小学 语文

给划线字选择正确的读音。

(qí yì)立       (sà shà)时    稻(suì huì)    田(gěng gěn)

(quí qiú)犯     示(qí qǐ)     (qiān qián)入    (jǖn jūn)

在横线上填上合适的词语。

偏远的     俊俏的    深邃的      热闹的

的姑娘     的歌声     的舞姿     的江水

给加线的字选择正确的解释。(  )

粗细各

A . 分开 B . 不同的 C . 特别的 D . 奇怪
选词填空。

亲密    亲热

①牛郎跟他的牛关系很

②哥哥把牛郎叫到跟前,装作很的样子。

把下列四字词语补充完整并完成后面练习。

()云()雾    眉()目()    三()六()

()发()颜    神()妙()    ()小()悍

⑴上面的四字词语中,哪个与诸葛亮有关?

⑵写出一个形容老人外貌的四字词语:

课外阅读。

“成”与“功”

    失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的,成是功的积累,叫做“功到自然成”。

    晋代大书法家王羲之,20年临池习书,洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础,一个人(    )想取得成功,(    )必须经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。

    一滴水从檐楣上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。(    ),经过一年,两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿了。

    如果成功很容易,无需奋斗就能达到的话,如果成功不是需要功的积累,不需要努力攀登的话,那成功就会变得廉价,失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干吗?

    李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地搜集、整理资料,笔耕不息,才有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有《史记》的诞生。

    在通向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以(    )坐着羡慕别人“成”,倒(    )站起来积累自己的“功”。须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉,成功又是公平的,它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

  1. (1) “须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育”,“鲜花的盛开”是指,“花苞长期孕育”是指
  2. (2) 在文中括号里填上适当的关联词。
  3. (3) “水滴石穿”的意思是:
  4. (4) 细读短文,说说短文举了哪些例子来论述“成”与“功”的关系。
  5. (5) 请结合自己学习、生活的真实体验,围绕“成功是什么”的话题,简单地谈谈你的看法。
按要求改写句子。
  1. (1) 孔子正弹着曲子。(扩句)
  2. (2) 这样弹奏怎么会使人感动呢?(改为陈述句)
  3. (3) 孔子是。(补全句子)
和老师的一次谈话,更加迸发了我的想象力。
下列诗句的诵读节奏,划分有误的一项是(      )

A . 城阙/辅/三秦,风烟/望/五津。 B . 与君/离/别意,同是/宦/游人。 C . 海内/存/知己,天涯/若/比邻。 D . 无为/在歧路,儿女/共沾巾!
阅读短文,完成练习。

居里夫人的故事

    居里夫人发现了一种新物质一—镭。这一发明震惊了世界,她成为世界上第一个获得诺贝尔奖的女科学家。她享有盛誉之后,仍然念念不忘曾经给她传播过知识的老师。

    居里夫人的法文老师最大的愿望是重游自己的出生地——法国北部的第厄普。可是, 由于她付不起由波兰到法国的旅费,回故乡的希望一直很渺茫。居里夫人当时正在法国,她非常理解老师的心情,不但代付了老师的全部旅费,还邀请老师到自己家里做客。居里夫人的热情接待使老师感到像是回到自己家里一样。

    1932年5月,华沙镭研究所建成,居里夫人回到祖国参加落成典礼。许多著名的人物都簇拥在她周围。典礼将要开始,居里夫人忽然从主席台上跑下来,穿过捧着鲜花的人群,来 到一位老年妇女面前,深深地亲吻了她的双颊,亲自搀扶她走上了主席台。这位老年妇女就是居里夫人小时候的老师。在场的人都被这一情景所感动,热烈鼓掌,老年妇女也流下了热泪。

  1. (1) 全文是围绕哪句话写的?用横线画出这句话。
  2. (2) 围绕这句话,写了哪两件事?写出这两件事的主要内容。
  3. (3) 按照“先概括——后具体”的顺序,用“‖”把文章分成两段。
“白雪公主”这个形象最早来自(    )

A . 《格林童话》 B . 《安徒生童话》 C . 《伊索寓言》 D . 《一千零一夜》
课内阅读

    就在伯父逝世那一年的正月里,有一天,是星期六的下午,爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候,每到周末,我们姐妹三个总要轮流跟着爸爸妈妈到伯父家里去(团圆  团聚)。这一天,吃晚饭的时候,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。老实说,我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张(动人  动听)的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候,我就张冠李戴地(胡说  乱说)一气。伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话,我又(羞耻  羞愧),又悔恨,比挨打挨骂还难受。从此,我读什么书都不再马马虎虎了。

  1. (1) 联系上下文,理解词语。

    ①囫囵吞枣 :

    ②张冠李戴 :

  2. (2) 请选择括号内恰当的词语。
  3. (3) 伯父笑着说的“还是我的记性好”这句话的含义是(    )

    A . 伯父夸自己的记性好。 B . 伯父是一位很有幽默感的人。 C . 表面是夸自己,实际上是幽默而委婉地批评“我”读书太马虎。
  4. (4) “听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。这说明了(    )

    A . “我”觉得伯父记性好,而“我”的记性差。 B . “我”听懂了伯父的话,感受到伯父对“我”读书学习的关心。
  5. (5) 给短文取一个小标题:
  6. (6) 试着想一想:“我”在经历过这件事以后会怎样读书?
看拼音、写词语

róng  huà

fá  mù

shèng  xià

méi  yóu

阅读课文《孔子拜师》

        在洛阳城外,孔子看见一驾马车,车旁站着一位七十多位的老人,穿着长袍,头发胡子全白了,看上去很有学问。孔子想:这位老人大概就是我要拜访的老师吧!于是上前行礼,问道:“老人家,您就是老聃先生吧?”“你是——”老人见着位风尘扑仆仆的年轻人一眼就认出了自己,有些纳闷。孔子连忙说:“学生孔丘,特地来拜见老师,请收下我这个学生。”老子说:“你就是仲尼啊,听说你要来,我就在这儿迎候。研究学问你不比我差,为什么还要拜我为师呢?”孔子听了再次行礼,说:“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博,跟您学习,一定会大有长进的。”

  1. (1) 从文中找出下列词语的近义词

    拜见—         迎候— 

  2. (2) “学无止境”是什么意思。

下列句子中没有语病的一项是( )。
A.总而言之,统而言之,这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。
B.你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。
C.他那见义勇为的崇高品质,经常浮现在我的脑海中。
D.所有要求背诵的内容我都会默写了,就只差《少年中国说》里的几个难字还不会写。
看拼音,写词语。
yán sè  cāng bái  shēn qiǎn  yīng xióng  
( ) ( ) ( ) ( )
duì wǔ  guī jǔ  chàn dòng  dǔ sāi
( ) ( ) ( ) ( )
形近字,来组词。
村(______) 妆(______) 冲(______) 住(______)
树(______) 壮(______) 种(______) 注(______)
用“\”划去加点字的错误读音。
出塞(sāi sài) 出征(zhēn zhēng) 将领(jiàng jiāng) 人未还(hái huán)
课内阅读。
江上渔者
江上往来人,____________________。
君看一叶舟,____________________。
1.把古诗补充完整。
2.这首诗告诉我们长江上的特产是___________。描写渔人在江上捕鱼劳作艰辛的诗句是:________________,________________。
3.这首诗是________朝诗人________写的。诗中把______________和____________进行对比,表达了诗人______________________感情。
下列句子运用了什么修辞手法?选择序号填空。
A.比喻 B.反问 C.设问 D.排比 E.拟人
(1)海底是否没有一点儿声音呢?不是的。(____)
(2)海底的动物常常在窃窃私语。(____)
(3)这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。(____)
(4)蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。(____)
(5)我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。(____)