在平面直角坐标系中,横坐标与纵坐标都在集合A={0,1,2,3,4,5}内取值的点中任取一个点,此点正好在直线
上的概率为
.
投两个一元硬币各一次,记“至少有一个正面朝上”为事件A,记“两个硬币一个正面朝上,一个反面朝上”为事件B,则事件A发生是事件B发生的 条件(充分不必要,或必要不充分,或充要,或既不充分也不必要条件).
已知x,y满足
时.则
的取值范围是( )
设双曲线C经过点(2,2),且与
﹣x2=1具有相同渐近线,则C的方程为 ;离心率等于 .
某地某所高中2018年的高考考生人数是2015年高考考生人数的1.5倍,为了更好地对比该校考生的升学情况,统计了该校2015年和2018年的高考情况,得到如下柱状图:

则下列结论正确的是( )
A. 与2015年相比,2018年一本达线人数减少
B. 与2015年相比,2018年二本达线人数增加了0.5倍
C. 与2015年相比,2018年艺体达线人数相同
D. 与2015年相比,2018年不上线的人数有所增加
不等式
对于一切![]()
恒成立,则实数
的取值范围是 。
在直角坐标系中,已知点A(2,0)和B(3,4),若点C在
的平分线上,且
=5,则
=______________
设函数![]()
(1)研究函数
的极值点;
(2)当p>0时,若对任意的x>0,恒有
,求p的取值范围;
(3)证明:![]()
请考生在第22、23两题中任选一题做答,如果多做.则按所做的第一题记分.做答时请写清题号。
已知集合
,
,则![]()
A.
B
.
C.
D. ![]()
已知
为角
的终边上的一点,且
,则
的值为( )
A.1 B.3 C.
D.![]()
已知函数
为
上的单调函数,
是它的反函数,点
和点
均在函 数
的图像上,则不等式
的解集为( )
(A)
(B)
(C)
(D)![]()
设
,
,则有( ).
A.
B.
C.
D.
复数
(i是虚数单位)在复平面上对应的点位于 ( )
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
一个单位有职工80人,其中业务人员56人,管理人员8人,服务人员16人,在一次抽样调查中,决定采取分层抽样的方法,抽取一个容量为10的样本,每个管理人员被抽到的概率为 .
已知当x<1时,f(x)=(2﹣a)x+1;当x≥1时,f(x)=ax(a>0且a≠1).若对任意x1≠x2 , 都有
成立,则a的取值范围( )
A、(1,2) B、
C、
D、(0,1)∪(2,+∞)
已知抛物线
的焦点为
, 直线
过点
.
(Ⅰ)若点
到直线
的距离为
, 求直线
的斜率;
(Ⅱ)设
为抛物线上两点, 且
不与
轴垂直, 若线段
的垂直平分线恰过点
, 求证: 线段
中点的横坐标为定值.
、已知曲线f (x ) = a x 2 +2在x=1处的切线与2x-y+1=0平行
(1)求f (x )的解析式 (2)求由曲线y=f (x ) 与
,
,
所围成的平面图形的面积。
已知函数
若关于
的方程
恰有5个不同的实数解,则实数
的取值范围是____________.
如图,
切·
于点
,直线
交·
于
两点,
垂足为
.(I)证明:![]()
(II)若
,求·
的直径.

为了了解甲、乙两所学校全体高三年级学生在该地区八校联考中的数学成绩情况,从两校各随机抽取60名学生,将所得样本作出频数分布统计表如下:
| 分组 | [70,80) | [80,90) | [90,100) | [100,110) |
| 频数 | 2 | 4 | 8 | 16 |
| 分组 | [110,120) | [120,130) | [130,140) | [140,150] |
| 频数 | 15 | 6 | 6 | 3 |
甲校:
| 分组 | [70,80) | [80,90) | [90,100) | [100,110) |
| 频数 | 2 | 5 | 9 | 10 |
| 分组 | [110,120) | [120,130) | [130,140) | [140,150] |
| 频数 | 14 | 10 | 6 | 4 |
乙校:
以抽样所得样本数据估计总体
(1)比较甲、乙两校学生的数学平均成绩的高低;
(2)若规定数学成绩不低于120分为优秀,从甲、乙两校全体高三学生中各随机抽取2人,其中数学成绩为优秀的共
人,求
的分布列及数学期望.