( )补全频率分布直方图;
附: ,
.
| 0.50 | 0.25 | 0.05 | 0.025 | 0.010 |
| 0.455 | 1.321 | 3.840 | 5.024 | 6.635 |
准备买该品牌手机 |
不准备买该品牌手机 |
合计 |
|
男性 |
|||
女性 |
|||
合计 |
(i)设X表示事件“抽取的3人中既有学习时间合格的学生,又有学习时间不合格的学生”,求事件X发生的概率.
(ii)设Y表示抽取的3人中学习时间合格的人数,求随机变量Y的分布列和数学期望.
使用手机 |
不使用手机 |
总计 |
|
学习成绩优秀 |
10 |
40 |
|
学习成绩一般 |
30 |
||
总计 |
100 |
参考公式: ,其中
.
参考数据:
| 0.050 | 0.010 | 0.001 |
| 3.841 | 6.635 | 10.828 |
男性 |
女性 |
合计 |
|
爱好 |
6 |
||
不爱好 |
6 |
||
合计 |
16 |
30 |
附:
| 0.05 | 0.010 | 0.005 |
| 3.841 | 6.635 | 7.879 |
高一年级 |
高二年级 |
高三年级 |
|
泥塑 |
| | |
剪纸 | | | |
其中 ,且“泥塑”社团的人数占两个社团总人数的
,为了了解学生对两个社团活动的满意程度,从中抽取一个50人的样本进行调查,则从高二年级“剪纸”社团的学生中应抽取的人数.