小学 语文

找出出加点字正确的读音。

天( yīn  yīng)    子(sūn  shūn)  座(ràng  làng)

( lìn lìng) 叶(nuò luò)(suāng shuāng)

理解句子的意思:“巫婆怎么还不回来,麻烦你们去催一催吧。”(    )
A . 嫌巫婆、官绅头子办事太慢。 B . 是说官绅人多办事快。 C . 表面上对官绅说话很客气,实际上以此来警告、制服官绅。
将下列句子改为陈述句。

①多得些知识难道是坏事吗?

②使能实现,难道不是遥远的事情吗?

下面加下划线的字的读音相同的一项是(    )。(填序号)
A .   牌  作  油 B .   沉  埋   C . 时  今   上  D . 表  明  打  头
精彩回放。
  1. (1) 说到斟词炼字,许多名人都有自己的观点,唐朝杜甫说:“为人性僻耽佳句,。”贾岛说:“,一吟双泪流。”
  2. (2) 古文有丰富的思想内涵,你能说说下面两句话的意思吗?

    ①惟弈秋之为听。

    ②思援弓缴而射之。

  3. (3) 看了中央电视台的《中国诗词大会》后,小丽和小雅玩起了“飞花令”,她们抽到的是“春”字,你能帮帮她们吗?每句古诗可以用一个拼音代替你不会写的字。

    小丽:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

    小雅:,秋收万颗子。

    小丽:竹外桃花三两枝,

    小雅:等闲识得东风面,

    小丽:,一枝红杏出墙来。

    小雅:日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

  4. (4) 战国时期的孟子曾说:“富贵不能淫,,此之谓大丈夫。”大丈夫的这些行为,我们今天就叫做有骨气。
  5. (5) 。这个成语比喻目光短浅,只看见前面有利可图,不知道祸害就在后面。
给下面的句子加标点,正确的一组是( )

爸爸指着竹笋对我说 ① 你看 ② 竹笋多么有力量啊 ③ 不论在什么地方 ④ 不论被什么东西压迫 ⑤ 它都能顶开 ⑥ 一个劲地向上长 ⑦

A . ①:    ② ,    ③ !    ④,    ⑤ ,   ⑥ ,    ⑦! B . ①:    ② ,    ③!    ④,   ⑤ ,    ⑥ ,    ⑦ 。 C . ①: “    ② ,    ③ !    ④,   ⑤ ,    ⑥ ,    ⑦ !” D . ①:“    ② ,    ③ ?    ④,   ⑤ ,   ⑥ ,    ⑦ !”
李白的“蜀国多仙山”是对哪座山的称赞?
判断下列说法是否正确。
  1. (1) “茂盛出塞即然拨打”没有错别字。
  2. (2) 书信包含了“称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期”几个部分。
  3. (3) 批注的方法只有标画词句和写批语两种。
下面句子中加点的词语运用不恰当的一项是(    )。
A . 我们垂头丧气地走回了家。 B . 在老麻雀面前,猎狗真是个庞然大物 C . 我怎么能无缘无故地接受你的道歉呢? D . 敌人斩钉截铁地说:“这个秘密一定要保守!”
阅读下列文段,回答问题。

材料一:武松见大虫扑来,一闪,闪在大虫背后。大虫背后看人最难,就把前爪搭在地下,把腰胯一掀。武松一闪,又闪在一边。大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了,接着把铁棒似的虎尾竖起来一剪。武松一闪,又闪在一边。

原来大虫抓人,只是一扑,一掀,一剪,三般都抓不着,劲儿先就泄了一半。那只大虫剪不着,再吼了一声,一兜兜回来。武松见大虫翻身回来,就双手抡起哨棒,使尽平生气力,从半空劈下来。

材料二:洪教头恼恨林冲,又想赢得这锭银子,便用了浑身的功夫,使出个“把火烧天”的招式。林冲把棒一横,还了个“拨草寻蛇”的招式。洪教头跳起来大喊:“来!来!来!”举起棒劈头打来,林冲往后一退。洪教头一棒落空,他一个踉跄,还没有站稳脚跟,就又提起了棒。林冲看他虽然气势汹汹,但脚步已乱,便抡起棒一扫,那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头措手不及,“扑”的一声倒在地上,棒也甩出老远。众人见此情景,哈哈大笑起来。

  1. (1) 阅读材料一,联系上下文说说文中划线词语的意思。

    ①三般:

    ②平生:

  2. (2) 阅读材料一,找出文中表示时间非常短促的词语:;我知道这样的词还有
  3. (3) 阅读材料一,老虎抓人主要靠三招:,武松对付老虎的三招,只用了一个办法,这样做的好处是。 
  4. (4) 阅读材料二,发挥想象,填空。

    众人见此情景,哈哈大笑起来,有的说:。”有的说:“。”还有的说:“。”

  5. (5) 通过阅读材料一,二,说说你对《水浒传》中英雄人物的印象。
辨字组词。

  性  导  跳  核

  姓  异  逃  该

把下面的一段话抄写在横线上,要写得端正、美观。

书写提示:开头空两格;注意标点符号和汉字之间的距离。

但那地方我是熟悉的。现在还有许多人生活在那个城市里。我却常常生活在那个小城过去给我的印象里。

照样子写句子。
  1. (1) 例:枫树又高又大,像绿色的太阳伞。

    田野,像

  2. (2) 例:要是你在野外迷了路,可千万别慌张。

    要是

下面诗句中与“不知秋思落谁家”表达了相同情感的一项(   )。
A . 至今思项羽,不肯过江东。 B . 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 C . 百川东到海,何时复西归。 D . 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
比一比,再组词。

根据拼音将下列词语补充完整。

dài

穿

yuan

用加点字词写句子。
  1. (1) 老师一边讲课,一边拿着粉笔在黑板上写字。

  2. (2) 爸爸的鞋小船。

床 居 左 包 这四个字的笔顺规则是( )
A.先内后外 B.先外后内
看拼音写字词。
猬 偷zǎo chì bǎng 潮shī 满zài而归 zāi
鲜艳的fú zhuāng惊险的lǚ行 跳wǔ kuáng
课外阅读
攻城
①玩攻城多在月夜。
②月很明,夜很深。我们约了十多个伙伴,去打麦场上攻城。
③十多个人分成两组,两组的人手拉着手,各站在打麦场的一端,这就是两座城了。一座城上的人齐声喊:“月亮明,攻老城。”就是宣布攻城开始。另一座城上的人接着应:“老城开,哪个来?”意思是说你们要点哪个人的名呢?那边立即答道“叫你铁蛋上城来!"叫铁蛋的听到自己的名字,很兴奋,很激动,大喊一声:“来了!"喊声落时,拔腿就向对方的城堡跑去,用很大的力量去冲由人的手臂连起来的城墙。冲断了,说明城已攻破,便抓了俘虏回来,加固自己的城堡;冲不破,便被人家扣留,做了俘虏。
④攻城虽是游戏,却能激起我们的真情。月很明,夜很静,我们玩起来个个激情高涨,深深地感到每次冲或被冲,都关系重大,决定着城堡的安危,所以每个人都有一股与城共存亡的精神,竭力地呐喊,拼命地跑,直到夜深了,麦场上仍响彻着我们攻城的号令:
⑤“月亮明,攻老城。”
⑥“老城开,哪个来?”
⑧“叫你大虎上城来!”
【1】玩“攻城”游戏的时间大多在___,地点在___,攻城时的心情是__________
【2】文章第③自然段主要介绍游戏的玩法。请按照玩攻城游戏的顺序,排列下面的句子。
(____)拔腿就跑,大力冲城。
(____)发出号令,宣布攻城。
(____)冲断得胜,不破为败。
(____)分成两组,各站一端。
【3】用“ ”画出描写铁蛋攻城的句子。
【4】根据短文内容进行判断。(以下说法正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)攻城这个游戏一个人也可以玩。 (____)
(2)攻城游戏是力量的对抗,不需要团队的合作。 (____)
(3)这篇文章富有情趣,表现了作者对童年生活的喜爱。 (____)
【5】仔细读读画线的句子,注意带点的字,你读出了什么?
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【6】这个游戏什么地方吸引你,简单说说理由。
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