小学 语文

看拼音,写词语。

tóng xué

wèn hǎo

míng tiān

yǔ yī

mù mǎ

gāng chǎng

nǐ men

1ì zhèng

bái yún

ěr mù

阅读天地。

幸存者的记忆

       经过数小时垂死挣扎后,大舜号倾倒在大海中,船舱一下被水淹没了。同舱的几名男子用各种器物,还使用了头颅和拳头,终于击碎了钢化玻璃窗,第一个逃出这个船舱的是董颖;男人们再次把生的希望留给了她。不过,她也只是在大海中任凭风浪摆布。突然她看到一条橡皮救生筏,那上面已有一位老人,老人向她伸出援助之手,她花了九牛二虎之力也没能爬上去。这时大浪将一个男子送到了她和救生筏的旁边,那位男子毫不犹豫地倾全身之力,把董颖顶上了救生筏。当董颖再来向他伸手时,两只手就差那么小小的一点距离,一个巨浪将那位大哥卷入海底,再也没有起来。

       董颖懵了,她的心受到了极大的震撼。真的,她不知道该怎么向这位大哥的爱妻和孩子交待了。

  1. (1) 写出下列词语的近义词。

    援助                    震撼

  2. (2) “那位男子毫不犹豫地倾全身之力,把董颖顶上了救生筏。”怎样理解这句话中男子的“毫不犹豫”?
  3. (3) 为什么说董颖的心受到了极大的震撼?
看拼音,写词语。

bèn zhuō

wén sī

mǎ tí

fú àn

mó hū

cǎi hóng

zhái yuàn

lǐ mào

下列对课文中相关语句的理解不恰当的一项是(    )
A . 倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。(几个“愿意"借倭瓜和黄瓜写出了“我”童年生活的自由。) B . 手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。(这句话描写人物与平时不同的表现,主要是为了突出沃克医生的医术高明。) C . 威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟;船头和船艄向上翘起 , 像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。(这句话中加点部分运用比喻的修辞手法,生动形象地写出了小艇的特点。) D . 头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很相,头上永远剃得发亮:腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上水远红扑扑……这句话通过对祥子的外貌描写,表现了祥子旺盛的生命力。)
给下列汉子加偏旁组新字,再组词。

工                 

火                 

青                  

十                  

同学们,你们都喜欢去哪里玩呢?你游玩过的地方,给你印象最深的是哪里呢?请拿起笔,写一写自己最喜欢的一处景物吧! 

要求:⒈条理清晰,语句通顺,抓住所描写对象的主要特点。

⒉题目自拟。

选字填空。

直      且

①它们没走几步,就累得喘气。

②他很勤奋,并乐于助人。

选择适当的关联词。(    )

李伟________诚恳地接受了批评,________马上改正了错误。

A . 因为……所以…… B . 不但……而且…… C . 虽然……但是…… D . 如果……就……
填一填。

的白云          的大海

的白云          的大海

读古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,故人西辞黄鹤楼,为什么叫“西辞?

这些都是什么?词语中的字都是什么偏旁?

       

                                                                             

这些都是 ;词语中的字都有 偏旁

《伤寒杂病论》的作者是谁?
阅读课文第三自然段,完成练习。

    禹在外治水13年,曾经三次路过自己的家门,但他一次也没有进去看一看。禹的儿子十多岁了,还不知道父亲是个什么样子。

  1. (1) 这一自然也告诉我们大禹治水的很大。我们可以从这些数字中体会到。
  2. (2) 假如你是和大禹一起治水的人,当大禹路过自己家门的时候,你会对他说什么?
选择正确的读音。(填序号)

我们是血气方刚的青年,为了实现远大的理想,洒点儿汗、流点血儿怕什么!

A.xuè       B.Xiě

理解句子的意思。

    1999年9月20日,早晨的阳光洒满了美丽的杭州市,桂树还没有开花,但晨风中似乎已经飘来甜丝丝的气息。

按一定的顺序,把下列各组词重新排列,再说说是按什么顺序排列的

播种    翻地    买种    收获  田间管理

   

读短文回答问题。

精卫填海

太阳神炎帝有一个小女儿,名叫女娃,是他最钟爱的女儿。有一天,女娃驾着小船,到东海去游玩,不幸海上起了风浪,象山一样的海浪把小船打翻,女娃就淹死在海里,永远不回来了。

女娃的魂灵变化做了一只小鸟,名叫“精卫”。精卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪,大小有点象乌鸦。她恨无情的大海夺去了她年轻的生命,因此她常常飞到西山去衔一粒小石子,或是一段小树枝;展翅高飞,一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上回翔着,把石子或树枝投下去,要想把大海填平。

大海奔腾着,咆哮着,露出雪亮亮的牙齿。凶恶地嘲笑着:“小鸟儿,算了罢,你这工作就算干上一百万年,也休想把大海填平呢。”

精卫在高空答复大海:“哪怕是干上一千万年,一万万年,干到宇宙的终尽,世界的末日,我也要把你填平!”

她飞翔着,啸叫着.离开大海,又飞回西山去;把西山上的石子和树枝衔来投进大海。她就这样往复飞翔,从不休息,直到今天地还在做着这种工作。

  1. (1) 画线句子表现了大海的
  2. (2) “精卫”在传说中,还有很多别名,请你猜猜这些别名的各自含义是什么?

    ①誓鸟:

    ②冤禽:

    ③志鸟:

  3. (3) 读了这篇神话,你有什么感想?
快乐阅读,我能行:
松鼠是一种美丽的小动物, 乖巧、驯良, 很讨人喜欢. 它四肢灵活, 行动敏捷. 玲珑的小面孔上, 镶着一对闪闪发光的小眼睛. 一身灰褐色的毛, 光滑得好像擦过油. 一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着, 显得格外漂亮.
【1】文段选自课文《_________________》。
【2】把这段话分为两层,写出段意。
_________________________________________________
【3】这段话是从哪几方面具体描述小松鼠的美丽可爱?
_________________________________________________
选词填空。
奇妙  神奇
(1)这药真(_________) 。
(2)这是一件多么(_________) 的事啊!
安静  寂静
(3)图书馆里一片(_________) ,这一层楼只有她一个人。
(4)上课了,教室里非常(_________) 。
竟然  果然
(5)他说八点到这里,后来他(_________) 是八点到的。
(6)没想到平日里成绩平平的他(_________) 考了第一名。
重点突破吧
1.学习本课后,我们为伟大祖国悠久的      、灿烂的     、壮丽的      、丰饶的     、勤劳的     而感到无比的骄傲和自豪。我们决心为伟大祖国的繁荣昌盛而        。
2.全诗采用      的结构,首尾呼应。