小学 语文

根据课文,用合适的词语替换画线部分的内容。
  1. (1) 小小的天窗是你唯一的安慰
  2. (2) 你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地彻底清除了这世界。
  3. (3) 你会从那小玻璃上面的一朵云想象到无数巨人似的神奇变幻的云彩。
读拼音,写笔画。

hénɡ

shù

hénɡ zhé  ɡōu

shù zhé wān ɡōu

二十四节气中第一位的是什么?
课外阅读理解,认真回答后面问题。

天鹅

    我是在沼泽地里见到它——美丽的天鹅。

    初时,我惊呆了,甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它,在心里惊叹它的美丽——洁白、轻盈。白瓷一般光滑的羽毛,没有一丝杂质,就好像一团浓墨泼上去,也会整个儿滚落下来,沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面上,身子一动不动,好像在倾听,又好像在思索……也许任何一种飞禽都无法具有这种个性,它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美,枯败的苇子也无法使它的风采略有逊色。

    不只是它那白云一般的翅膀照亮了这片水,还是黑色的水更衬托出那圣洁的白色,我总算亲眼看见了世界上还有如此纯白的东西。可是我忽然又不相信,不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是农场畜牧队一只走散的鹅——它抬起了它那细长的脖子,眺望着那深远的秋天的田野。它似乎完全没有留意脚下的黑色。

  1. (1) 文中有两个表示“看”的词语,它们是
  2. (2) 请用横线画出描写天鹅羽毛的句子,再用波浪线画出描写天鹅神态的句子。
  3. (3) “我”被天鹅的美惊呆了,请用文中几个词语概括天鹅的美。
  4. (4) 文中在描写了天鹅的美丽后,作者又写了天鹅周围的哪些景物?这样写有什么作用?
我可以让这些生字开出两朵词语花。

泊       

含       

鸣       

银       

“字正腔圆、笔走龙蛇、粉墨登场、压轴”都与戏曲有关。(   )
用上“人声鼎沸   锣鼓喧天  震耳欲聋”或者“低声细语  鸦雀无声  悄无声息”三个词语写一段话:
下列词语描写的不是乡村生活的一项是(    )
A . 炊烟袅袅 B . 依山傍水 C . 鸡犬相闻 D . 灯火辉煌
给字选择恰当读音,并用另外的音组词。

  1. (1) 那是谁?又藏cáng zàng在何处呢?

  2. (2) 去的尽jìn jǐn管去了,来的尽管来着。

  3. (3) 我不禁jīn jìn头涔涔而泪潸潸了。

按要求填空。

  1. (1) 将下列相联系的语句用直线连接起来。

    鸟语花香      春       霜叶红于二月花

    枫叶似火      夏       千里莺啼绿映红

    粉妆玉砌      秋       映日荷花别样红

    赤日炎炎      冬       千山鸟飞绝,万径人踪灭

  2. (2) 我劝天公重抖擞,。欲把西湖比西子,

  3. (3) “。”是我国传统的治家名言,告诫人们注意节约用度,珍惜劳动果实。

  4. (4) 古人往往通过诗句表达自己的志向,如果是你会表达怎样的志向?请将背过的诗句写下来:“。”

  5. (5) 假如你登高望远,你会发出这样的感慨:“。”

  6. (6) 有人说:“美好的东西往往是短暂的,欲留不住,因此我们要学会珍惜。”这不禁让我们想起了这样的诗句“。”

  7. (7) 这校徽让我找得好苦,差不多把整个房间都找遍了也没找着。我打开文具盒一看,晕,没想到校徽就躺在这里!这真是“。”(可填上合适的古诗词名句、谚语、歇后语、俗语等。)

选字组词

瓣      辩     辨

论     认    橘

缀      辍      啜

学     点   

看拼音写词语。

zūn  jìng

wēi  ruò

chí  yí

bēng  tā

fā  shì

bēi  tòng

wǎn  xiá

yóu  yǒng

jiāo  jí

chóu  xiè

判断下列说法是否正确。
  1. (1) “精彩极了”和“糟糕透了”这是父母针对儿子写的一首诗给出的两个极端的断言,其出发点都是爱。

  2. (2) “窃读”是指只读书不买书,而童年时的“窃读”让“我”从书中得到了很大的乐趣。

  3. (3) 《通往广场的路不止一条》告诉我们:成功是一种态度,只要带着希望出发,成功离你越来越近。

  4. (4) 《梅花魂》颂扬了一位华侨老人身处异国他乡,却有一颗坚贞不移的中国心。

课内阅读。

    爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

  1. (1) 这段话选自《》。
  2. (2) 这段话的作者是(    )。(只填序号)
    A . 老舍 B . 叶圣陶 C . 巴金 D . 鲁迅
  3. (3) 从选段中找出下列词语的近义词。

    引人注目——()    特别——()     漂亮——()

  4. (4) 从这段话中你了解到了爬山虎叶子的特点。
下图是歌曲《北风吹》,这首歌出自歌剧《》,词作者是。曲调吸收了北方民歌和音乐及其表现手法,是中国第一部大型新歌剧,这首歌适合用唱法演唱。

走人广阔的天地,我们总能得到许多启示。请以“未来的_______”为题写一篇习作,展开合理想象,写出你的创意。把题目补充完整。
日积月累。
(1)一身________________的羽毛,一对_________________的翅膀,加上
___________________的尾巴,这就是____________________的小燕子。
(2)“两个黄鹂_____________,一行白鹭____________。_________________________,_________________________。”这首诗是__________(诗人)写的《_______》。诗中描绘的春天画面色彩明快,其中表示颜色的词语有:_________、_________、_________、和 _________。描写春天的诗句我还知道:
______________________________,_______________________________。
(3)从《蝉和狐狸》这则寓言故事中,我们认识了_____________ 的蝉和_____________的狐狸,蝉的行为告诉我们:_____________________________________________________________________________。
(4)学习《三袋麦子》一文,我们认识了_______________的小猪,______________的小牛,________________的小猴。我最赞同___________的做法,因为________________________________________。
(5)半学期以来,我读了不少课外书,如 《______________》《_____________》《_________________》其中我最喜欢的人物是____________,因为_____________________________________________。
“青铜一家的日子( )能过得下去,( )他们勤劳努力。”句子中填上合适的关联词语是( )
A.只要……就…… B.因为……所以……
C.只有……才…… D.之所以……是因为……
阅读乐园。

在我国南海的万里碧波上,有一颗灿烂的明珠,她就是富饶美丽的海南岛。
海南岛土地肥沃,物产丰富。岛上有许多橡胶园、椰子园和热带植物园;海里有海参、大龙虾等名贵水产;地下有丰富的矿产资源。
海南岛风景优美。五指山上热带树木郁郁葱葱,四季常青。万泉河滔滔奔流,灌溉农田。旅游胜地亚龙湾海滩,一望无际,沙白如银。
海南岛的椰林风光惹人喜爱。那一棵棵挺拔的椰子树,树形奇特,树干上没有树枝。树梢上的绿叶像撑开的伞,伞下果实累累。
【1】给本文拟一个标题,写在文前的横线上。
【2】文中“灿烂的明珠”指的是____________
【3】海南岛有哪些丰富的物产?用“ ”画出来。海南岛有哪些优美的风景?用“﹏﹏﹏”画出来。
句子训练
(1)微风吹拂着千万条才展开黄色嫩叶的柳丝。(缩句)
___________________________________
(2)那条小河,水面结着冰,像________________。(补充比喻句)
(3)电杆之间连着几痕细线,像五线谱。(改为感叹句)
_______________________________
(4)一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。(仿写)
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