七年级(初一)历史: 上学期上册  下学期下册

七年级(初一)历史试题

1127年金军攻陷东京,北宋灭亡,史称(    )

A . “澶渊之盟” B . “土木之变” C . “靖康之变” D . “白登之围”
文物是鲜活的历史。下列古代器物中,能印证商朝青铜器生产工艺高超的是(    )
A . 人面鱼纹彩陶盆 B . 司母戊鼎 C . 甲骨文 D . 兵马俑
经济的发展有利于社会的进步。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。

材料一:下面两幅图是我国远古时代的两种房屋样式,仔细观察后回答问题。

材料二:汉高祖及其后的汉文帝、汉景帝等,吸取秦灭亡的教训,采取了一系列有利于经济发展的措施。文景时期,社会比较安定,经济得到发展,历来被视为封建社会的“盛世”。

材料三:楚越之地,地广人稀,饭稻羹鱼,或火耕而水耨……无积聚而多贫。

----《史记》

材料四:江南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……渔盐杞梓之利,充仞八方;丝绵布帛之饶,覆衣天下。

-------《宋书》

  1. (1) 图一房屋的建造者是我国那种原始居民?主食是什么?图二房屋的建造者是我国那种原始居民?主食是什么?图一图二反映的共同主题是什么?
  2. (2) 材料二中的“盛世”指什么?西汉初年统治者采取了哪些具体的措施?
  3. (3) 对比材料三、材料四,《史记》和《宋书》中对江南地区的描述有什么不同。分析材料四经济发展的原因。
  4. (4) 从上述材料中,总结促进经济发展的因素。
“王侯将相宁有种乎?”下列哪两个人最早用行动诠释了自己的呐喊(  )

①陈胜    ②吴广     ③项羽      ④刘邦

A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④
清朝前期,代表中央政府同达赖、班禅共同管理西藏事务的是(    )
A . 宣政院 B . 西域都护 C . 驻藏大臣 D . 伊犁将军
今西藏地区正式纳入中央版图开始于:(   )
A . 隋朝 B . 唐朝 C . 清朝 D . 元朝
北朝(公元386年---公元581年),是我国历史上与南朝同时代的北方王朝的总称。北朝的最后一个王朝是(    )
A . B . C . D . 北周
近年来,名人故里争抢频频发生:抢完了李白,抢赵云;抢完了赵云,抢武松;抢完了武松,抢西门;抢完了西门,抢黄帝;抢完了黄帝,抢炎帝。名人故里遭争抢,名人究竟惹了谁?如何看待各地争抢名人故里问题,成为当下人们的热点话题之一。让我们一起对这一问题进行探究。

  1. (1) 任务一:结合所学知识回答,海内外华人为什么称自己为“炎黄子孙”?

  2. (2) 任务二:传说中的炎帝和黄帝时代有哪些重大的发明?

  3. (3) 任务三:你如何看待各地争抢名人故里的现象?

钱文忠在讲述唐朝对外关系时说:“一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族胸襟开阔、海纳百川的真实写照……”以该僧人取经的故事为素材创作的一部长篇神话小说是(    )

A . 《西行漫记》 B . 《大唐西域记》 C . 《西游记》 D . 《封神演义》
到了魏晋南北朝时期,原本落后的江南经济获得了显著的发展。魏晋南北朝时期,江南地区得以开发的最主要原因是(    )

A . 北方人民南迁带来先进技术 B . 南方的自然条件优越 C . 江南统治者施行仁政 D . 南方社会较为稳定
“工匠精神”是中华优秀传统访华的精华之一。正是古代工匠的追求极致、追求品质的精神,造就了如图两件绝世青铜精品。它们铸造于(  )

A . 夏朝 B . 商朝 C . 周朝 D . 秦朝
下列关于唐朝与少数民族交往叙述中不正确的是(   )

A . 唐太宗和武则天,在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构 B . 唐玄宗把文成公主嫁给松赞干布 C . 吐蕃赞普上书唐皇帝说,吐蕃与唐朝已经“合同为一家” D . 唐玄宗册封过回纥、南诏和粟末靺鞨的首领
节日·习俗·传承

某中学同学对节日进行研究时找到了以下图文资料:

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  1. (1) 请你结合以上图文资料,将下面表格的空缺部分填写完整。
    节日 习俗 内涵
    春节 拜年、吃团圆饭、放鞭炮
    元宵节 吃元宵、赏花灯、舞狮子 家庭团圆、祈望平安
    清明节 纪念先人、赏玩春景
    吃粽子、悬艾草、放纸鸢 驱邪除秽、光宗(与粽音近)耀祖
  2. (2) 同学们在搜集分析资料的基础上,撰写了有关节日起源的小论文,以下是四位同学的论文资料:

    图片_x0020_100022

    依据上述资料,说出传统节日习俗的来源与哪些因素有关?
  3. (3) 中国的节日文化是一份珍贵的民族文化遗产。从2008年1月1日起,国家新增加了清明节、端午节、中秋节三个中国传统节日为全民公假。结合自己在传统节日中的体验,说一说你可以为传承与发扬节日文化做哪些力所能及的事情?
学习了隋唐历史后,四位同学参加了主题演讲活动。以下是这四位同学的演讲标题,其中能准确概括这段历史基本特征的是(   )
A . 分裂走向统一 B . 繁荣与开放 C . 文明的曙光 D . 巩固与危机
一个家族代代世袭王位和帝位,或兄终弟及,或父死子继。这种制度开始于(   )
A . B . C . 西周 D . 东周
吕思勉在《吕著中国通史》中写到:“秦始皇,向来都说他是暴君,把他的好处一笔抹杀了,其实这是冤枉的。”“他的好处”包括(    )

①统一六国    ②焚书坑儒    ③推行郡县制    ④统一货币、度量衡    ⑤修建陵墓

A . ①③④ B . ①②③④⑤ C . ②⑤ D . ①③④⑤
中国经济重心南移是一个漫长的历史过程,最后完成于(    )

A . 东晋 B . 隋朝 C . 南宋 D . 唐朝
化石是研究人类起源的主要证据。下图是根据化石复原的原始人头像示意图,这种猿人曾经居住于现在的(   )

A . 云南境内 B . 陕西境内 C . 北京境内 D . 浙江境内
秦统一后,某商人要到广东沿海收购农产品,他应该带哪种货币才行(    )
A . B . C . D .
下面是西汉初年郡国并行示意图(局部)。为消除图中反映的威胁中央权力的因素,汉武帝(    )

A . 实行“削藩” B . 推行分封制 C . 颁布“推恩令” D . 宣布“罢黜百家,独尊儒术”