九年级(初三)数学下学期下册试题

如图,河的两岸l1与l2相互平行,A、B是l1上的两点,C、D是l2上的两点,某人在点A处测得∠CAB=90°,∠DAB=30°,再沿AB方向前进60米到达点E(点E在线段AB上),测得∠DEB=60°,求河的宽度.

下图是由相同小正方体组成的立体图形,它的主视图为(    )

A . B . C . D .
矩形ABCD中,E为边AB上一点,将沿DE折叠,使点A的对应点F恰好落在边BC上,连接AF交DE于点N,连接BN.若

  1. (1) 矩形ABCD的面积为
  2. (2) 的值为
如图,△∽△ , 若 , 则的长是( )

A . 2 B . 3 C . 4 D . 5
下列几何体中,俯视图是三角形的几何体是(  )

A . B . C . D .
若等边三角形ABC的边长为 cm,以点A为圆心,以3cm为半径作⊙A,则BC所在直线与⊙A的位置关系是
如图,点P在反比例函数y= (x<0)的图象上,过P分别作x轴、y轴的垂线,垂足分别为点A、B.已知矩形PAOB的面积为8,则k=

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如图所示的几何体从上面看到的图形是(  )

图片_x0020_100001

A . 图片_x0020_100002 B . 图片_x0020_100003 C . 图片_x0020_100004 D . 图片_x0020_100005
如图,抛物线 与x轴交于点 ,与y轴交于点C

  1. (1) 求抛物线的表达式;
  2. (2) 如图1,若点F在线段OC上,且 ,经入过点F的直线在第一象限内与抛物线交于点D,与线段BC交于点E,求 的最大值;
  3. (3) 如图2,若P为抛物线的顶点,动点Q在抛物线上,当 时,请直接写出点Q的坐标.
在平面直角坐标系中,点A,B,C是x轴的正半轴上从左向右依次排列的三点,过点A,B,C分别作与 轴平行的直线 .

  1. (1) 如图1,若直线 与直线 分别交于点D,E,F三点,设D( ),E( ),F( ).

    ①若 ,则 (填“=”,“>”或“<”);

    ②若 ),求证:AB=BC;

  2. (2) 如图2,点A,B,C的横坐标分别为 ,n, ),直线 与反比例函数 )的图像分别交于点D,E,F,根据以上探究的经验,探索

    之间的大小关系,并说明理由.

下面的三个图形是某几何体的三种视图,则该几何体是(   )

A . 正方体 B . 圆柱体 C . 圆锥体 D . 球体
抛物线 与x轴交于A,B两点(点A在点B的左边),与y轴正半轴交于点C.

  1. (1) 如图1,若A(-1,0),B(3,0),

    ① 求抛物线 的解析式;

    ② P为抛物线上一点,连接AC,PC,若∠PCO=3∠ACO,求点P的横坐标;

  2. (2) 如图2,D为x轴下方抛物线上一点,连DA,DB,若∠BDA+2∠BAD=90°,求点D的纵坐标.
某学习小组在讨论“变化的鱼”时,知道大鱼与小鱼是位似图形(如图所示).则小鱼上的点(a,b)对应大鱼上的点(   )

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A . (-2a,2b) B . (-2a,-2b) C . (-2b,-2a) D . (-2a,-b)
《攀登者》于2019年9月30日在中国内地上映.展现出了中国登山队为了国家使命勇于攀登的精神.在2021年4月30日,一支登山队再一次成功地登上了珠峰之巅,站上了珠峰顶部.已知一个人登山时的动作可以简化成下图所示,他的大腿长AB=AC=45cm,上坡时大腿之间的夹角∠BAC=65°,某段山坡DF的坡度为i= , 大约走多少步才能将自己所处位置的海拔提高50米?

(结果保留两位小数,sin65°≈ , tan65°≈ , cos65°≈

如图,在 中, ,点 中点,连结 .动点 从点 出发沿折线 方向以每秒2个单位长度的速度向终点 运动,过点 ,垂足为点 ,以 为邻边作平行四边形 .设点 的运动时间为 (秒).

  1. (1) CD=
  2. (2) 当点 上时,求 的长度(用含 的代数式表示)
  3. (3) 当平行四边形 重合部分图形的面积为 时,求 之间的函数关系式.
  4. (4) 当点 落在 的某个内角平分线上时请直接写出 的值.
某兴趣小组开展课外活动.如图,小明从点M出发以1.5米/秒的速度,沿射线MN方向匀速前进,2秒后到达点B,此时他(AB)在某一灯光下的影长为MB,继续按原速行走2秒到达点D,此时他(CD)在同一灯光下的影子GD仍落在其身后,并测得这个影长GD为1.2米,然后他将速度提高到原来的1.5倍,再行走2秒到达点F,此时点A,C,E三点共线.

  1. (1) 请在图中画出光源O点的位置,并画出小明位于点F时在这个灯光下的影长FH(不写画法);
  2. (2) 求小明到达点F时的影长FH的长.
如图,在△ABC中,DE∥BC,交AB于点D,交AC于点E,点F为BC边上一点,AF与DE交于点G.若 ,则

如图,已知AD、BC相交于点O,AB∥CD∥EF,如果CE=2,EB=4,FD=1.5,那么AD= .

在△ABC中,∠C=90°,如果AB=2,BC=1,那么∠A的度数为(     )

A . 30° B . 45° C . 60° D . 90°