小学 语文

怎样才能简要而清楚地转述别人说的话呢。

①我们常常把别人说的一段话、一件事、一个情景,用自己的话再转达给另外一个人,这就是

②听的要求:听是关键,要听清

③讲的要求:转述要,让别人能听。还要注意句子间的。要特别注意话中的,如一件事中的以及事情的

给下面词语中的加点字注音。

讨厌

访

阅读下面文字,完成下列各题。

盲道上的爱

①上班的时候,我看见同事方老师正一辆辆地搬走停放在学校门口人行道上的自行车。我就走过去,和她一起搬。

②我说:“车子放得这么乱,的确有碍观瞻。”她冲我笑了笑,说:“那是次要的,说:“您瞧我,多无知!”

③方老师说:“其实,我也是从无知过来的。两年前,我女儿视力急剧下降,医生说她视网膜出了问题,并让我做好充足的心理准备。我没听懂,你女儿有可能失明。我听了差点昏过去。我央求医生说:‘我女儿才二十岁啊,没了眼睛怎么行!医生啊,把我的眼睛取出来给我女儿吧!’那一段时间,我暗暗地为自己的这个决定做好了充足的准备。为了让自己适应失明以后的生活,我就开始闭着眼睛拖地抹桌,洗衣做饭。每天下班后,也就两砖宽,砖上有八道杠。一开始,脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上,石头绊倒过我,我多想睁开眼睛瞅瞅呀,可一想到有一天我将彻底地生活在黑暗里,我在盲道上走熟了,脚竟认得了那八道杠。我真高兴,我女儿的眼病居然奇迹般得好了。有天晚上,我们一家人在街上散步,我要给他们父女俩表演一回走盲道。结果,我一直顺利地走到了家门前。解开围巾,在这一条条盲道上,该发生过多少叫人流泪动心的故事啊!要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证

④带着方老师讲述的故事,我开始深情地关注那条“人间最苦的道”,国内的,江南的,塞北的……

⑤我向每一条畅通的盲道问好,我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候,我一个人走路,闭上眼睛,你也试着走一回盲道吧。”尽管我的脚不认得那八道杠,那硌脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间。我明白,有一种挂念已深深地嵌入了我的生命。痛与爱纠结着,促我身体力行。

⑥让那条窄路宽心地延伸吧,我替他们谢谢你。

  1. (1) 写出第②段中加点词语“无知”在文中的含义。
  2. (2) 为什么女儿和父亲都哭成了泪人,因为(    )(填序号)
    A . 他们心疼方老师。 B . 方老师取得成功,他们很激动。 C . 被方老师无私而崇高的母爱所感动。 D . 为方老师的付出而高兴
  3. (3) 医生为什么要让方老师做好“充足的心理准备”?方老师自己做的“决定”和“准备”又是什么?
  4. (4) 文章划线句子说:“痛与爱纠结着,压迫我的心房。促我身体力行。”

    句中“痛”指的是

    句中“爱”指的是

  5. (5) 本文的标题是“盲道上的爱”,读完全文后,请你说说标题中的“爱”主要指哪两种爱。
默写古诗《游园不值》《宿新市徐公店》
课外阅读。

       我喜欢马,因为马是人类的好朋友。

       马的力气很大。红军长征途中,有匹战马背上骑了三个重伤员,三个轻伤员两个拉着马鞍,一个拖住马尾,他们都顺利地过了草地。

       马奔跑的速度很快。有的马不但能赶上奔驰的火车,而且还能跑很长时间呢!

       马很机灵。即使走很远的路,它也能找到家,要不,怎么会有“老马识途”这个词语呢!在马戏团里,马会跳舞,会做算术题。在法国,有一种马会当领队,它能把参加斗牛的牛群带进斗牛场。

      马还会关心主人呢。据说有名骑兵战士受了伤昏倒在地上,马趴在他身边,用舌头舔(tiǎn )他的脸,然后嘶(Sī)叫几声,最后咬住主人的腰带,跑了十几里路,把昏迷不醒的战士送回了部队。

       这样的马,能不让人喜欢吗?

  1. (1) 找出马的特点。

  2. (2) 写一句话,用上“不但……而且……” 。

  3. (3) 把下面的句子改变说法,使意思不变。

    ①马把昏迷不醒的战士送回了部队。

    ②这样的马,能不让人喜欢吗?

  4. (4) 写出带有“马”字的四字词语。

           

写近义词。

入迷——     爱戴——

嘲笑——     戏弄——

联系句子,选择划线的字最恰当的意思。
  1. (1) 她是在想,这是在说自己呀!(   )

    A . 法则 B . 许可 C . 一定 D . 正确
  2. (2) 凤凰花开得那么热。( )

    A . 活泼 B . 活跃 C . 旺盛 D . 喧闹
  3. (3) 小朋友的脚,常被那香味住。(   )

    A . 调味 B . 牵引 C . 逗留 D . 描画
  4. (4) 停车爱枫林晚,霜叶红于二月花。(   )

    A . 乘,搭  B . 因为 C . 坐落 D . 坐下
用读音是“hé”的字填空。

弟弟把零花钱在一起,一共有三十元。我们要去边找正在给苗浇水的爸爸,让他带我们去买公园门票,看盛开的花。

缩句。
  1. (1) 巍峨的金字塔是世界古代建筑的一个奇迹。
  2. (2) 这两个工人的腿伤得很厉害。
下列句子中的关联词语运用不恰当的一项是(     )
A . 他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,你会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。 B . 即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。 C . 乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,也有一道独特迷人的风景。 D . 在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
辨字组词。

     叭     争     曲

     扒     挣     由

威尔伯和夏洛最后一起快乐地生活着。(       )
在横线上填入恰当的词语。

的护士      的汗珠

的眼神      的话语

我会补充词语。

孙     引人注  绚

仔细观察漫画,描述画面内容并说一说漫画的含义。
比一比,组词
   镜  检
    侮   悔
想一想,连一连中国的世界之最吧!

世界最长的城墙                     喜马拉雅山脉

世界最长的运河                     黄河

世界含沙量最大的河流               京杭大运河

世界高峰最多的山脉                 中国万里长城

用括号里提示的方法理解下列句子中加下划线的词语。
  1. (1) 有时候,为了更自由,它索性到树林里去练。(找近义词)

    索性:

  2. (2) 小狗感到受了委屈 , 低着头,含着泪水默默走开了。(联系上下文理解词语)

    委屈:

  3. (3) 原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!(联系生活实际理解词语)

    圈套:

课外阅读。

花  钟

    夏天,天亮得早,我起得也早。

    我听见虫儿在草丛里高声(鸣  呜)叫。露水很重。不知为什么,我总喜欢把那些牵牛花比做(彩  采)色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭,它们每天清晨,朝着东方,播放着第一场昆虫音乐会。我想,那绿色的蔓条儿,该是电线了。

    当我绕湖一周,又爬上那座小山坡,大约六点钟。我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去,好像满山坡都是点点阳光在闪烁,每天都是这样。

    我(提  题)醒自己,该回家了;吃过早饭,就去上学。

    我知道,当牵牛花开放的时候,我得去锻(炼  练);当蒲公英开放的时候,就该回家吃早饭了。我从来没有迟到过。我知道许许多多的花都(按  安)时开放着。在花的学校里,花是(尊  遵)守时间的孩子,它们和我们一样。

  1. (1) 划去括号中搭配不恰当的字。
  2. (2) 题目“花钟”的意思是什么?
  3. (3) 读句子,做练习。

    “那些紫色的、蓝色的、粉红色的牵牛花每天清晨朝着东方开放。”文中画线部分与这句话相比,那个比较好?好在哪里?

  4. (4) 为什么“我从来没有迟到过?”
按要求写句子。
  1. (1) 他在田边焦急地转来转去。(用下划线词写句子)
  2. (2) 狼把羊叼走了。(改为“被”字句)
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