九年级(初三)数学: 上学期上册  下学期下册

九年级(初三)数学试题

如图,将△ABC绕点A顺时针旋转后,得到△AB′C′,且C′在边BC上,若∠B′C′B′=46°,则∠C的度数为(   )

A . 56° B . 60° C . 67° D . 70°

如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点分别为A(﹣4,3),B(﹣1,2),C(﹣2,1)

①画出△ABC关于原点O对称的△A1B1C1 , 并写出点B1的坐标;

②画出△ABC绕原点O顺时针方向旋转90°得到的△A2B2C2 , 并写出点A2的坐标.

有一种落地晾衣架如图1所示,其原理是通过改变两根支撑杆夹角a的度数来调整晾杆的高度,图2是晾衣架的侧面的平面示意图,AB和CD分别是两根长度不等的支撑杆,夹角∠BOD=a,AO=70cm,BO=DO=80cm,CO=40cm。

  1. (1) 若a=56°,求点A离地面的高度AE;

    (参考值:sin62°=cos28°≈0.88,sin28°=cos62°≈0.47,tan62°≈1.88,tan28°≈0.53)

  2. (2) 调节a的大小,使A离地面高度AE=125cm时,求此时C点离地面的高度CF。
已知:如图,△ABC中,AD⊥BC于D,AD=200,∠B=30°,∠C=45°.求BC的长.

从长度分别为2,4,6,8的四条线段中任选三条作边,能构成三角形的概率为(  )
A . B . C . D .
如图,某教学兴趣小组想测量某建筑物的高度,他们在A点测得屋顶C的仰角为30°,然后沿AD方向前进10米,到达B点,在B点测得屋顶C的仰角为60°,已知测量仪AE的高度为1米,请你根据他们的测量数据计算建筑物CF的高度(结果保留根号).

如图,P(x,y)是以坐标原点为圆心,5为半径的圆周上的点,若P都是整数点,则这样的点共有(   )

A . 4个 B . 8个 C . 12个 D . 16个
图1是某长征主题公园的雕塑,将其抽象成如图2所示的示意图,已知 , A,D,H,G四点在同一直线上,测得 . (结果保留小数点后一位)

  1. (1) 求证:四边形为平行四边形;
  2. (2) 求雕塑的高(即点G到的距离).

    (参考数据:

从0—9这10个自然数中任取一个,是2的倍数或是3的倍数的概率是(   )

A . B . C . D .
如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长都是1, 的外接圆,点ABO在网格线的交点上,则 的值是

已知一条弧所对的圆心角为 80°,则这条弧所对的圆周角度数为°.
如图,电线杆CD的高度为h,两根拉线AC与BC相互垂直,∠CAB=a,则拉线BC的长度为(A,D,B在同一条直线上)(    )

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A . B . C . D . h·cosa
下面4个图均由6个小正方形组成,若以每个小正方形为面,则可以折叠成正方体的是(   )

A . B . C . D .
气象台预报:“本市明天降水概率是80%”,但据经验,气象台预报的准确率仅为80%,则在此经验下,本市明天降水的概率为(  )

A . 84% B . 80% C . 68% D . 64%

 

  1. (1) 【问题再现】苏科版《数学》八年级下册第94页有这样一题:

    如图1,在正方形ABCD中,E,F,G分别是BC,CD,AD上的点, , 垂足为M,那么GEBF(填“<”、“=”或“>”).

  2. (2)
    【迁移尝试】如图2,在5×6的正方形网格中,点A,B,C,D为格点,AB交CD于点M.求的度数;
  3. (3) 【拓展应用】如图3,点P是线段AB上的动点,分别以AP,BP为边在AB的同侧作正方形APCD与正方形PBEF,连接DE分别交线段BC,PC于点M,N.
    ①求的度数;
    ②连接AC交DE于点H,直接写出的值为______.
如图,在△ABC中,DE//BC,AD∶DB=1∶2, 若DE=3,则BC=

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如图,在正方形ABCD中,E,F分别为BC,CD的中点,连接AE,BF交于点G,将△BCF沿BF对折,得到△BPF,延长FP交BA延长于点Q,下列结论正确的有(       )个.

①AE⊥BF;             ②QB=QF;    ③ ;          ④SECPG=3SBGE

A . 1 B . 4 C . 3 D . 2
如图,△AOB中,OA=4,OB=6,AB=2 ,将△AOB绕原点O旋转90°,则旋转后点A的对应点A′的坐标是(    )

A . (4,2)或(﹣4,2) B . (2 ,﹣4)或(﹣2 ,4) C . (﹣2 ,2)或(2 ,﹣2) D . (2,﹣2 )或(﹣2,2
一个不透明的口袋里面有13个完全相同的小球,在每一个小球上书写一个汉字,这些汉字组成一句话:“知之为知之,不知为不知,是知也”.随机摸出一个小球然后放回,再随机摸取一个小球,两次取出的小球都是“知”的概率是.

若将等腰直角三角形AOB按如图所示放置,OB=2,则点A关于原点对称的点的坐标为 

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