九年级(初三)数学上学期上册试题

在一个不透明的盒子中,装有3个分别写有数字6,﹣2,7的小球,他们的形状、大小、质地完全相同,搅拌均匀后,先从盒子里随机抽取1个小球,记下小球上的数字后放回盒子,搅拌均匀后再随机取出1个小球,再记下小球上的数字.则两次取出的小球上的数字相同的概率是
已知直线l:y=kx和抛物线C:y=ax2+bx+1.

(Ⅰ)当k=1,b=1时,抛物线C:y=ax2+bx+1的顶点在直线l:y=kx上,求a的值;

(Ⅱ)若把直线l向上平移k2+1个单位长度得到直线r,则无论非零实数k取何值,直线r与抛物线C都只有一个交点;

(i)求此抛物线的解析式;

(ii)若P是此抛物线上任一点,过点P作PQ∥y轴且与直线y=2交于点Q,O为原点,求证:OP=PQ.

用配方法解方程x2﹣2x﹣5=0时,原方程应变形为(   )
A . (x+1)2=6 B . (x+2)2=9 C . (x﹣1)2=6 D . (x﹣2)2=9
如图,抛物线yx2﹣2x﹣3与x轴相交于AB两点(A点位于B点左侧),与y轴相交于点C , 点M为抛物线的顶点.

  1. (1) 求点ABC及顶点M的坐标.
  2. (2) 若点N是第四象限内抛物线上的一个动点,连结BNCN , 求△BCN面积的最大值及此时点N的坐标.
  3. (3) 若点D是抛物线对称轴上的动点,点G是抛物线上的动点,是否存在以点BCDG为顶点的四边形是平行四边形.若存在,求出点D的坐标;若不存在,试说明理由.
已知弧AB、CD是同圆的两段弧,且弧AB为弧CD的2倍,则弦AB与CD之间的关系为:AB 2CD(填“>”“﹦”或“<”)

如图,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)经过点(-1,0),对称轴为:直线x=1,则下列结论中正确的是(   )

A . a>0   B . 当x>1时,y随x的增大而增大 C . c<0 D . x=3是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的一个根
随着人们生活水平的提高,我国拥有汽车的居民家庭也越来越多,下列汽车标志中,是中心对称图形的是(   )

A . B . C . D .
二次函数y=x2-2的图象是一条抛物线,下列关于该抛物线的说法正确的是(    )
A . 抛物线开口向下 B . 时,函数的最大值是 C . 抛物线的对称轴是直线 D . 抛物线与x轴有两个交点
对任意实数,多项式的值是一个(   )

A . 正数 B . 负数 C . 非负数 D . 无法确定
一元二次方程x2+3﹣2 x=0的解是

如图,直线y=﹣ x+4与x轴、y轴分别交于A、B两点,把△AOB绕点A顺时针旋转90°后得到△AO′B′,则点B′的坐标是

如图,把一个直角三角板△ACB绕着30°角的顶点B顺时针旋转,使得点A与CB的延长线上的点E重合,连接CD,则∠BDC的度数为(    )

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A . 15° B . 20° C . 25° D . 30°
一个不透明的口袋中有四个完全相同的小球,它们分别标号为1,2,3,4.

  1. (1) 随机摸取一个小球,直接写出“摸出的小球标号是3”的概率;

  2. (2) 随机摸取一个小球然后放回,再随机摸出一个小球,直接写出下列结果:

    ①两次取出的小球一个标号是1,另一个标号是2的概率;

    ②第一次取出标号是1的小球且第二次取出标号是2的小球的概率.

已知圆的半径为6.5cm,圆心到直线l的距离为4.5cm,那么这条直线和这个圆的公共点的个数是(    ).

A . 0 B . 1 C . 2      D . 不能确定
已知关于x的一元二次方程kx2+2x﹣1=0有两个不相等的实数根,则实数k的取值范围是 

二次函数y=2(x-3)2-1的顶点坐标是(   ).
A . (3,1) B . (3,-1) C . (-3,1) D . (-3,-1)
如图,已知⊙O的两条直径ABEF互相垂直,ACBD 所对的圆心角都为120°,且 .现随机地向该图形内掷一枚小针,记针尖落在 所围封闭区域内的概率为P1 , 针尖落在⊙O内的概率为P2 , 则

 如果有两组牌,它们牌面数字分别为1、2、3,那么从每组牌中各摸出一张牌,两张牌的牌面数字和等于4的牌概率是

一个口袋有3个黑球和若干个白球,在不允许将球倒出来的前提下,小明为估计其中的白秋数,采用了如下的方法:从口袋中随机摸出一球,记下颜色,然后把它放回口袋中,摇匀后再随机摸出一球,记下颜色,再放回口袋中,…,不断重复上述过程,小明共摸了100次,其中20次摸到黑球.根据上述数据,小明正估计口袋中的白球的个数是 

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