在△ABC中,若
,则
的值为 .
已知点
,
,
,
,则向量
在
方向上的投影为
(A)
(B)
(C)
(D)![]()
已知函数
,
(
为自然对数的底数).
(1)求
的极值;
(2)在区间
上,对于任意的
,总存在两个不同的
,使得
,求
的取值范围.
设函数
是定义在R上不恒为0的函数,对任意
都有
=
,若
(n为正整数),则数列
的前n项和Sn的取值范围为
A.
B.
C.
D.![]()
若坐标原点到抛物线
的准线的距离为2,则![]()
A.
B.
C.
D.![]()
如图,三棱柱ABC—A1B1C1中, 侧棱与底面垂直,AB=BC=2AA1,∠ABC=90°,M是BC中点.
(Ⅰ)求证:A1B∥平面AMC1;
(Ⅱ)求直线CC1与平面AMC1所成角的正弦值;
(Ⅲ)试问:在棱A1B1上是否存在点N,使AN与MC1成角60°?若存在,确定点N的位置;若不存在,请说明理由.

1
在极坐标系中,曲线C的方程为ρ2cos2θ=9,点P(2![]()
,![]()
),以极点O为原点,极轴为x轴的正半轴建立直角坐标系.
(1)求直线OP的参数方程和曲线C的直角坐标方程;
(2)若直线OP与曲线C交于A、B两点,求![]()
+![]()
的值.
一年之计在于春,一日之计在于晨,春天是播种的季节,是希望的开端.某种植户对一块地的
个坑进行播种,每个坑播3粒种子,每粒种子发芽的概率均为
,且每粒种子是否发芽相互独立.对每一个坑而言,如果至少有两粒种子发芽,则不需要进行补播种,否则要补播种.
(1)当
取何值时,有3个坑要补播种的概率最大?最大概率为多少?
(2)当
时,用
表示要补播种的坑的个数,求
的分布列与数学期望.
已知向量
,
,且
,则实数
的值为( )
A.2或
B.
C.
D.![]()
已知函数f(x)=x3+ax2+(a+6)x+1有极大值和极小值,则实数a的取值范围是( )
A.﹣1<a<2 B.﹣3<a<6 C.a<﹣3或a>6 D.a<﹣1或a>2
设函数
.
(Ⅰ)若不等式
的解集为
,求实数
的值;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的条件下,若不等式
的解集非空,
求实数
的取值范围.
已知在△ABC中,b=2,a=1,cosC=
.
(1)求c的值
(2)求sin(A+C)的值.
从集合{
}的所有子集中,任取一个,这个集合恰是集合{
}子集的概率
A.
B.
C.
D. ![]()
已知函数![]()
(1)若
为
的极值点,求实数
的值;
(2)若
在
上为增函数,求实数
的取值范围;
(3)若
使方程
有实根,求实数
的取值范围.
威远中学举行了一次“环保知识竞赛”,全校学生参加了这次竞赛.为了了解本次竞赛成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(得分取正整数,满分为100分)作为样本进行统计.请根据下面尚未完成并有局部污损的频率分布表和频率分布直方图(如图所示)解决下列问题:
(Ⅰ)写出
的值;(Ⅱ)在选取的样本中,从竞赛成绩是80分以上(含80分)的同学中随机抽取2名同学到广场参加环保知识的志愿宣传活动,求所抽取的2名同学来自同一组的概率;(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,设
表示所抽取的2名同学中来自第5组的人数,求
的分布列及其数学期望.
已知数列
的首项
,前
项和为
,且
(
).
(1)求数列
的通项公式;
(2)设函数
,
是函数
的导函数,
令
,求数列
的通项公
式.
若集合
是 ( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD
是梯形,AB//CD,PD丄平面,BD⊥DC,PD=BD=DC=
AB,E为PC 中点.
(I)证明:平面BDE丄平面FBC;
(II)若
,求点A到平面PBC的距离.

己知命题“
x∈R,使2x2+(a﹣1)x+
≤0”是假命题,则实数a的取值范围是____