小学 语文
修改句子。
-
-
-
(2)
“林子里有不少鸟。”父亲呢喃着。(改为提示语在前)
-
-
(3)
父亲说:“这是树林和鸟最快活的时刻。”(改为转述句)
-
-
-
-
-
仔细观察一处秋天景色(如田野、公园、校园),然后抓住特点写下来。字数400字左右。注意要按一定的顺序写,内容要具体,语句要通顺连贯。
写出下列词语的反义词。
失望- 浓浓- 先进- 宁静-
阅读下文,回答问题。
小毛虫
一只小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光观察着周围的一切:各种昆虫欢歌曼舞,飞的飞,跑的跑,又是唱,又是跳……到处生机勃勃。只有它,可怜的小毛虫,被抛弃在旁,既不会跑,也不会飞。
小毛虫费了九牛二虎之力,才能挪动一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,自己觉得,就像是周游了整个世界。
尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人,它懂得:每个人都有各自该做的事情。它,一只小小的毛虫,应该学会吐纤细的银丝,为自己编织一间牢固的茧房。
小毛虫一刻也没有迟疑,尽心竭力地做着工作,临近期限的时候,把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。
“以后会怎么样?”与世隔绝的小毛虫问。
“一切都将按自己的规律发展。”小毛虫听到一个声音在回答,“要耐心些,以后你会明白的。”
时辰到了,它清醒过来,但它已不再是以前那只笨手笨脚的小毛虫,它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它高兴地舞动了一下双翅,竟像一团绒毛,从叶子上飘然而起,它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
-
(1)
“趴”的正确读音是( )
A . bā
B . pā
C . pá
D . bǎ
-
-
(2)
小毛虫看到各种昆虫欢歌曼舞,它并不悲观失望,也不羡慕任何人,是因为它懂得:。
-
-
(3)
根据意思填出短文中的词语。
①跟外界隔断一切联系。
②形容女子身材苗条,动作轻快。
③雾气。
④费尽心思和力气。
-
-
-
看图写话。
[提示]小朋友们在什么季节里做什么?
[用一用]挖、扶、浇水、树苗、植树节。
[写一写]用上面的词语写出小朋友们植树的过程。
根据课文内容(或要求)填空。
①读了第一课《观潮》,我看到了自古以来被称为的海上壮景;读了写的《鸟的天堂》,我见识到了充满生机的大榕树。
②“进了颐和园的大门,绕过,就来到有名的。”这句话写了刚进颐和园的游览顺序。“一径竹阴云满地,。”这副对联也是形容颐和园的美景。
③《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》都是千古传颂的送别诗。前一首中的 “孤帆远影碧空尽,。”后一首中的“,西出阳关无故人。”都表达了朋友间的恋恋不舍之情。
④名言警句教给我们很多做人的道理:当有人随意扔果皮纸屑时,我这样劝告:“莫以善小而不为,”;当有人缺乏质疑的勇气时,我这样劝告:“就做不出伟大的发现”;当有人觉得自己很优秀,看
不起别人时,我这样劝告:“尺有所短,”。
“你未出土时便已有节”让我想到了这个词语;“直到凌云高处依然虚心”让我想到了这个词语。
下列说法不正确的一项是( )
A . “却看妻子愁何在,漫卷读书喜欲狂。”诗句中的“妻子”指杜甫的夫人。
B . “孰为汝多知乎”中的“汝”指的是孔子。
C . 《桃花心木》的作者是林清玄。
D . 鲁滨逊是英国作家笛福写的小说(鲁滨逊漂流记)中的主人公,他具有勇敢、坚强、面对困难不屈不挠的精神。
选出每道小题中的错误读音
-
(1)
A . 垂蔓(wàn)
B . 眸(móu)子
C . 夺冠(guàn)
D . 勤勤恳恳(kěn)
-
-
(2)
A . 眼睑(jiǎn)
B . 咂(zā)嘴
C . 依偎(wēi)
D . 以死强(qiáng)逼
-
-
(3)
A . 偏僻(pì)
B . 哺(pǔ)乳
C . 龟(jūn)裂
D . 诲(huì)人不倦
-
把下面的成语补充完整。
精疲竭 里无云 机勃勃 赏心悦
读句子,选词填空。
愿望 失望 希望
我的是长大了做一名宇航员。爸爸妈妈对此抱有很大的,我一定不会让他们的。
读《扁鹊三兄弟》,完成练习。
扁鹊三兄弟
魏文王曾求教于名医扁鹊:“你们家兄弟三人,都精于医术,谁是医术最好的呢?”扁鹊:“大哥最好,二哥差些,我是三人中最差的一个。”
魏王不解地说:“请你介绍的详细些。”
扁鹊解释说:“大哥治病,是在病情发作之前,那时候病人自己还不觉得有病,但大哥就下药铲除了病根,使他的医术难以被人认可,所以没有名气,只是在我们家中被推崇备至。”
“我的二哥治病,是在病初起之时,症状尚不十分明显,病人也没有觉得痛苦,二哥就能药到病除,使乡里人都认为二哥只是治小病很灵。”
“我治病,都是在病情十分严重之时,病人痛苦万分,病人家属心急如焚。此时,他们看到我在经脉上穿刺,用针放血,或在患处敷以毒药以毒攻毒,或动大手术直指病灶,使重病人病情得到缓解或很快治愈,所以我名闻天下。”
魏王大悟。
事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制,可惜大多数的事业经营者均未能体会到这一点,等到错误的决策造成了重大的损失才寻求弥补。弥补得好,当然是声名鹊起,但更多的时候是亡羊补牢,为时已晚。大多数人只着眼着当下,很少考虑或者根本不考虑当下对未来的影响。
-
-
-
(2)
各用文中的一个四字词语来形容三兄弟的医术。
大哥,二哥,扁鹊
-
-
(3)
魏王是一个国家的管理者,你觉得他“大悟”,会悟出什么治国大策?
-
-
(4)
你怎么理解“事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制”的意思?并结合你的学习生活实际,举例谈谈。
-
-
(5)
你认同“弥补得好,当然是声名鹊起,但更多的时候是亡羊补牢,为时已晚”的观点吗?对“等到错误的决策造成了重大的损失才寻求弥补”的人,你怎么看?
-
我能用“传”字组成不同的词语进行填空。
疾病 知识 信息 文明[
冬
家在北方,不算很北的地方,但是冬季很长,也很冷,每一年冬天都会下雪。不是冬季的所有时间都会下雪,只有进入冬天以后,长时间凛冽的北风尽情扫荡几番之后,天气会突然暖和一点,不是春天要来,而是冬天的信使——雪花儿要来了。
北方的气候,进入深秋,就会变得异常阴冷,所以,不能用寒冷作为秋冬季分界线的。只有一场洁白的大雪把青青的麦苗、苍茫的群山、干枯的树杈、低矮的屋檐,绵延的大地都包裹得严严实实的时候,冬天才算来到了,完整了……
那些整日忙着四处觅食的麻雀们这会儿全都缩在屋檐下,偶尔探出两粒黑豆一般的小眼睛,张望着雪花停了没有;平日喜欢昂着脖子、四处耍威风的白鹅自愧难以和雪片比比身上的洁白颜色,收敛了歌声,钻到牛栏下,翻拣从牛槽掉下的草料,或许还有夏天没有归仓的谷粒;小娃娃们不再游街串巷地跑个没够,不用大人们的呵斥,安静地钻到暖暖的被窝里,想象着老人的故事会有怎样的结局。鸟雀归巢,鸡鸭入笼,喧闹的大地被一种无声的从容包裹其中了。万籁俱寂的夜晚,偶然听到窗外积雪压折枯枝的清脆声响,清冽的寒冷无形地和声音一道从耳朵流进身体。星星点点的灯火点缀着没有星光的夜晚,牵动着远方游子对家的思念,那种时刻的温暖可曾把童年与故乡的记忆层层润染。
【1】用“________”在文中画出一个拟人句,并试着仿写。
仿写:_______________________________________________________________
【2】北方冬季的特点是:
_________________________________________________________。
【3】为什么不能用寒冷作为北方秋冬季的分界线?( )
A. 因为只有下雪了才预示着冬天真的来了。
B. 因为北方的气候,进入深秋,就会变得异常阴冷。
【4】文中各种动物和小娃娃们如何面对严冬的大雪?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【5】本文表面是写北方的“冬”,其实作者想通过对“冬”的描写来表达自己另外一种心境,下列说法正确的一项是( )。
A. 作者描写了冬季家乡的雪景,表达了对这些景色的喜爱之情。
B. 作者借助对家乡冬季景色的描写,表达了自己对家乡的思念之情。
C. 作者对家乡的冬天充满了畏惧,表达了自己对家乡寒冬的恐惧之情。
阅读参考注释,阅读陶渊明的《归园田居》,回答下列各题。
归园田居
晋·陶渊明
少无适俗韵,性本爱丘山。①误落尘网中,一去三十年。②
羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。③开荒南野际,守拙归园田。④
方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。⑤
暖暖远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂,虚室有余闲。⑥久在樊笼里,复得返自然。⑦
(注释)①少:指少年时代。适俗:适应世俗。韵:本性、气质。②尘网:指尘世,官府生活污浊而又拘束,犹如网罗。这里指仕途。③羁(jī)鸟:笼中之鸟。池鱼:池塘之鱼。鸟恋旧林、鱼思故渊,借喻自己怀恋旧居。④守拙(zhuō句:意思是不随波逐流,固守节操。⑤荫(yìn):荫蔽。罗:罗列。⑥户庭:门庭。虚室:空室。余闲:闲暇。⑦樊(fán)笼:蓄鸟工具。樊,藩篱,栅栏。返自然:指归耕园田。
【1】我国古典诗词源远流长,意蕴丰富:《关雌》中的男子有“关关雎鸠,在河之洲”引起 “________,君子好逑”的美好联想;《长歌行》告诉我们“少壮不努力,________”
【2】关于《归园田居》下面对诗句的解说不恰当的一项是( )
A. “方宅”句,意思是说围绕住宅的土地有十来亩。方,围绕的意思。
B. “榆柳”两句,描写了榆柳、桃李遍布房前屋后的情景。
C. “暖暖”两句,远村、墟烟构成一幅远景。“暖暖”与“依依”在诗中是近义词,因此可以互换。
D. “狗吠”两句,描绘了一幅鸡鸣狗叫的农村生活图景,且那么自然,那么淳朴。
【3】对于《归园田居》的赏析,不恰当的一项是( )
A. 诗中描绘的都是极为普通的田园生活情景,却真实地反映了诗人回归田园之后的愉快心情。
B. 诗中用白描手法,简练地勾画景物,从而使诗人感情得到充分抒发。
C. 诗中描绘的画面质朴、幽静,表现出一种平和、淡远的意境。
D. 一狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠”一句的意境,与汉乐府《鸡鸣》中“鸡鸣树高巅,狗吠深宫中”有相似之处。
【4】请问《归园田居》这首诗最后一句“久在樊笼里,复得返自然”与哪一句诗相呼应?你觉
得这首诗主要表达了陶渊明什么样的想法?
________________
明天我们毕业(节选)
凡卡叹了口气,蘸了蘸笔尖,接着写下去。
“昨天晚上我挨了一顿毒打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了!……”
凡卡把那张写满字的纸折成四折,装进一个信封里,那个信封是前一天晚上花一个戈比买的。他想了想,蘸一蘸墨水,写上地址:
“乡下 爷爷收”
然后他抓抓脑袋,再想一想,添上几个字:
“康司坦丁?玛卡里奇”
……
过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,耷拉着两条腿,正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴……
【1】表示凡卡受虐待的动词是:______________。从这些动词中可以看出凡卡过着______________的学徒生活。
【2】文中画线句应读出_________的语气。
【3】凡卡从_________、_________、_________三个方面向爷爷诉说了自己受到的虐待,请在文中用“/”划分开来。
【4】“写信封”是《凡卡》一文中的一处_________描写,虽然用字不多,但它采用暗示的表达手法,说明这是一封_________的信,由此更让人体会到_________。
【5】凡卡的“希望”是指____________________。这个“希望”真的“甜蜜”吗?
选择恰当的关联词,把下面两句话连成一句话
如果……就…… 宁可……也…… 因为……所以……
1、 凡卡在城里受罪。
凡卡要回到乡下爷爷那儿去。
_______________________________
2、凡卡回到爷爷身边受苦。
凡卡不愿在鞋店里再受折磨。
__________________________________
在你的生活中,一定有让你十分敬佩的人,也许是你的爸爸,也许是经常关心你的妈妈,也许是你周围的小伙伴……无论是谁,请你写写发生在他(她)身上的事儿,说清楚为什么敬佩他(她)。注意语句要通顺,内容要具体,标点正确,书写工整,题目自拟,字数不少于350字。
诗人“还乡”所经过的方向、路线是:( )
A. 从北到南,先经京口,再到瓜洲。
B. 从南到北,先经瓜洲,再到京口。
C. 从北到南,先经瓜洲,再到京口。
D. 从南到北,先经南京,再到北京。