初中语文: 七年级 八年级 九年级 中考 

初中 语文

阅读下面文段,回答文后问题

胡屠户道:“我自倒运,把个女儿嫁与你这 ,历年以来,不知累了我多少。如今不知因我积了甚么德,带挈你中了个相公,我所以带个酒来贺你。”范进唯唯连声,叫()家把肠子煮了,烫起酒来,在茅草棚下坐着。母亲自和媳妇在厨下造饭。胡屠户又吩咐女婿道:“你如今既中了相公,凡事要立起个体统来。比如我这行事里,都是些正经有脸面的人,又是你的长亲,你怎敢在我们跟前装大?若是家门口这些做田的,扒粪的,不过是平头百姓,你若同他拱手作揖,平起平坐,这就是坏了学校规矩,连我脸上都无光了。你是个,所以这些话我不得不教导你,免得惹人笑话。”范进道:“岳父见教的是。”胡屠户又道:“亲家母也来这里坐着吃饭。老人家每日小菜饭,想也难过。我女孩儿也吃些。自从进了你家门,这十几年,不知猪油可曾吃过两三回哩!可怜!可怜!”说罢,婆媳两个都来坐着吃了饭。吃到日西时分,胡屠户吃的醺醺的。

范进即将这银子交与( )家打开看,一封一封雪白的细丝锭子,即便包了两锭,叫胡屠户进来,()与他道:“方才费老爹的心,拿了五千钱来。这六两多银子,老爹拿了去。”屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来,道:“这个,你且收着。我原是贺你的,怎好又拿了回去?”范进道:“眼见得我这里还有这几两银子,若用完了,再来问爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去,往腰里(),口里说道:“也罢,你而今相与了这个张老爷,何愁没有银子用?他家里的银子,说起来比皇帝家还多些哩!他家就是我卖肉的主顾,一年里就是无事,肉也要用四五千斤,银子何足为奇!”又转回头来望着女儿,说道:“我早上拿了钱来,你那该死行()的兄弟还不肯,我说:‘ 今非昔比,少不得有人把银子送上门来给他用,只怕姑老爷还希( )。’今日果不其然!如今拿了银子家去,骂这死砍头短命的奴才!”

  1. (1) 按拼音依次在(  )处填上恰当的汉字

       hún dì chuāi wēn han

  2. (2) 所引两段中画曲线的语句,表现出胡屠户在范进中举前后截然不同的两种态度说出胡屠户这种不同态度的思想根源是什么,并从文中找出依据。
  3. (3) 胡屠户在范进中举前后截然不同的两种态度反映出他怎样的性格特点?
  4. (4) 从所引的第2段中找出胡屠户见财心喜却又假意推让的一系列动作的描写语句。
  5. (5) 所引第2段中胡屠户对女儿所说的话暴露出他怎样的心机?
  6. (6) 范进中举前称胡屠户为“岳父”,中举后却称他为“老爹”这说明了什么?
  7. (7) 语段侧重于方面的描写。
阅读诗歌,回答问题

贾生

李商隐

宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。

可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。

  1. (1) “可怜”的意思是什么?表达了诗人怎样的情感?
  2. (2) 这首诗用了先扬后抑的写作手法,试作分析。
(题文)下列词语的书写无误的一项是(    )
A . 狂斓    暄闹    山涧    微不足道 B . 嗥鸣    丰饶    诘问    诲人不倦 C . 竹杆    取谛    愧怍    姗姗来迟 D . 商酌    驿路    吞噬    妇儒皆知
下列句子中不含通假字的一项是(    )
A . 故患有所不辟也 B . 故不错意也 C . 四支僵劲不能动 D . 何日遣冯唐
阅读下文,回答问题。

长杆大碗唢呐震天响

张亚宁

    一声长号,穿出沟壑,越过山梁,在空旷无边的陕北高原上激昂回荡。大碗唢呐音色明亮,粗犷悍实。厚铜圆板锤打而成的锣面正中凸出馒头状,低音浑厚,高音挺拔。小巧玲珑的棍子敲打着小扁鼓,高低快慢,铿锵有力。一对锃亮的小镲,毫不落后,有节有奏。

    这就是让你听着如痴如醉终生难忘的子长唢呐。欢快时如火如荼,悲凉时如诉如泣。

    有时,整个村子都披上彩色的喜装。迎人的送人的喜气满面,前奔后窜的小孩子,拄拐杖的老婆老汉,闪着大花眼的靓婆姨,俏皮的帅气后生,羞羞答答的俊囡囡,都来看热闹沾喜气。长号仰天长啸,鞭炮齐鸣。鼓手奋力地打着红边牛皮鼓,双镲激情相拥,铜锣一锤穿过人心,这时的唢呐手忘记了一切,两腮忽凸忽陷,突如高山之巅,突如万丈深渊。喜气的曲子吹红了新嫁娘的脸,吹笑了二不愣后生。

    陕北的正月天热闹非凡。几百个唢呐手组合成一个巨大的方阵,声音宏大,气势壮观。不论婀娜多姿、柔情似水的女子们,还是豪放不羁、激情万丈的男人们都被奔放的舞步、旷达的歌喉、震天的唢呐吸引,情不自禁地手舞足蹈。唢呐手放手流失常年劳动的艰辛,双手紧握长杆唢呐,手指如跳跃的珠子,在用于唢呐调音的木杆上灵活舞蹈。他们用一声声震耳欲聋的调子吹出率性豪放的笑脸,用一曲曲欢快委婉的曲子驱走高原亘古的苍凉,用一股股节奏鲜明的声音奏出农家人鲜亮美好的日子。

    有时,唢呐人围在一起吹奏,周围来的人去的人潸然泪下。唢呐手是那最后的歌手。一连三四天,唢呐声断断续续,把往日浓浓幸福的小院吹打得凄凉无比。太阳的光线越发黑暗,树杈上的飞鸟,菜畦的鸡鸭,圈舍里的牛羊一一顿然屏息,直到把逝者埋葬在深厚的黄土地里。邻居们不觉期待几天后唢呐的最后一声长号,把所有的悲伤吹响在空旷的天空,慢慢散去,直至无影无踪。

    红皮鼓一敲,唢呐手紧随吹起。几十个壮实汉子光着膀子,吹奏着唢呐上山下沟,似乎把心底最大的愿望通过清脆的唢呐声传给远在天境的玉皇大帝。楼轿跑到哪儿,唢呐手紧跟着奔跑吹打,那种叫人叫绝的呐喊声不变。这种独树一帜的祈雨方式在陕北的其他县区难得一见。那种委婉、怜悯的哀求,一声声牵人心肠的声音把上天的风雨雷电神圣一一感动,把恩赐献给这块贫瘠而肥沃的土地,降下甘露,滋润这里最可亲可敬的人们。

    枯焦苍凉的陕北大地,如果没有唢呐声的滋养,这块土地上的人们何以繁衍生息?在这种看似散漫且集聚的唢呐声中,融汇和聚集了一代又一代的子长人的心声,其实无论沧海桑田,子长唢呐的纯声总是婉转动听,绵绵延长,它把生活的赞歌吹奏到灿烂多彩的星空,激起人们热爱生活热爱生命的强烈愿望。

    魅力无限的子长唢呐,谁听谁醉,谁看谁迷。在陕北浓厚的文化画卷中,子长唢呐添写了浓墨重彩的一笔。

    过去,吹奏唢呐只是谋生的一门行当,被人瞧不起,生活中不与唢呐艺人同席,嫁女不嫁唢呐手。如今,已是受人们青睐的香饽饽。唢呐艺人有着更高的文化水平,唢呐吹奏者由原来的一百余人发展到几千人。唢呐艺人在过去传统的演奏形式上融入了现代舞蹈、西洋乐器,使子长唢呐更加活跃。就是这种烙印着浓厚的民族色彩的乐器吹了几个世纪,吹响了陕北,吹出了国门,像一朵盛开在陕北洼地里最为鲜艳的山丹丹。

  1. (1) “子长唢呐”有何特征?请简要概括。
  2. (2) 下列句子运用了何种修辞手法?有什么表达效果?

    唢呐手放手流失常年劳动的艰辛,双手紧握长杆唢呐,手指如跳跃的珠子,在用于唢呐调音的木杆上灵活舞蹈。

  3. (3) 请分析下列句子在文中的作用。

    太阳的光线越发黑暗,树杈上的飞鸟,菜畦的鸡鸭,圈舍里的牛羊一一顿然屏息。

  4. (4) “这种独树一帜的祈雨方式在陕北的其他县区难得一见”中的“这种独树一帜的祈雨方式”具体指什么?
  5. (5) 文章最后一段为什么写“过去,吹奏唢呐只是谋生的一门行当,被人瞧不起,生活中不与唢呐艺人同席,嫁女不嫁唢呐手?”
写作。

     “一语惊醒梦中人”。小说《其实很简单》中小男孩的一句话点燃父亲正义的火炬。现实中又何尝不是如此?智者和哲人的话,以他们的洞察力和智慧,时时警醒着你;父母和老师的话,以他们的期望与关爱,时时教诲着你;同学和朋友的话,以他们的理解和鼓励,时时感染着你……这些话,总会有那么一句直达心灵,影响着你的昨天、今天和明天。

请你以“那句话,______________”为题目,写一篇文章。

要求:①认真审题,把题目补充完整;②诗歌除外,文体不限;③不少于600字,不多于900字;④文章不得出现影响评卷的人名、地名、校名等。如不可避免,请用X代替。

阅读下列两段文言文,完成下列各题。

【甲】

       元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无松柏?但少闲人如吾两人者耳。

【乙】

       熙宁十年秋,彭城大水,云龙山人张君之草堂,水及其半扉。明年春,水落,迁于故居之东,东山之麓,升高而 , 得异境焉,亭于其上。彭城之山,冈岭四合,隐然如大环,独缺其西一面,而山人之亭,适当其缺。春夏之交,草木际天;秋冬雪月,千里一色;风雨晦明之间,俯仰百变。

       山人有二鹤,甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉,纵其所如,或立于陂①田,或翔于云表;暮则傃②东山而归,故名之曰“放鹤亭”③。

       郡守苏轼,时从宾佐僚吏往见山人,饮酒于斯亭而之。挹④山人而告之曰:“子知隐居之乐乎?虽南面之君,未可与易也。……南面之君,虽清远闲放如鹤者,犹不得好,好之则其国;而山林遁世之士,虽荒惑败乱如酒者,犹不能为害,而况于鹤乎?由此观之,其为乐未可以同日而语也。”山人欣然而笑曰:“有是哉!”

      【注释】①陂(bēi):水田。②傃(sù):向,向着,沿着。③放鹤亭:位于今江苏徐州市云龙山上。④悒(yì):通:“揖”,作揖。

  1. (1) 下列各组划线词意义和用法相同的一组是(    )

    A . ①欣然起/②大道之 B . ①升高而 , 得异境焉/②之蔚然而深秀者,琅琊也 C . 亭于其上/②冻风时 , 作则飞沙走砾 D . ①好之则其国/②今亦死,举大计亦死
  2. (2) 下列句子朗读节奏划分正确的一项是(    )

    A . 遂/至承天寺/寻/张怀民 B . 月色/入户,欣然/起行 C . 子/知/隐居之乐乎 D . 时/从宾/佐僚吏/往见/山人
  3. (3) 下列对两文内容的分析不正确的一项是(    )

    A . 甲文中的“闲人”包含两层意思,既指自己和友人都是具有闲情雅致的人,也指作者郁郁不得志的悲凉心境。 B . 乙文是诗人被贬徐州时所作,记述了他拜访云龙山人时的一番问答。 C . 乙文指出,好鹤与纵酒两种嗜好,君主因之败乱王国,隐士却可以因之怡情,所以南面为君不如隐居之乐。这反映了作者在政治斗争失败后豁达向上的生活态度。 D . 乙文的着眼点不在“亭”,也不在“鹤”,而在赞颂它们高雅的主人。苏轼以极其欣赏的态度摹写了张山人隐居生活的无穷乐趣。
  4. (4) 解释下列句子中划线的词语。

    无与为乐者

    相与步于中庭

    立于陂田,或翔于云表

    ④饮酒于斯亭而

  5. (5) 将两文中画线句子翻译成现代汉语。

    ①何夜无月?何处无松柏?但少闲人如吾两人者耳。

    ②子知隐居之乐乎?虽南面之君,未可与易也。

阅读下面的文言文,完成下列小题。

    刘羽冲偶得古兵书,伏读经年,自谓可将十万。会有土寇,自练乡兵与之角全队溃覆几为所擒。又得古水利书,伏读经年 , 自谓可使千里成沃壤。绘图列干州官。州官也好事,使试于一村。沟洫甫成,水大至,顺渠灌入,人几为鱼。

    由是抑郁不自得,恒独步庭阶,摇首自语曰:“古人岂欺我哉!”如是日千百遍,惟此六字。不久,发病死。

    后,风清月白之夕,每见其魂在墓前松柏下,摇首独步。倾耳听之,所诵仍此六字也。或笑之,则歘隐。次日伺之,复然。

    泥古者愚,何愚乃至是欤?何文勤公尝教昀曰:“满腹皆书能害事,腹中竟无一卷书亦能害事。国弈不费旧谱,而不执旧谱;国医不泥古方,而不离古方。故曰:‘神而明之,存乎其人。’又曰:‘能与人规矩,不能使人巧。’”

(选自纪昀《阅微草堂笔记》)

【注释】①经年:一年左右。②干:求见。③沟恤:沟渠。④歘(xū):火光一现的样子。

  1. (1) 解释下面句中划线的词语。

    ①自谓可十万

    有土寇

  2. (2) 用“/”给下面的句子画出两处停顿。

    自 练 乡 兵 与 之 角 全 队 溃 覆 几 为 所 擒。

  3. (3) 下列句子中划线的词意思相同的两项是(    )
    A . 风清月白夕            当求于上流 B . 所擒                岂能暴涨携之去? C . 使试一村子            或重泰山,或轻鸿毛 D . 日千百遍,惟此六字  如再啮,石又再转。
  4. (4) 用现代汉语翻译下列语句。

    自谓可使千里成沃壤。

  5. (5) 刘羽冲临死前却感叹曰:“古人岂欺我哉!”你认为古书真的欺骗了他吗?对此你有什么感受?
下列词语中没有错别字的一项是(      )
A . 由衷      推崇      密匝匝    长途跋涉     锐不可挡 B . 躁热      洗涤      懒洋洋    正襟危坐     不折不挠 C . 蒙昧      琐屑      黑黝黝    因地制宜     和颜悦色 D . 斟酌      鄙视      热乎乎    交头结耳     屏息敛声
根据语境完成题目。

  莎士比亚说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”一本好书就是一个好的社会,它能够陶冶人①____感情与气质,使人高尚。读书以立德,立德以立身。曾国藩说的“读书即是立德”,更是直截了当②____指出读书是道德养成的重要手段。读书可以让你与很多优秀人物不期而遇,可以让你不再在困顿里忧心忡忡,引领你冲破迷茫的bǎo___垒,走向达观。

  1. (1) 给加点字注音:忧心忡忡
  2. (2) 根据拼音写汉字:bǎo垒
  3. (3) 在①﹣②画线处填写正确的“的”或“地”。

        ②

抄写诗句,用正楷或行楷,要求正确、工整、美观。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

下列对文学名著的点评不正确的一项是(   )

A . 《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说,作者用虚构的情节和幻想的手法,揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。 B . 《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部,这部小说生动地再现了19世纪80年代俄罗斯下层人民的生活状况。 C . 《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊热衷于航海,性格坚毅的他在小人国、大人国历险多年,吃尽苦头,终于得到了可观的财富。 D . 《水浒传》中的英雄性格各不相同,但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”,宋江私放晁盖是“义”,鲁提辖拳打镇关西也是“义”。
下列归类有误的一项是(    )
A . 喜盈盈    雄赳赳    堂堂正正    彬彬有礼(叠音词) B . 真挚      挺拔      英姿飒爽    顶天立地(褒义词) C . 扑哧      哗啦      喵呜        呼噜(拟声词) D . 花蕾      苍穹      风筝        推敲(名词)
补全下列诗句。
  1. (1) ,乡音无改鬓毛衰。
  2. (2) 飞流直下三千尺,
  3. (3) 萧萧梧叶送寒声,
  4. (4) ,万紫千红总是春。
  5. (5) ,柳暗花明又一村。
  6. (6) 青箬笠,绿蓑衣,
  7. (7) 春风又绿江南岸,
  8. (8) ,青春作伴好还乡。
下列说法有误的一项是(   )
A . 消息的正文一般包括导语、主体、背景、结语四部分。 B . 消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的。 C . 重视运用形象思维,采取多种文学手法,生动形象地报道新闻事实,是新闻特写与通讯的共同点所在。 D . 新闻特写往往是集中笔力,主要展示新闻事件的某一纵剖面,着重描写精彩瞬间。
词上片写景,下片议论,全诗又在写景、议论中抒情。联系词所写的内容、词所用的“望”“须”和“惜”“俱”,联系下片的“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”,谈谈这首词浮想联翩的构思、流动的意象和奔放的激情给你怎样的感受。

《陋室铭》写环境之雅的句子是:_________________________   __    

表达作者淡泊名利的句子是:___________________________     。起到画龙点

睛的句子是:____               

阅读下面一段话,按要求作答。(6分)

莫言生于1955217日,原名管谟业,山东高密人,中国当代著名作家。他自1980年代中以一系列乡土作品崛起,充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感,被归类为“寻根文学”作家。2011年莫言荣获茅盾文学奖。2012年莫言荣获诺贝尔文学奖。其作品深受魔幻现实主义影响,写的是一出出发生在山东高密东北乡的□传奇□《生死疲劳》和《蛙》这两部作品所具有的罕见的宗教情怀,使它们超越了中国作家同行,   A  进入了世界文学的行列。莫言的业绩,  B   使他当之无愧地获得了诺贝尔文学奖的殊荣。

1)下面加点字字音或字义全对的一组是(     )。(2分)

A业(mò)   (功业、成果)      B.kuì)  荣(不同、差异)

C乡(yàn  起(突起、高起)      D .贝尔(ruó幻(神秘、奇异)

2)在本段□中填入正确的标点符号。(2分)□  

3)文段AB两处应填入的词语是(     .(2)

A.不但 还    B.既 又    C.所以  因此     D.而  也

填补下列句子的空缺处。
(1)子夏曰:“ 博学而笃志,__________,仁在其中矣。”
(2)半卷红旗临易水,__________。
(3)山河破碎风飘絮,__________。
(4)__________,并怡然自乐。
(5)__________,阴阳割昏晓。
(6)斯是陋室,__________。
(7)可怜身上衣正单,__________。
(8)中庭生旅谷,__________。
(题文)根据下面新闻材料拟写一个不超过20字的新闻标题,并简述理由。
新华社广州4月13日电(记者黄浩苑)广东省教育厅13日发布《广东省教育厅等五部门关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理方案》,涵盖学校源头到各类教育培训机构终端全链条。方案明确整治对象为两类,一是校外培训机构,包括由教育、民政、人社、工商等行政部门审批的以及无照无证面向中小学生举办教育类培训业务的培训机构、托管机构;二是公办和民办中小学校、教研机构,包括普通高中、义务教育学校及学校管理层、教职员工,以及各级教育行政部门的教学研究机构。方案要求坚决纠正校外培训机构开展语文、数学等学科类培训出现的“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等不良行为。校外培训机构开展学科类培训的班次、内容、招生对象、上课时间、师资情况等,在培训期间全程要向社会公布并保留资料备查。
(1)拟写标题:______________________________
(2)拟写这个标题的理由_________________________________
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