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课内阅读

    松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。

  1. (1) 写出这段话的中心句。

  2. (2) 按原文填空。

        它们常吃的是。它们面容,眼睛,身体,四肢,非常敏捷,非常机警。的小面孔,衬上一条的美丽尾巴,显得格外

通知。

学校将在4月28日下午举行经典诵读活动,需要通知全体师生于当天下午三点在操场集合。请你代教务处写一则通知。通知时间为4月25日。

课内阅读小能手。

植物妈妈的办法很多很多,

不信你就仔仔细细地观察。

那里有许许多多的知识,

粗心的小朋友却得不到它。

  1. (1) “粗心的小朋友”指
  2. (2) “许许多多的知识”指
  3. (3) 仿照例词写一写。 很多很多  许许多多 
  4. (4) 写出反义词和同义词。
    粗心—— 粗心——
  5. (5) 植物妈妈的办法很多很多,你还知道哪些?写一写。
下列词语补充完整。

耳欲聋     长途涉     不成声    焦不安

不经心     恍然大     斑斑血    激越悲

看拼音写字词。

bàng wǎn

yāng miáo

sàn  bù

zhǎn  xiàn

bào   zhǐ

kǒu   kě

wàng jì

hòu   niǎo

chénɡ shì

shī  wù

xiónɡ  māo

shēnɡ  qí

shēn  chù

xīn  kǔ

yī   rán

sàn   bù

我会写话。

提示:仔细看图,图上都有谁?它们在干什么?它们的心情是怎样的?

综合实践。

下面语句反映了什么现象?在对应画面的括号里打“√”,并写一条环保宣传语。

语句:因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。

现象:

环保宣传标语:

阅读下面的名家评论,试着写推荐语。

鲁滨逊代表一般的人性,无论他的智力还是道德都没有超出人性的中等状态,他身上唯一特殊的是这种“结合了事业与漫游的精神”。——柯勒律治

根据意思在括号里写出相应的成语,错误的一项是(    )。
A . 一根头发悬挂着三万斤重的东西,形容事态极其危险。(千钧一发) B . 形容绘画、雕塑中的艺术形象等生动逼真,就像活的一样。(栩栩如生) C . 自己对自己说话。(花言巧语) D . 形容经历过种种的艰难困苦生活的磨练。(饱经风霜)
根据课本内容完成练习。
  1. (1) 当世界年纪还小的时候,太阳学会了和上山下山,月亮学会了,水学会了
  2. (2) “微微风簇浪,散作满河星。”这两句诗出自(    )。
    A . 《咏柳》 B . 《舟夜书所见》 C . 《绝句》 D . 《赋得古原草送别》
关联词语填空。

因堵车而耽误了时间,我们会留下永久的遗憾了。

②司机和导游听到这个消息后显得忧心忡忡,他们知道,摩托车赛一散场,就会有成千上万辆的汽车往墨尔本方向开。

从对面开来的汽车和摩托车不止千辆,我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。

课外阅读。

店里的老人

一家老店,一把剪刀,一个老人。

他的腰上系着青蓝围裙,头发擦得锃亮。那整齐的发丝如青草一样排布头顶。这是他给我的第一印象。

也许是不经意间被那墙上的油漆字所吸引,红红的“理发”二字,没有招牌,就那样被写在墙上。干练,给人一种精神气。他们说这是老人写的。

老人帮人理发时,总会时不时冒出一句:“怎么样,这发型还可以?”常来常往的顾客顾及他年纪大,总会敷衍几句还行。只有那叛逆期的少男少女,会认认真真地和他较劲儿:“老师傅手艺确实不错,就是发型种类少了点。太老了,不新潮。”老人似乎脸色一变红一半紫一半的。

我担忧地望着老人,毕竟年纪也大了,或许少年的批评对他来说吃不消。

几天后,当我再次经过这店时,店门紧闭。那木牌上刻着,暂不营业。果然,老人不干了。我摇了摇头,失望地转身离去。

外面风微微地吹着,树叶在树梢悠悠地扇动。

日子在不经意间流逝,我的头发越来越长。母亲望着镜子中头发凌乱的我:“去找向师傅吧。最近他开门了。”我一惊,原来他不是彻底关门哦!

于是,晨起。路上行人稀稀落落,那道边的花儿微微仰着头,树上的鸟儿唱着清脆的歌。

我走进小店时,老人正在扫地。我准备找个椅子坐下等老人时,却发现,屋内多了一张大沙发和几张旋转椅。那不远处的茶几上还搁着几袋茶叶和几袋瓜子,听说这是供客人等候时吃的。老人这时扫完了地,围上围裙,从不远处的架子上找出一本书递给我,面容和蔼地看着我:“你找找哪个适合你?”那上面满满的都是造型,种类繁多,看得我眼花缭乱。“向师傅,我还以为你不干了呢,原来偷师学艺去了呀!”我幽默的和他开起玩笑。“哈哈!你们现在的孩子了不得。以前啊!我呢,太沉浸于过去的荣誉,直到孩子们点醒我,我才意识到,该去学习学习了。于是,自我放了几个月假,去北京找人家学习学习。”

原来,那段时间,他是学习去了,不是经受不住批评。我顿时为自己的误解而羞愧不已。

我顶着一头崭新的发型,心满意足地离开了小店。顾客陆陆续续地走进小店,无不惊讶于店内的布置和发型的种类,也无不如我般满意地离开。老人望着一个个离去的背影,嘴角绽放出灿烂的笑容。

依旧那老店,人们川流不息。

  1. (1) 用简洁的语言概括短文的主要内容。
  2. (2) 短文以“我”的心情变化为线索,请依次写出“我”的心情变化。(用文中词语)

    →(一惊)→

  3. (3) 根据短文内容填空。

    第二自然段画横线的句子抓住了老人的进行描写,从中我们看到了一位的老人。第四自然段画波浪线的句子属于描写,写出了

  4. (4) 老人去北京学习归来,小店发生了哪些变化?
  5. (5) 这个故事,作者想要告诉我们的是(    )(填序号)
    A . 我们要勇于面对生活的挫折,这样才能成为生活的强者。 B . 不管怎样我们都不能失去对生活的热情和信心。 C . 我们评价人或事不要轻易下结论,免得误解别人。 D . 生活中,我们要能经受住批评,并将之化为前进的动力。
阅读回答问题

梅花

    邻居陈老师家来了两位从外国回来的亲人——陈老师的儿子和孙女梅花。

    梅花很喜欢和我在一起。//我到厨房洗碗,她就帮我递碗筷;我到院子浇花,她总帮我提水;看电视节目时,她总挨在我座旁……//就这样,邻居都说我和她是“双胞胎”了。

    和梅花在一起是很愉快的,她告诉我很多美国的事情。我奇怪,梅花出生在美国,却能说一口流利的中国话。有一天我向她问了这个问题,梅花兴奋地回答:“我是中国人,①我怎么能忘掉祖国的语言呢?”我又问:“你不是从小生活在美国吗?你怎么是中国人呢?”梅花不高兴了,一下子变得严肃起来,说:“我爷爷、爸爸都是中国人,我怎么不是中国人了呢?”看她的脸色,我知道她生气了。第二天,听陈老师说,梅花哭了,边哭还边嘀咕着要留在中国做中国人。

    一天下午,我正要写作文,忽然听到梅花的哭诉:“②我不去,就是不去!我要留在中国……”我明白了她哭闹的原因,但不知怎么办才好。她平时对我说过要留在中国读书,我多么希望她能留下啊!

    这时,我立刻激动地在草稿纸上写下了作文题目《梅花》。文章是这样开头的:亲爱的祖国,您的儿孙是多么热爱您!

  1. (1) 按要求填空。

    ①这篇短文的中心句是:

    ②第2自然段中第一层与第二层是关系。

  2. (2) 文中破折号的作用是(    )。(填序号)

    ①表示声音的延续         ②表示解释说明         ③表示意思的转折或递进

  3. (3) 从文中画线句①可体会到梅花;从画线句②可体会到梅花。这些语言描写都表现了梅花之情。
  4. (4) 读完文章,文中的梅花也一定深深打动了你,你觉得梅花为什么哭闹着不愿意回到美国去?
  5. (5) 读下面两个句子,联系文章说说哪个句子更好,为什么好。

    ①我多么希望她能留下啊!②我希望她能留下。

课文整体梳理。

课文《寒号鸟》讲的是只顾眼前,,不做长远打算,冬天冻死在岩石缝里的故事。

按要求写句子。

①他知道自己错了,心情很繁重。(修改病句)

②腊七腊八,冻死寒鸦。(再写一则谚语)

③尊老爱幼是中华民族的美德,我们怎能丢呢?(改为陈述句)

④教室里响起了掌声。(改为比喻旬)

写词语。

jù shuō

zhú jiàn

pú  tao

héng qī shù bā

shū shì

jiāng yìng

yán jiū

téng yún jià wù

读一读,把不是一类的词语用“\”画掉。
(1)白发苍苍 鹤发童颜 慈眉善目 亭亭玉立 步履蹒跚
(2)刚正不阿 秉公执法 阴险狡猾 铁面无私 大义凛然
(3)胆小如鼠 腾云驾雾 刀枪不入 眼观六路 上天入地
下列词语书写完全正确的一组是( ),请把错误的字用“ ”标出,并改正在括号里。
A.窃窃私语 精疲力竭 立既 围绕( )
B.惊荒失措 顾名思义 悲惨 苍蝇( )
C.不伦不类 悄无声息 地震 任凭( )
D.提心吊胆 气急败坏 竟争 纪念( )
拼一拼,写一写。
wěi ba xiǎo niǎo zì jǐ xià yǔ

bái yún tián dì tóng xué míng tiān
选择恰当的三字词语,填在括号内。(填序号)
A.千里马 B.百灵鸟 C.井底蛙 D.应声虫 E.墙头草
如果孩子成长在无知的世界里,他便成了目光短浅的(______);如果孩子生活在专制的环境里,他便成了唯唯诺诺的(_____);如果孩子没有主见,他就会成为左右摇摆的(_____);如果孩子扬起了自信的风帆,他将成为有才干的(_____);如果孩子沐浴着歌声与微笑,他会成为爱唱歌的(_____)。