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高中化学 人教版(新课程标准) 选修6 实验化学
教材:
人教版(新课程标准)
苏教版
鲁科版
沪科版
人教版(2019)
苏教版(2019)
鲁科版(2019)
知识点
课本:
必修1
必修2
选修1 化学与生活
选修2 化学与技术
选修3 物质结构与性质
选修4 化学反应原理
选修5 有机化学基础
选修6 实验化学
第一单元 从实验走进化学
课题一 实验化学起步
化学试剂的分类
化学试剂的存放
常用仪器及其使用
化学实验操作的先后顺序
化学实验安全及事故处理
尾气处理装置
制取氢氧化铁、氢氧化亚铁
实验1-1 蓝瓶子实验
化学试剂的分类
化学试剂的存放
常用仪器及其使用
化学实验操作的先后顺序
化学实验安全及事故处理
尾气处理装置
制取氢氧化铁、氢氧化亚铁
课题二 化学实验的绿色追求
性质实验方案的设计
物质检验实验方案的设计
实验1-2 氯气的生成及其性质的微型实验
氯气的实验室制法
海水资源及其综合利用
氮族元素简介
氮气的化学性质
氨的实验室制法
气体的收集
常见气体制备原理及装置选择
实验1-3 污水处理--电浮选凝聚法
常见化学电源的种类及其工作原理
金属的电化学腐蚀与防护
第二单元 物质的获取
课题一 物质的分离和提纯
海水资源及其综合利用
过滤
蒸发和结晶、重结晶
蒸馏与分馏
分液和萃取
升华
渗析
盐析
物质的分离与提纯
洗气
除杂
海带成分中碘的检验
实验2-1 纸上层析分离甲基橙和酚酞
指示剂
试纸的使用
层析法
实验2-2 海水的蒸馏
蒸馏与分馏
实验2-3 从海带中提取碘
化学实验操作的先后顺序
海带成分中碘的检验
探究氢气在氯气中的燃烧
探究卤素单质间的置换反应
课题二 物质的制备
氢氧化铝的制取和性质探究
乙酸乙酯的制取
制备实验方案的设计
化学实验方案的评价
实验2-4 硫酸亚铁铵的制备
铁及其化合物的性质实验
实验2-5 乙酸乙酯的制备及反应条件探究
羧酸简介
酯的性质
实验2-6 氢氧化铝的制备
镁、铝的重要化合物
两性氧化物和两性氢氧化物
第三单元 物质的检测
课题一 物质的检验
利用质谱、红外光谱、核磁共振等确定有机物的结构
常见气体的检验
物质的检验和鉴别
物质检验实验方案的设计
实验3-1 几种无机离子的检验
二价铁离子和三价铁离子的检验
无机物的推断
实验3-2 几种有机物的检验
食物中淀粉、蛋白质、葡萄糖的检验
银镜反应
实验3-3 植物体中某些元素的检验
物质的分离与提纯
物质的检验和鉴别
层析法
课题二 物质含量的测定
指示剂
中和滴定
探究物质的组成或测量物质的含量
酸(碱)式滴定管的使用
实验3-4 酸碱滴定曲线的测绘
溶液pH的定义
测定溶液pH的方法
实验3-5 比色法测定抗贫血药物中铁的含量
指示剂
实验3-6 食醋中总酸量的测定
指示剂
中和滴定
第四单元 研究型实验
课题一 物质性质的研究
性质实验方案的设计
实验4-1 纯净物与混合物性质的比较
合金及其应用
性质实验方案的设计
实验4-2 金属镁、铝、锌化学性质的探究
镁的化学性质
铝的化学性质
镁、铝的重要化合物
课题二 身边化学问题的探究
测定溶液pH的方法
实验4-3 含氯消毒液性质、作用的探究
氯气的化学性质
氯水、氯气的漂白作用
实验4-4 饮料的研究
测定溶液pH的方法
pH的简单计算
探究物质的组成或测量物质的含量
课题三 综合实验设计
性质实验方案的设计
实验4-5 综合实验设计实践
性质实验方案的设计
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最近更新
每种生物都具有一些特定性状。控制生物性状的基本单位是 A.基因 B.蛋白质 C.DNA D.染色体
在中,.若以为焦点的椭圆经过点,则该椭圆的离心率 .
2010年8月7日22时左右,甘肃省甘南藏族自治州舟曲县发生强降雨,引发泥石流灾害。灾情发生以后,从中央到地方、从部队到
如图5-1-5所示,将一个带轴的轮子用两根细线悬吊起来,使轮轴处于水平状态,做成一个“滚摆”.旋转滚摆,让细线绕在轮轴上
三、填写下列名篇名句中的空缺(任选6空)。(6分) 12. ,闺中只独看。 ‚
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 当我倾听树木在晚风中沙沙作响的时候,对流浪的眷念撕着我的心。
通过α粒子散射实验 ( ) A.发现了电子 B.建立
北京位于我国华北平原的 A.西北端 B.东北端
已知反应A:4HCl+O22Cl2+2H2O ⅰ.反应A中,4 mol HCl被氧化,放出115.6 kJ的热量。 ⅱ.
下列反应的离子方程式书写正确的是 A.碳酸钙溶于醋酸:CaCO3+2H+Ca2++CO2↑+H2O B.澄清石灰
诗句“西湖春色归,春水绿于染”中的绿,是由于春天气温适宜,水中的绿色植物大量繁殖的结果。这类植物主要是( ) A.藻
科学工作者准备从某种被子植物中提取生长素,最理想的选材是 A.幼叶 B.幼嫩种子 C.幼根
化学反应速率受条件的影响很大,下列肯定可以加快化学反应速率的措施是( ) A.使用催化剂 B.改变浓度
晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,
(10分)(1)以下说法正确的有_________ A.温度越高,分子的平均动能越大 B.分子间距离增大时,分子间的相互
完形填空 (共15题,每小题2分,共30分) My best friend is Cocoa, and I live i
Stop! A little boy_________ the street. A.is crossing B.
下列各组粒子中只具有还原性的是( ) A.F-、SO2、K B. Na、Zn、I-C.Fe3+
请根据以下实验装置,回答问题:(1)写出图甲中标号仪器的名称:②. (2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式,若选用
(湖南卷理1)复数等于( ) A.8 B.-8