶液的导电性
水的电离
离子共存
粗盐提纯
离子方程式的书写
电离方程式的书写
第3节 氧化还原反应
氧化还原反应
氧化性、还原性强弱的比较
氧化还原反应方程式的配平
微项目 科学使用含氯消毒剂——运用氧化还原反应原理解决实际问题
氧化还原反应
第3章 物质的性质与转化
第1节 铁的多样性
铁的化学性质
铁的氧化物和氢氧化物
铁盐和亚铁盐的相互转变
二价铁离子和三价铁离子的检验
常见金属元素的单质及其化合物的综合应用
第2节 硫的转化
工业制取硫酸
氧族元素简介
二氧化硫的性质
常见的生活环境的污染及治理
浓硫酸的性质
硫酸根离子的检验
硫酸盐
硫化氢
含硫物质的性质及综合应用
二氧化硫的漂白作用
第3节 氮的循环
工业合成氨
氮的固定
工业制取硝酸
氨的性质及用途
氮族元素简介
氮气的化学性质
氨的实验室制法
铵离子检验
铵盐
硝酸的化学性质
亚硝酸盐
氮的氧化物的性质及其对环境的影响
含氮物质的综合应用
水污染与防治
微项目 论证重污染天气“汽车限行”的合理性——探讨社会性科学议题
绿色化学
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对法囊藻的细胞液中各种离子浓度的分析表明,细胞液中的成分与海水中的成分很不相同(如下图示),请回答下列问题。 (1
植物在光下制造有机物的实验中,把银边天竺葵放在暗处24小时的目的是 A. 让有机物积累起来
(5分)果汁生产厂家常常利用果胶酶破除果肉细胞的细胞壁(内含果胶)来提高出汁率。为探究温度对果胶酶活性的影响,某同学设计
下列是关于光合作用的实验,叙述不正确的是() 选项 实验人及其实验 实验结论 A 普利斯特利的小鼠实验 证明了绿色植物在
【2016 湖南长沙】下列各组词语中字形和划点字的注音完全正确的一项是() A. 芳馨(xīng)
下面是用显微镜观察人的口腔上皮细胞的一段叙述:拿一块清洁的载玻片,在其中央滴一滴清水。用凉开水把口漱净,取一根消毒过的牙
阅读下面的文言文,完成下列小题。 畅师文,字纯甫,南阳人。师文幼警悟,家贫无书,手录口诵,过目辄不忘。弱冠,谒许衡,与衡
下列加点字的读音完全正确的是( ) A.和(huò)稀泥 骨(gú)气 土坯(pī) 踮脚(d
请用一句话概括下面一则新闻报道的主要内容(不超过30个字)。 花旗私人银行日前公布的((2010财富报告》指出,
下图中“”和“”分别表示两种元素的原子,能用该图表示的化学反应是 A.C+O2 CO2
_____ I had done it I knew I had made a mistake. A. Hardl
在化学学习与研究中类推的思维方法有时会产生错误的结论,因此类推的结论最终要经过实践的检验才能确定其正确与否。下列几种类推
Thanks for s___1__ me the snow globe of the monster.I love i
两个做匀速直线运动的物体,甲比乙的速度大,说明( ) A.运动时甲比乙用的时间短 B.运动时甲比乙通过的路程长
“顶上阴谋家的帽子刚脱,头上便戴上了改革家的桂冠;策略家的徽章未送进门庭,蛮干家的门牌就已挂出。”这是对苏联一位政治家的
(2011•福州)(1)计算:;(2)化简:(a+3)2+a(2﹣a).
下列各组词语书写完全正确的一项是 A.妥帖 渡难关 瞋目而视
对比法是重要的研究方法.下列教科书里展示的探究活动未采用对比法的是( )A.认识燃烧需要具备的条件 B.CO2
集合M={(x,y)|x=},N={(x,y)|y=x+b},且MN=,则b的取值范围是__________.
______ is perhaps the most valuable is ______ you learn abo