在拔河比赛中，虽然我们班第一轮失利，但同学们很快（ ），认真分析对手，调整策略，最终赢得了比赛的胜利。
A.重整旗鼓 B.随遇而安 C.愤愤不平 D.胆战心惊

阅读短文，完成练习。
走路的秘（mì）密
吃过午饭，我蹲在树旁看着一队蚂蚁爬上爬下。突然，一个问号在脑海里闪过：蚂蚁是怎样走路的呢？它可是有六条腿的哟。
我刚把问题提出来，同学们便嚷嚷开了。
有的说：“先走左边的三条腿，再走右边的三条腿呗。”
有的说：“才不呢。应该是按腿的顺序，一对一对走。”
……
大伙儿议论纷纷，谁也说服不了谁。
第二天，我们捉来一只大蚂蚁，把它放在白纸上。几个小脑袋凑在一起，瞪大眼睛盯着。可看了半大，眼都看花了，也没有看出究竟。怎么办呢？ 唉 要是有脚印就好了 不知谁轻轻地说了一句这句话提醒了我，我找来了红墨（mò）水，提起蚂蚁蘸（zhàn)上墨水，然后把它放回到白纸上。我们注视着蚂蚁，它们在纸上逃窜，可是，除了两道红线，看不出有什么脚印。我们一时也想不出什么更好的办法。
突然，我发现了几个模糊的小红点。有个同学拿来了放大镜，我们仔细观察，在镜片下，那些小红印“品”字形排列着。原来，蚂蚁走路时，一边的前足、后足和另一边的中足同时着地，仿佛一个“三角架”。
这，就是蚂蚁走路的秘密。
【1】给文中画线的句子加上合适的标点符号。
【2】从文中找到表示“看”这个意思的词语，写在横线上。
看、瞪、_________、__________、___________
【3】我们在研究蚂蚁走路的秘密时，先把蚂蚁_______，再_________，最后借助_______才知道了蚂蚁走路的秘密。
【4】“几个小脑袋凑在一起，瞪大眼睛盯着。”从带点的词语可以看出______________________

我会看拼音，写词语，还能把字写漂亮。

hǎi xiá	xìng yùn	lǐ wù	huǒ yào	yóu xì
____	____	____	____	____
tuán yuán	liú shén	píng guǒ	sheng lì	xún zhǎo
____	____	____	____	____

阅读课文片段，回答问题。
越不许我动，我越想动，但是我又不敢，（ ）很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。有一次，父亲也许看我的样子太可怜了，也许自己有什么高兴的事，①他对我笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。”
没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。②父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界（ ）被表盖保护着，（ ）被一层玻璃蒙着。③我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。可是过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。
【1】在句中的括号里填上合适的关联词语。
【2】文中句子①是______描写，句子②是_______描写，句子③是_________描写。
【3】为什么父亲一把表放在桌子上，“我”的眼睛就再也离不开它？
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【4】“我”是一个_______的孩子。从文中找出能说明这个观点的句子抄写在下面。
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把下面的词语补充完整。
知难（ ）退 碌碌无（ ） （ ）千上万 无坚（ ）摧
（ ）途而废 坚持（ ）懈 事（ ）功倍 一暴（ ）寒

在《青蛙王子》的故事中，小公主的（ ）掉进了深水潭，是青蛙为她找到的，后来公主嫁给了青蛙王子。
A.钻石 B.金球 C.镜子