初中语文: 七年级 八年级 九年级 中考 

初中 语文

运用课外阅读积累的知识,完成小题。
  1. (1) 古典文学名著《西游记》作者是。小说中最能体现孙悟空反抗精神的故事情节是
  2. (2) 《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历的唯一一本。在《朝花夕拾》中,鲁迅借动物比喻人,表达出对资产阶级反动文人的辛辣讽刺的文章是
根据要求完成小题。

寒假之中,我们将迎来春节。为了让同学们能够过上一个有意义的春节,班级准备开展以“过好春节”为主题的综合性学习活动。

  1. (1) 春节期间我们会收到一定数目的压岁钱,但如何合理使用压岁钱却值得我们思考。请你对此提出两条建议。
  2. (2) 春节期间,妈妈让小明和爸爸一起到舅舅家拜年,但小明想在家里玩游戏,不想去拜年。请你劝说小明,劝他春节期间到舅舅家去拜年。请把你要说的话写下来。(不少于120字)
古诗文默写
①谁家玉笛暗飞声,                , (李白《春夜洛城闻笛》)
                    , 寒光照铁衣。(《木兰诗》)
③荷笠带斜阳,               。(刘长卿《送灵澈上人》)
                , 凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)
⑤虽人有百手,手有百指,               ;人有百口,口有百舌,              。(林嗣环《口技》)
⑥在《孙权劝学》中表示人在短时间内有极大的进步,使人改变了对他的看法的一句是“                                                              ”。

非文学作品阅读。

谈吃

夏丐尊

    ①中华民族是善吃的民族。

    ②过年了、轮流吃年饭,送食物。新年了,彼此拜来拜去,讲吃局。端午要吃,中秋要吃,生日要吃,朋友相会要吃,相别要吃,只要取得出名词,就非吃不可,而且一吃就了事,此外不必有别的什么。

    ③不但活着要吃,死了仍要吃。他民族的鬼只要香花就满足了,而中国的鬼仍依旧非吃不可。死后的饭碗,也和活时的同样重要,或者还更重要。道学家为了死后的冷猪肉,不辞假仁假义,拘束一世。

    ④不但人要吃,鬼要吃,神也要吃,甚至连没嘴巴的山川也要吃,有的要吃猪头,有的要吃全猪,有的是专吃羊的,有的是专吃牛的,各有各的胃口,各有各的嗜好,较之于他民族的对神只作礼拜,似乎他民族的神极端唯心,中国的神倒是极端唯物的。

    ⑤俗语说得好,只有“两脚的爷娘不吃,四脚的眠床不吃”。中国人吃的范围之广,真可使他国人为之吃惊,中国人于世界普通的食物之外,还吃着他国人所不吃的珍馐;A.吃西瓜的实,吃燕子的窠,吃狗,吃乌龟,吃狸猫,吃癞虾蟆,吃癞头鼋,吃小老鼠。有的或竟至吃到小孩的胞衣以及直接从人身上取得的东西。如果能够,怕连天上的月亮也要挖下来尝尝哩。

    ⑥至于吃的方法,更是五花入门,有烤,有炖,有蒸,有卤,有炸,有烩,有醉,有炙,有熘,有炒,有拌,真正一言难尽。如果中国有一件事可以向世界自豪的,那么这并不是历史之久,土地之大,人口之众,军队之多,战争之频繁,乃是善吃一事。中国的菜肴已征服了全世界了。B.有人说中国人有三把刀为世界所不及,第一把就是厨刀。

    ⑦不见到喜庆人家挂着的福禄寿三星图吗?福禄寿是中国民族生活上的理想。画上的排列是禄居中央,右是福,寿居左。禄也者,拆穿了说就是吃的东西。吃最要紧,其他可以不问。

    ⑧吃的重要更可于国人所用的言语上证之。在中国,吃字的意义特别复杂,什么都会带了“吃”字来说。被人欺负曰“吃亏”,打巴掌曰“吃耳光”,希求非分曰“想吃天鹅肉”,诉讼曰“吃官司”,中枪弹曰“吃卫生丸”,此外还有什么“吃生活”,“吃排头”等等。相见的寒暄,他民族说“早安”“午安”“晚安”,而中国人则说:“吃了早饭没有?”“吃了中饭没有?”“吃了夜饭没有?”对于职业,普通也用吃字来表示,营什么职业就叫做吃什么饭。“吃赌饭”,“吃教书饭”,诸如此类,不必说了。甚至对于应以信仰为本的宗教者,应以保卫国家为职志的军士,也都加吃字于上。在中国,教徒不称信者,叫做“吃天主教的”,“吃那稣教的”,从军的不称军人,叫做“吃粮的”,C.最近还增加了什么“吃党饭”,“吃三民主义”的许多新名词。

    ⑨在中国,衣不妨污浊,居室不妨简陋,道路不妨泥泞,而独在吃上分毫不能马虎。衣食住行的四事之中,食的程度远高于其余一切,很不调和,中国民族的文化,可以说是口的文化。

    ⑩佛家说六道轮回,把众生分为天、人、修罗,畜生,地狱,饿鬼六道。如果我们相信这话,那么中国民族是否都从饿鬼道投胎而来,真是一个疑问。

1930年1月《中学生》第1号(有删改)

  1. (1) 阅读全文。用简洁的语言概括作者从哪几个方面“谈吃”。(至少答出三个方面)
  2. (2) 联系上下文,从划线A、B两处任选一处作批注(可品析、可质疑、可引发思考等)。

    批注C:此处由生活引向国事,批判看似委婉,实则辛辣,投机政治家们看了,会出一身冷汗!

  3. (3) “中国”一词在文中出现十几次。结合全文,简析作者反复强调“中国”一词的用意。
  4. (4) 文章开篇提出:“中华民族是善吃的民族。”请细读上文并结合“链接材料”以小作文发表你的思考与感悟。

    (要求:①字数不少于150字②结合文本及材料,表述成文③有自己的思考与感悟)

        ①一份土豆烧鸡,一份糖醋鱼,一份油麦菜,一碗鸡蛋羹,外加二两米饭,这是某校女生晓燕独享的美味。但晓燕只吃了一点儿就完事了:一鸡肉和鱼肉各吃了两块,土豆还剩下一大盘,油麦菜吃了不到一半,米饭也只吃了一两口。晓燕说:“虽然点一份某也可以吃饱,但是营养单一。饮食要讲究‘五谷搭配,粗细搭配,荤素搭配,多样搭配’,我从小就养成这样的习惯……”——摘自《大学生食堂浪费现象调查》

        ②直到有一天,和萍萍一起吃饭时,看见她直到盘子不剩一颗米粒,一星菜叶方才起身。

    ——摘自《再忆<棋王>里的“吃”》

阅读《青虫之爱》,回答相关问题。
                                                                                                            青虫之爱
                                                                                                              毕淑敏
      ①我有一位闺中好友,从小怕虫子。
      ②大家不止一次地想法治她这个毛病。早春天,男生把飘落的杨花坠,偷偷地夹在她的书页里。待她走进教室,翻开书,眼皮一翻,身子一软,就悄无声息地瘫到桌子底下了。从此再也不敢锻炼她了。
       ③许多年过去,各自都成了家,有了孩子。一天,她到我家中做客,我下厨,她在一旁帮忙。我择柿子椒的时候,突然钻出一条青虫,胖如蚕豆,背上还长着簇簇黑刺。【A】我下意识地将半个柿子椒像着了火的手榴弹扔出老远。然后用杀虫剂将那虫子扑死,才想起酷怕虫的女友,未曾听到她惊呼,该不是吓得晕厥过去了吧?
       ④回头寻她,只见她神态自若地看着我,淡淡说,一条小虫,何必如此慌张。我比刚才看到虫子还愕然地说,啊,你居然不怕虫子了?吃了什么抗过敏药?
       ⑤女友苦笑说,怕还是怕啊。只是我已经练得能面不改色,一般人绝看不出破绽。你知道我为什么怕虫子吗?我撇撇嘴说,我又不是你妈,我怎么会知道啊!
       ⑥女友说,你可算说到点子上了,怕虫就是和我妈有关。我小的时候,有一次叫虫蛰了。从此以后我妈只要看到我的身旁有虫子,就大喊大叫地吓唬我……一来二去的,我就成了条件反射,看到虫子,真魂出窍。
       ⑦后来如何好的呢?我追问。女友说别急,听我慢慢说。有一天,我抱着女儿上公园,那时她刚刚会讲话。我们在林阴路上走着,突然她说,妈妈……头上……她说着,把一缕东西从我的发上摘下,托在手里,邀功般地给我看。
       ⑧我定睛一看,魂飞天外——一条五彩斑斓的虫子,在女儿的小手内,显得狰狞万分。
       ⑨我第一个反应是要像以往一样昏倒,但是我倒不下去,因为我抱着我的孩子。如果我倒了,就会摔坏她。第二个反应是想撕肝裂胆地叫一声。但我立即想到,万万叫不得。我一喊,就会吓坏了我的孩子。于是我硬是把喷到舌尖的叫,咽了下去。如果我害怕,把虫子丢在地上,女儿一定从此种下了虫可怕的印象。在她的眼中,妈妈是无所不能无所畏惧的,如果有什么东西把妈妈吓成了这个样子,那这东西一定是极其可怕的。
       ⑩【B】我颤颤巍巍地伸出手,长大以后第一次把一只活的虫子,捏在手心,翻过来掉过去地观赏着那虫子,还假装很开心地咧着嘴 , 因为女儿正在目不转睛地看着我呢。那一刻,真比百年还难熬。女儿清澈无瑕的目光笼罩着我,我不能有丝毫的退缩,我不能把我病态的恐惧传给她……
       ⑪不知过了多久,我把虫子轻轻地放在了地上,我对女儿说,这是虫子。虫子没什么可怕的。有的虫子有毒,你别用手去摸。不过,大多数虫子是可以摸的……
       ⑫那只虫子,就在地上慢慢地爬远了。女儿还对它扬扬小手,说“拜拜……”。我抱起女儿,半天一步都没有走动。衣服早已被粘粘的汗浸湿。
       ⑬女友说完,好久好久,厨房里寂静无声。我说,原来你的药,就是你的女儿给你的啊。
       ⑭女友纠正道,我的药,是我给我自己的,那就是对女儿的爱。

  1. (1) 熟读文本,请用一句话概括本文的主要内容。(字数要求:30字以内)

  2. (2) 赏析文中画线句子的表达效果。
    【A】我下意识地将半个柿子椒像着了火的手榴弹扔出老远。(从修辞角度)
    【B】我颤颤巍巍地出手,长大以后第一次把一只活的虫子,在手心,过来掉过去地观赏着那虫子,还假装很开心地咧着嘴。(从描写角度)

  3. (3) 联系全文思考,文章第①段有什么作用?

  4. (4) 细读文本,请结合文本内容说说文中的女友是位怎样的母亲?

  5. (5) 结尾写“女友纠正道,我的药,是我给我自己的,那就是对女儿的爱。”你认同文中女友的观点吗?请结合生活实际,谈谈你对这句话的理解。

下面加点成语运用有误的一项是(   )
A . 爱与奉献是白衣天使无悔的选择,面对平凡的工作内容,她们兢兢业业,奉献自己的力量。 B . 2019全国高等学校民航服务技能大赛闭幕晚会精彩纷呈,现场爆发出震耳欲聋的欢呼声。 C . 国庆期间,南宁多家商家推出的名目繁多的打折等促销活动,令广大消费者眼花缭乱。 D . 这次运动会中,我们班夺得了好几个项目的冠军,同学们诚惶诚恐地把这个消息告诉了老师。
阅读文言文,回答问题。

初,仲淹以忤吕夷简 , 放逐者数年,士大夫持二人曲直 , 交指为朋党。及夷简罢,召还,倚以为治 , 中外想望其功业。而仲淹以天下为己 , 裁削幸滥 , 考核官吏,日夜谋虑兴致太平。然更张无渐 , 规摹阔大,论者以为不可行。及按察使出,多所举劾 , 人心不悦。会病甚,请颍州,未至而卒,年六十四。赠兵部尚书,谥文正。初,仲淹病,帝常遣使赐药存问,卒,嗟悼久之。

(选自《宋史·范仲淹传》,有删减)

注:①忤(wǔ):触犯。②吕夷简:北宋名相,杰出的政治家。③士大夫持二人曲直:士大夫各持一方见解。④幸滥:依靠权幸而被溢授官职的人。⑤更张无渐:改革措施没有能够逐渐推行。⑥举劾:检举弹劾。

  1. (1) 解释文中加点词的含义。

    ①而仲淹以天下为己。             任:

    卒,嗟悼久之。                 既:

  2. (2) 请将文中画线的句子翻译成现代汉语。

    及夷简罢,召还,倚以为治。

  3. (3) 范仲淹是一个怎样的人?结合选段内容用自己的话回答。
人生之路上,总有那么一些人对你至关重要。请你阅读以下文段,完成问题。

尖山梁的月光

马晓红

①我是尖山梁第一个考进县城高中的,但我不想再读书了,我想跟小成叔叔去广东卖面皮。

②但我不敢跟爹提。因为老师对他说过:你这娃是块读书的料,将来一定有出息,一定能光宗耀祖的。他咿咿呀呀地笑着,硬塞给老师几个鸡蛋。

③他每天天不亮就进山砍柴,晌午吃过就一头钻进苞谷(玉米)地,晚上早早把鸡赶进笼,摸摸窝里有没有蛋,然后就着月光编簸箕……

④小成叔叔走的那天,他没上山,一早端个小板凳坐在院坝边上,慢慢地撕着烟叶,塞进烟锅,也不点火,吧嗒吧嗒干吸着。

⑤我坐在门槛上,默默地看着他脚边的扁担,看着小成叔叔顺着田埂爬上尖山梁,转个弯不见了人影。

⑥他划了根火柴,点着了烟,仍然坐着没动一直坐到天黑。

⑦进城上学的那天,我很早就醒了。月亮很大很圆,皎洁的月光穿过破损的窗纸,随意地洒在床前,形成凹凸不平的光斑。

⑧他蹲在灶台前抽着烟。见我起来了,舀了一碗红薯稀饭给我,还有一小块掺了苞谷糁子的白面锅盔馍。

⑨我吃饭的时候,他一边抽烟,一边整理着背篓。背篓里是一个化肥袋子,装着红薯、苞谷,还有一罐腌菜,那是我的干粮。

⑩等我放下碗,他拿出一块折成方形的红布,小心翼翼地递给我——里面大大小小的零钱就是我的学费。

⑪他背起背篓,佝偻着腰,走上弯曲的田埂,在露珠上拖着长长的影子。远处一层一层黑灰的山脊,同样佝偻着腰,陪着我们向前蠕动

⑫我默默地跟在他后面,翻过尖山梁,过了王家岭,沿着李家河,走差不多一个时辰,到了镇上,再花一块钱,坐半个时辰公交车,才到县城。

⑬县城很小,学校也不大。还没到校门口,他就停下,卸下背篓,拿出袋子,放在我脚边,打个手势,转身就走了。

⑭我看着他灰色的背影被金色的晨曦吞没,却生不起一点感激之情:娘带着襁褓中的我嫁给他,没过一天好日子,生病也没钱医治,到死连副像样的棺材也没有。现在,他又把我一个人扔进陌生的县城……

⑮我在老师面前维持着乖巧的样子,在同学面前只有沉默和自卑。我也不愿意回山里,经常以学习紧张为借口,一连几个星期也不回家。

⑯星期六星期天,我就在大街小巷乱穿。终于迷上了网络游戏,越陷越深。白天,我上课、下课,吃饭、做作业……晚上,网瘾犯了,就爬墙出去玩一两小时。学校围墙并不太高,里外都有几棵老树,斜出的虬枝就是最好的梯子。腊月初八那天,虽然下着雪,但我还是忍不住了。等同学睡熟了,我又偷偷地溜了出去。

⑰走进网吧,揉了揉眼睛,跟网管打个手势,径直向最里面的角落走去。

⑱太冷了!只有三四个人,都戴着耳机,盯着电脑,没有人抬头看我。我常坐的位置已经有人了,那人看样子已经玩累了,用一件土灰的衣服蒙着头,干瘪的脊背,蜷曲着身子,趴在桌上睡着了。走近几步,隐约闻到一阵腐木的酸臭,我不由得皱了皱眉,绕到最后一排,仍然选一个靠墙的角落。

⑲“呼——呼——” 那人真的累了,打起了鼾。

⑳网管走过来,拍了拍那人的脊背。鼾声停了,那人抬起头,衣服滑了下来,露出一头稀疏的白发。

㉑“外面那么大雪,我才让你进来,你也不能吵着人啊!”网管小声说着。那人不停地哈腰点头,咿咿呀呀地道歉。网管摇了摇头,做了个“噓”的手势,走回门口去了。

㉒我心头一颤,像被雷击了一下:那件打着补丁的衣服是我穿旧的,那头花白的头发曾陪我从山里走到城里,脚下背篓里是我吃了十几年的红薯和腌菜……

他摸出一张烟叶闻了闻,又放回口袋,支着头发呆,过了一会儿,又趴下了——这次没有打鼾。

㉔我弯着腰,蹑手蹑脚出了网吧。巷子里,回荡着“吱吱”的脚步声。白白的积雪反射着月光,刺得双眼有点酸痛。灰色的围墙,在月光下起伏,像夜风下的山脊。昏黄的路灯下,雪花飞舞,泛着亮光,像爹的白发,在尖山梁上摇曳。

(选自《微型小说选刊》2021年第5期,有删改)

  1. (1) 根据文章内容,完成下面的表格内容。

    故事情节

    “我”的情感心理

    害怕提想法

    父亲送“我”去县城读书

    皱眉、厌恶

    网管提醒打鼾者,“我”发现是爹

     

  2. (2) 阅读文中画线的句子,品味语言。

    ①说说第⑪段画线句中加点词语“蠕动”的表达效果。

    ②从人物描写的角度,赏析第㉓段中画线的句子。

  3. (3) 阅读文章第⑦段和第㉔段中的画波浪线句,句中两次写月光有何作用?
  4. (4) 父亲,在我们的人生道路上总是扮演着重要的角色。请你结合文章内容,分点概括文中的父亲在教育孩子方面做出了怎样的努力与贡献?
阅读名著,回答问题

    ①整整的三年,他凑足了一百块钱!

    ②他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车,现在只好接着一百块钱说了。不能再等;万一出点什么事再丢失几块呢?恰巧有辆刚打好的车(定做而没钱取货的)跟他所期望的车差不甚多;本来值一百多,可是因为定钱放弃了,车铺愿意少要一点。祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来:“我要这辆车!”铺主打算挤到个整数,说了不知多少话,把他的车拉出去又拉进来,支开棚子,又放下,按按喇叭,每一个动作部伴着一大串最好的形容词;最后还在钢轮条上踢了两脚,“听听声儿吧,铃铛似的!拉去吧,你就是把车拉碎了,要是钢条软了一根,你拿回来,把它摔在我脸上!一百块,少一分咱们吹!”祥子把钱又教了一遍“我要这辆车,九十六!”铺主知道是遇见一个心眼的人,看看钱,看看祥子,叹了口气:“交个朋友,车算你的了;保六个月:除非你把大箱碰碎,我都白给修理;保单,拿着!”

    ③祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静的地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了,他坐在了水簸萁的新脚垫儿上,看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来,今 年是二十二岁。因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天。自从 到城里来,他没过一次生日。好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。怎样过这个“双寿”呢?祥子有主意:头一个买卖必须拉个穿得体面的人。最好是拉到前门,其次是东安市场。拉到了,应当在最好的饭摊上吃顿饭,如热烧饼夹爆羊肉之类 的东西。吃完,有好买卖呢就再拉一两个;没有呢,就收车;这是生日!

    ④自从有了这辆车,他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好,拉散座也好,他天天用不着为“车份儿”着急,拉多少钱全是自己的。心里舒服,买卖也就更顺心。拉了半年,他的希望更大了:照这样下去 ,干上二年,至多二年,他就又可以买辆车,一辆,两辆……他也可以开车厂子了!

    ⑤可是,希望多半落空,祥子的也非例外。

(选文略有改动)

  1. (1) 祥子为什么把买上新车的日子当成自己的生日?
  2. (2) 揣摩下列语句,回答括号里的问题。

    整整的三年,他足了一百块钱!(对划线词语进行赏析。)

    ②祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。(划线词语表现了祥子怎样的心理?)

在下面语段的空白处填入的一组句子,排序正确的一项是( )
       怨天尤人不仅是一种懦弱,                         ,       。一个真正意义上的强者并不是一个一帆风顺的幸运儿,必然要经历各种痛苦和挑战,而战胜一切困难的人首先必须战胜自己,战胜自己的前提就是反省自身。
①不但掩盖了自己不能面对的现实  ②更是一种不成熟的表现
③还留下了将来可能重蹈覆辙的隐患 ④而不客观地责怪他人还会衍生出新的矛盾

A . ②④①③ B . ④②①③ C . ④①③② D . ②①③④
下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是    (  )
A . 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。 B . 花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹! C . 紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。 D . 只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。
依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是 (   )

    艰辛与磨砺是成长最好的催化剂,______出青春无限潜能。疫情防控战斗,青年人以昂扬向上,______的奋斗精神,直面抗击疫情过程的急湍险阻,______出一个个勇做时代潮头、争做时代先锋的青年英雄。

A . 发现自强不息淬炼 B . 挖掘坚强不屈锻炼 C . 发现自强不息锻炼 D . 挖掘自强不息淬炼
阅读下面文字,完成下面小题。

(材料一)

红树林湿地是以红树植物群落为核心的一种特殊的海洋湿地类型,素有“海上森林”、“海岸卫士”、“海水淡化器”等美称。位于三亚东河北部,月川片区与临春岭交汇处,原本是城市中的一片天然的红树林湿地,但随着城市快速发展,红树林被砍伐殆尽,大部分河道也被硬化,湿地丧失了原有生态功能及休闲服务功能。

2016年,三亚市政府启动红树林公园生态修复工程,计划恢复湿地系统,建立起适宜红树林生长的环境。工程采用人工种植与自然演替相结合的种植方式,稳固地恢复起成片的红树林。

如今,公园内的红树林长势良好,红树林湿地系统得以全面恢复。生态环境的改善也使这里成为了市民们日常休闲活动的场所。

注:①[自然演替]生物进化到一定时期的时候,变异的新生物容易适应环境的演变,繁殖很快,往往会代替老一群生物而成为环境的主宰。

(材料二)

毛乌素沙漠位于陕西省榆林市长城一线以北,占地面积4.22万平方公里。南北朝时期,毛乌素还是个水草丰茂的天然牧场,而到了解放初期,就已经形成了广阔的沙海。陕西榆林素来有“沙漠之都”的称号。榆林市南北的广大地区也是水土流失最严重的地区之一,每年输入黄河泥沙量占入黄泥沙量的三分之一还要多。

1959年以来,政府领导当地人民大力兴建防风林带,引洪淤地,开展了改造沙漠的巨大生态修复工程。经过几十年的治理,生态环境的自我修复功能被激活,许多沙地成了林地、草地和良田,实现了从荒山秃岭到绿满山川的蜕变。

现在的毛乌素沙漠绿化面积达80%,每年向黄河的输沙量足足减少了四亿吨。毛乌素沙漠的“沙漠”二字即将成为历史。

(材料三)

三江源地区位于青藏高原腹地,是长江、黄河、澜沧江“三江”的发源地,享有“中华水塔”的美誉。这个地区也有“高寒生物种质资源库”之称,是全球生态环境最脆弱的地区之一。近几十年,草场退化、鼠害面积扩大、土地沙漠化等自然现象日趋严重,加之人类的滥砍、滥牧,三江源自然生态濒临崩溃边缘。

鉴于三江源生态恶化的严峻形势,2005年起,国家启动三江源生态修复一期工程,对这个重要水源涵养地实施人工干预和自然修复相结合的保护模式,全面实施了沙化治理、禁牧退牧、移民搬迁、工程灭鼠等项目。

一期工程十年下来,三江源生态状况得到持续好转,百万亩黑土滩植被覆盖率由不到20%增加到80%以上;水资源量增加近80亿立方米,相当于560个西湖。

  1. (1) 综合上述三则材料,请简要概括什么是“生态修复”。
  2. (2) 阅读下面两张图表,说一说图表的信息印证了(材料二)的什么内容,并说明原因。

    图片_x0020_100004

    图片_x0020_100005

    图一 黄河局部流域图

    图二 黄河径流含沙量变化趋势图

  3. (3) 小明准备以“中国生态修复状况”为题写一篇文章,多角度地介绍我国在这方面取得的成绩。但他不确定上面搜集的三则材料是否都要写进文章里,请你给他提出建议,并简要说明理由。
阅读下文,完成下列各题。

       闻公有一册历 , 自记日行事,纤悉不遗。每日阴晴风雨,亦必详记。如云某日午前晴,午后阴,某日东风,某日西风,某日昼夜雨。人初不知其故。

       一日,民有告粮船失风者,公诘其失船为何日?午前午后?东风西风?其人不能知而妄对,公一一语其实。 其人惊服,诈遂不得行。于是知公之风雨必记,盖亦公事,非漫书也。

      【注】①公:文中指周忱,明朝官员。册历:记事簿。②失风:行船遇恶风失事。③漫:随便。

  1. (1) 解释文中的划线词。

    ①人初不知其

    ②公诘其失船何日

  2. (2) 对文中画线句意思理解正确的一项是(    )

    A . 那人震惊佩服,行骗于是没有成功。 B . 那人震惊佩服,于是就不再去行骗了。 C . 其中一人震惊佩服,行骗于是没有成功。 D . 其中一人震惊佩服,于是就不再去行骗了。
  3. (3) 从文中看出“民”有诈的语句是(用原文语句回答)

  4. (4) 对本文写作意图理解最恰当的一项是(    )

    A . 希望官员做事认真,一心为公。 B . 称赞周忱留心公事,做事细密。 C . 赞赏周忱学识超群,慧眼独具。 D . 讽刺“民”自作聪明,贪图钱财。
阅读课文《送东阳马生序》,完成小题。

  1. (1) 对下面语句中加横线的词解释不正确的一项是(    )

    A . 门人弟子其室(塞满,充满) B . 僵劲不能动(肢体。现在写作“肢”) C . 右备容(臭味) D . 同舍生皆绮绣(穿。现在写作“披”)
  2. (2) 下列句子中加横线的“以”与“以中有足乐者”中的“以”意思和用法相同的一项是(    )

    A . 衾拥覆,久而乃和 B . 无从致书 C . 塞忠谏之路也 D . 其境过清
  3. (3) 下面对本文内容理解不正确的一项是(    )

    A . 本文第1段讲述了作者年少时求学之艰难和用心之诚恳专一。 B . 本文第2段中“坐大厦之下而诵《诗》《书》”与第1段“行深山巨谷中”去求学形成对比。 C . 本文最后说“余故道为学之难以告之”,是为了进一步勉励马君则更加刻苦向学,实际上也是对更多的年轻人进行告诫。 D . 本文主旨在劝学,写法上叙议结合,主要采用议论方式,直接表明观点,收到了很好的说理效果。
  4. (4) 用现代汉语写出下面文言语句的大意。

    ①又患无硕师名人与游。

    ②盖余之勤且艰若此。

  5. (5) 本文多次提到太学生学习条件优越,其用意是什么?

下面这段文字中有两处语病,请找出后修改。(可以添加、删除或更换词语,但不得改变原句要表达的意思)

    毕业前的日子,时间过的好像流沙,看起来漫长,却无时无刻在逝去。未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩,而在毕业这一天起,我们便开始了漫长的追逐云彩的旅程。

修改意见一:                                                                  

修改意见二:                                                                   

阅读下文,完成下面小题。

饭盒里的款款深情

①小的时候特别喜欢跟随父母一起去外婆家做客,因为每次出发之前,母亲都会带上一个不锈钢材质的双层饭盒,美其名曰去娘家蹭饭可以“吃不了兜着走”。而外婆也会心照不宣地做上满满一桌佳肴,来款待我们一家这三位“不速之客”。在做好的每道“硬莱”出锅之前,外婆都会先盛出一半装进母亲带来的饭盒里,然后才将剩下的盛到盘子里上桌待客。

②外婆在往饭盒里盛菜的时候,母亲会佯装婉拒,且与外婆上演一场你推我拽的武戏。每每此时,年幼天真的我,生怕外婆会信以为真,于是便双手叉腰,声嘶力竭地告诉她:“我妈说俺们带饭盒过来就是为了装菜的!”一句童真,说得母亲面红耳赤,乐得外婆唇角开花。

③那时母亲刚刚二十多岁,虽然已为人母,但依然还是外婆眼里娇生惯养的孩子。母亲的婆家与娘家仅有一河之隔,所以每当她嘴馋时,就会拽上我和父亲,带着饭盒渡河去往对岸的娘家蹭饭,每次酒足饭饱之后都会“满载而归”。

④后来我读寄宿制学校后,每个周末回到家,母亲都会像外婆款待我们那样,不辞辛劳地做上一桌美食供家人品尝。彼时母亲年岁渐长,厨艺也突飞猛进,愈发懂得如何疼儿爱夫照顾家庭。母亲说,看着自己的孩子大快朵颐的样子,是她最为开心的事情,做饭的所有辛劳皆都荡然无存。

⑤每个周日傍晚,在我徒步返校之前,母亲也会为我准备一个多层饭盒,并将里面装得满满当当,让我把美食带到学校补充营养。母亲让我带的都是货真价实的硬菜——红烧鸡块,糖醋排骨、油焖大虾……每次我带着饭盒走进宿舍,室友都会一哄而上,争着抢着品尝我的美食。在读寄宿制学校的日子里,每个周日晚上回到宿舍的时候是最为开心的时刻,因为大家都会从家里带回不同风味的美食,形形色色的饭盒拼在一张油漆斑驳的木桌上,俨然一道花花绿绿的“满汉全席”。

⑥每个人带来的原本够自己吃几顿的菜肴,瞬间被大伙“一扫光”,那时我们尚且年少,都愿意图“一时之快”,而在后来的几天里“吃糠咽菜”。

⑦大学毕业参加工作后,我回家的次数屈指可数,母亲进城看我的频率也微乎其微。生活节奏越来越快,“城里人”工作忙无暇返乡,“乡下人”年纪大故土难离,除了偶尔在电话里嘘寒问暖之外,我再也不能经常品尝母亲的拿手菜了。生活条件愈发改善,有时吃腻了城市里的山珍海味,真的怀念儿时饭盒里面飘散出的唤醒味蕾的幽香。

⑧有一天,我实在想念母亲做的家常菜而自己又无暇回去一饱口福,于是便杜撰了一个善意的理由将其“诓”来小住,应是她也十分想我,于是二话不说欣然进城。

⑨母亲来的时候,一手提着尼龙包,一手提着那个双层饭盒。我置她的一路辛劳于不顾,脱口问道:“妈,饭盒里装的是啥好吃的?”母亲粲然一笑说:“自己看,我临出门前做好的,坐了三个小时的汽车,现在还热乎着呢。”

⑩我迫不及待地打开饭盒,一股熟悉的味道倏然盈入鼻腔。那是母亲给我做的红烧仔鸡,鸡块肥硕紧致,色泽莹润诱人,我拿出一块放进嘴里一边狼吞虎咽,一边瞅着那个陪伴了母亲二十多年的饭盒,一股莫名的感伤油然而生。二十多年风雨,有多少关爱凝结其中?

⑪母亲老了,口味变得清浅寡淡,出行开始力不从心,就连一日三餐也近乎敷衍。不知从何时开始,母亲做菜时,作料搭配全凭感觉,至于色香味形,那是厨师考虑的事情。她的牙口愈发不如从前,所以不管做什么饭菜,母亲都遵循“万物皆煮”的理念,煮烂了熟透了,才利于她咀嚼消化。

⑫有时我想让她按照原来的方式烹饪菜肴,可话到嘴边又咽了下去,因为母亲喝上一口果汁,牙齿都会酸涩几天,更别提咀嚼质地坚硬的饭菜了。

⑬母亲在城里没住几天就急着回去了,我也没多做挽留,我知道亲子之间曾经缱绻相融的味蕾,在历经岁月的冲刷洗礼后业已渐行渐远。吃不到一口锅里,自然也难住在同一屋檐下。母亲返乡后,我只能把对于童年味蕾的怀念,尘封在记忆深处。

⑭在一个不经意的晚上,我也从商场超市买回一款高级饭盒,偶尔全家外出就餐时,我都会带上它,用它盛装吃剩下的饭食。饭盒给过我很多美好的回忆与关爱,也在潜移默化中教会我“节约是美德”。我带着这种“关爱”与“美德”,同家人去过多家饭店,也带回过多种美食。有一次从饭店出来时,我突然想起了乡下的父母,想让他们也品尝一下我的厨艺,于是翌日早上购买了食材并做了拿手的饭菜,然后将菜装进保温饭盒驱车直奔老家。

⑮三小时后,母亲打开那个高级保温饭盒,与父亲一起品尝了我做的美食,那欢喜之情宛若多年以前去娘家“蹭饭”一般。那一刻,我决定利用这个高级保温饭盒,充当起母亲年轻时的角色,让安居乡下的双亲,在有生之年能够尽可能地遍尝更多人间美味。

⑯您养我长大,我陪您变老,让您品尝更多美食,饭盒会见证这一程温情。

(选自《中国青年作家报》 2021.07.06 作者:艾科。)

1 .本文以 饭盒 贯穿全文,有什么用意?请简要分析。

2 .文中母亲这一形象深入人心,请结合文章内容说说你对文中母亲的认识。

3 .本文讲饭盒中的温情,结尾段 饭盒会见证这一程温情 一句中, 温情 具体指什么?请结合全文谈谈你的看法。

4 .本文的主旨,有人认为是书写家庭亲情,有人认为是对老年人生活状态的关注。你赞同哪种看法?请结合文章内容加以探究。

(浙江省义乌市宾王中学2016届九年级上学期期中)解释下列句中加点词语

⑴先帝不以臣卑鄙                             ⑵置人所鱼腹中         

⑶以君为长者,故不意也                     ⑷此天所以资将军 (      

⑸以头地耳                                 ⑹楚人               

下面对诗的内容理解不正确的一项是 (    ) 3分)

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

A"凄凉地"一词富有感情色彩,表现出作者贬谪生活的痛苦。

B.诗的颔联用二则典故写出了人事的变迁。

C"长精神"三字含义深刻,表现出作者意志不衰,坚忍不拔的气概。

D.诗的颈联作者以"沉舟""病树"自比,以"千帆""万木"比喻白居易。

点一盏灯(共18分)

 刘墉

(1)       今夜,我为你点亮门灯,因为实在太晚了!

(2)       我知道那盏小小的灯,不可能照亮你漆黑的路,但是我不由得将它点亮,告诉你在家中有着许多悬念的心。

(3)       是的!那是许多颗悬念的心,大家装着若无其事的样子,看电视、聊天,但是每个人的耳朵都在门外,每一双眼睛都不自禁地向门口瞟。

(4)       直到你的脚步声,在前门石阶上出现,那许多颗悬着的心,才放了下来:

(5)       你说打电话时家里正占线,因为歌剧团等着你伴奏,所以没再拨;练完则急着赶车,心想不久就能到家,便也省了。

(6)       这番话听来似乎有道理,问题是,你有没有想到亲人悬念,可不是只悬念一下,就不再悬念了。那是一直地念,且愈念愈焦,愈悬愈高的。这许多颗心,竟不值得你多拨几次电话吗?

(7)       其实我不应该苛责你,因为那是许多年轻人都犯的毛病。他们只顾自己玩,很少会想到以父母的心来思想。“己所不欲,勿施于人”,对于孩子来说,他们还不是父母,当然没有所谓的“己所不欲”,也便难免将这些牵挂痛苦施之于父母了。

(8)       记得我在你的年岁,每次读到《孝经》或《论语》中“身体发肤,受之父母,不敢毁伤”和“父母在,不远游,游必有方。”都心想孔子说的有点过分,父母是父母,子女是子女,大家是独立的个体,也当然有自主权。

(9)       但是今天,再看到这两句话,感觉就不同了,我坚信:孔子说的时候,他必须已经有了孩子,因为只有自己经验到看见子女受伤的痛苦,以及对出门在外的孩子的悬念之后,才可能说出这样的话。

(10)   为什么子女爱父母,似乎总不如父母爱子女的多呢?因为他们对父母的牺牲与奉献,远不及父母所给予的。你应当记得我在《点一盏心灯》那本书里讲的故事。

(11)   一个原本对邻人漠不理睬的主妇,偶然听见邻居孩子的哭声,又见到一股浓烟从邻人的屋里冒出来。当她冲进去将孩子抱起时,原本不怎么大的火势突然扩大了,使她几乎陷身火窟。从此,她居然对那救出的孩子特别关心。而当人问她原因时,她说:“因为我差点为这孩子送了命!”

(12)   说实在的,如果她事先知道火势会突然变大,恐怕不敢进去救孩子。但是她既然冒了生命的危险,作出那样的牺牲,也就会增加对孩子的爱。

(13)   同样的道理,哪个父母不是对子女做了万般的牺牲与奉献?而子女有几人在青少年时,就大大地回馈父母?当然,那奉献愈多的人,愈会付出爱!

(14)   所以,这世上不是被爱得愈多的人,愈懂得回报爱。反而爱得愈多的人,愈会加深地去爱!直到有一天:

(15)   他自己做了父母,才知道来自前人的爱有多么伟大。

(16)    所以,今夜我点亮了门灯,希望当你在漆黑的夜色,和寒冷北风中归来时,能远远看见门前一盏灯。你敢说当你看到这晕黄的灯光时,没有一股温馨从心底升起吗?

(17)   我相信,当有一天你独自生活,踏过今夜这样的路,走到自己漆黑的阶前时,必然会怀念我的这一盏灯。

(18)   而后你结婚,寒夜归来,看见门灯正亮,便在心里高兴地说:“看!我的妻子为我点了灯,她在等我呢!”

(19)   而后,你有了孩子,大到可以深夜未归,你更会为他点上门前灯!

(20)   于是,你终于深深地体验到:

(21)   每盏门灯后,都有一颗,甚至许多颗悬念的心!

9、“许多颗悬念的心”在“悬念”什么?哪一句最能表现“许多颗悬念的心”?(3分)

                                                                       

                                                                     

10、文中引用孔子的话“己所不欲,勿施于人”当怎样解释?(2分)

                                                 

11、作者在本文中讲述《点一盏心灯》那本书里的故事是要说明什么道理?(2分)

                                                                      

12、为什么说“当你看到这晕黄的灯光时,就会有“一股温馨从心底升起”?(2分)

                                    

13、怎样理解“走到自己漆黑的阶前时,必然会怀念我的这一盏灯”?(4分)

                                                                       

                                    

14、文章第(21)段与第(2)段是一种怎样的关系?(2分)

                                                                        

1、题目“点一盏灯”的含义是什么?(3分)

                                    

                

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