初中语文: 七年级 八年级 九年级 中考 

初中 语文

下列句子中没有语病的一项是(    )

A . 外边的吵闹声突然渐渐消失了。 B . 他对自己能否学好电脑,充满了信心。 C . 家长和老师对我们寄予很高的厚望,我们一定要努力学习,决不辜负他们。 D . 通过这次实践活动,我深受教育。
下列表述不正确的一项是(    )
A . 在中国传统习俗中,正月初一称为“元日”,清明前一天称为“寒食”,九月初九称为“重阳”。 B . 律诗是近体诗的一种,通常要求每首八句,每两句为一联,共四联,依次称为首联、颈联,额联、尾联。 C . 杨绛在《老王》中回忆了老王与我们一家交往的几件事,表达了对他的感恩和深深的愧怍。 D . 曾获得诺贝尔文学奖的印度诗人泰戈尔,一生创作丰富,他的诗歌格调清新,具有民族风格。
按要求填空。
  1. (1) 俗子胸襟谁识我?。(秋瑾《满江红》)
  2. (2) 德有不成者,。(宋濂《送东阳马生序》)
  3. (3) 了却君王天下事,。(辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》)
  4. (4) ,何妨吟啸且徐行。(苏轼《定风波》)
  5. (5) 古今多少事,。(陈与义《临江仙夜登小阁忆洛中旧游》)
  6. (6) 《江城子·密州出猎》中,词人运用典故,以魏尚自喻,表达渴望得到重用的句子是:“。“
  7. (7) 当余之从师也,。(宋濂《送东阳马生序》)
课题中“一个青年摄影师”指的是,“四个文化名人”分别指,试举出其中一位名人的一部作品
阅读甲乙两篇文言文,完成下列各题。

    【甲】晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”

    【乙】景公好弋①,使烛邹主②鸟而亡之。公怒,召吏欲杀之。晏子曰:“烛邹之罪有三,请数之以其罪而杀之。”公曰:“可。”于是召而数之公前。曰:“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使吾君以鸟之故杀人,是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟而轻士,是罪三也。数烛邹已毕,请杀之。”公曰:“勿杀!寡人闻命矣。”

(节选自《晏子春秋》)

【注】①弋:用带有绳子的箭射。②主:掌管,主持。

  1. (1) 给下列句子划分朗读节奏(只画一处)

    寡人闻命矣

  2. (2) 解释下列句子中划线的词。

    ①齐人善盗乎?              ②圣人非所与

    ③使烛邹主鸟而            ④使吾君以鸟之杀人

  3. (3) 将下列文言语句翻译成现代汉语。

    ①得无楚之水土使民善盗耶?

    ②使诸侯闻之,以吾君重鸟而轻士,是罪三也。

  4. (4) 阅读两文,回答问题。

    甲文通过“”这句富有侮辱性的话,表现了楚王的傲慢无礼;乙文通过“勿杀!寡人闻命矣”这句话,表现了景公的;甲乙两文则共同表现了晏子的

  5. (5) 请结合甲乙两文的内容,分别分析晏子的语言技巧及其效果。
阅读文言文,回答问题

曹玮用兵

    曹玮尝出战小捷,虏兵①去。玮侦虏兵去已远,乃驱所掠牛羊辎重②,缓驱而还,颇失部伍③。其下忧之,言于玮曰:“牛羊无用,徒縻④军。不若弃之,整众而归。”

    玮不答,使人候。虏兵去数十里,闻玮利牛羊而师不整,遽还袭之。玮愈缓,行地利处,乃止以待之。虏军将至,使人谓之曰:“蕃军远来必甚疲,我不欲乘人之怠,请休憩士马,少选⑤决战。”虏方苦疲甚,皆欣然,歇良久。玮又使人谕之:“歇定可相驰矣。”于是各鼓军而进,一战大破虏师,遂弃牛羊而还。徐谓其下曰:“吾知虏已疲,故为贪利以诱之。比其复来,几⑥行百里矣,若乘锐便战,犹有胜负。远行之人若小憩则足痹⑦不能立人气亦阑⑧。吾以此取之。”

【注释】①虏兵:敌军。②辎重:军用器械、粮草、营帐等的统称。③部伍:兵士的队伍行列。④縻(mí):束缚。⑤少选:一会儿。⑥几:接近。⑦痹:麻痹。⑧阑:残,尽。

  1. (1) 下列句子中划线词语意思相同的一组是(    )
    A . 闻玮利牛羊而不整     可以为 B . 弃牛羊而还           肃拜蒙母 C . 歇定可相矣           愿千里足 D . 乘锐便战             关山度
  2. (2) 对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是(    )
    A . 远行之人若/小憩则足痹/不能立/人气亦阑。 B . 远行之人/若小憩/则足痹不能立人/气亦阑。 C . 远行之人/若小憩/则足痹不能立/人气亦阑。 D . 远行之人若/小憩则足痹/不能立人/气亦阑。
  3. (3) 用现代汉语写出下列句子的意思。

    ①虏兵去数十里,闻玮利牛羊而师不整,遽还袭之。

    ②吾知虏已疲,故为贪利以诱之。

  4. (4) 结合文章,分析曹玮的军事才能体现在哪里?
阅读下面的文字,完成小题。

父亲是一盏灯

崔立

    儿子与父亲在漫无边际的森林中行走。

    原本,他们不该迷路。

    看时间差不多了,父亲说:“儿子,咱们回吧。”儿子玩得兴起,说:“爸,我想再玩一会儿。”儿子14岁,正是贪玩的年纪。

    直到天微微黑了,他们还是找不到来时的路。

    微弱的月光下,只能隐约看见自己的两只手,脚底下一片漆黑,远方也看不见一星半点的灯光。儿子害怕了。往日在电视里看到的一幕幕骇人的场景,都在眼前跳了出来。

    儿子想哭,说:“爸,我害怕。”

    父亲拍了拍儿子的肩说:“别怕,我们一会儿就走出去了。”

    父亲说着话,抬起头,激动地说:“快看,前面有灯光——”

    儿子顺着父亲说的方向看去,黑乎乎的,什么也看不到。

    父亲说:“你个子矮,当然看不真切了。”

    儿子其实也就比父亲差半个头的高度。

    但既然父亲说见着光了,儿子心头的恐惧瞬时就淡化了。

    父亲在前面走儿子在后面跟,黑乎乎的森林里,只听见两个人走路的脚步声。

    走了好一会儿,儿子有点儿乏了,说:“爸,怎么还没到啊?”

    父亲说:“快了,你再坚持坚持,你看,前面就有灯光了。”

    儿子顺着父亲指的方向看,黑乎乎的,什么也看不见。

    继续走,父亲在前面走着,儿子在后面跟着。

    走在前面的父亲忽然踉跄了一下,差点儿摔倒。儿子说:“爸,你怎么了?”

    父亲说:“没事,被绊了一下,赶紧走吧。”

    儿子点点头,两个人继续赶路。

    儿子又累又饿,但走在前面的父亲像是有使不完的劲儿。儿子看着父亲的身影,咬咬牙,硬着头皮继续往前走。

    终于,儿子也看到灯光了。

    一片树林里,有一间小木屋,屋里亮着灯。

    父亲拍打着门,门开了,暖暖的灯光亮亮的,原来是森林管理员,一个老人家。

    “你们是不是迷路了?快进来吧。”

    父亲进门时长舒了一口气,脸上满是汗珠。

    儿子看到,父亲走路一瘸一拐的,应该是刚才被什么东西绊倒了,扭伤了脚。

    那是儿子14岁时发生的事了。眼下,又有一件天大的事。儿子轻信一个朋友的话,以自己的名义给他贷款好几十万元。朋友生意失败,整个人消失得无影无踪。

    儿子还不起钱。追债的上诉到法院,结果只有两条路:儿子要么还钱,要么被判刑。

    儿子在家里,像热锅上的蚂蚁走来走去。儿子反复说着:“怎么办?怎么办?怎么办?”

    父亲说:“儿子,别怕,总会有办法的。”

    “有办法!有办法!能有什么办法!”儿子忽然歇斯底里地朝父亲吼起来。

    儿子被传唤去了法院。开庭半个小时,原告方突然说欠款已付,提出撤诉。儿子愣了半天,想,是谁帮自己付的款呢?

    直到走出法院,儿子看到了在门口等着的父亲,明白了。

    儿子问:“爸,那么多钱你是如何筹集的?”

    父亲说:“不用管了,咱们回家。”

    出租车将儿子带到了另一个地方,一个陌生而狭小的地方。儿子明白了,父亲把房子卖了。

    儿子的声音哽咽,说:“爸,……”

    父亲说:“别想了,一家人住这里也挺好的。”

    儿子突然想起了什么,说:“爸,14岁那年,我们迷路那次,你真的看到灯光了吗?”

    父亲没有说话,只拍了拍儿子的肩,像很多年前,在那片森林里一样。

(选自《2017中国年度小小说》,有删改)

  1. (1) 小说主要写了儿子的两件事,请简要概括。
  2. (2) 请从描写的角度,分析文中画线句子的表达效果。

    ①微弱的月光下,只能隐约看见自己的两只手,脚底下一片漆黑,远方也看不见一星半点的灯光。

    ②父亲进门时长舒了一口气,脸上满是汗珠。

  3. (3) 文章结尾儿子问父亲“14岁那年,我们迷路那次,你真的看到灯光了吗?”父亲没有回答。你认为父亲看到灯光了吗?请说明理由。
  4. (4) 结合文章内容,简要分析父亲是一个怎样的人。
  5. (5) 说说小说标题的含义。
下列字形和划线字注音全部正确的一项是(    )

A . 舌(ráo)     阑姗       兀穷年(wù)      错综复杂 B . (zào)     浩劫       焚膏继(ɡuǐ)     不期而来 C . 梁(jǐ)      纷纭       言简意(hái)     事理至明 D . 慕(xiàn)    疎漏       家户晓(yù)      实事求是
下列各句中,划线成语使用有误的一项是(    )
A . 小草虽然是微不足道的角色,它却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。 B . 曹文轩的许多作品都会把关注的重点放在一些小巧玲珑的生活细节上。 C . 他们两人的爱好、处事方法大相径庭。谁也没法了解谁,谁也没法改变谁。 D . 如果再不有效进行治沙护理工作,这里的绿洲也将会变成不毛之地
阅读下面两篇文言文,完成各题。

咏  雪

      谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大见无奕女,左将军王凝之妻也。

陈太丘与友期行

      陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

  1. (1) 下面句子朗读节奏划分不正确的一项是(  )
    A . 白雪纷纷/何所似 B . 左将军王凝/之妻也 C . 陈太丘/与友期行 D . 日中/不至,则是/无信
  2. (2) 解释下面加点字的含义。

    寒雪日内(       )

    俄而雪(       )

    陈太丘与友行(       )

    太丘去(       )

  3. (3) 下面四个成语中“顾”字的含义跟“入门不顾”中“顾”的含义完全相同的一组是 (  )
    A . 三顾茅庐 B . 奋不顾身 C . 顾全大局 D . 瞻前顾后
  4. (4) 用现代汉语翻译下面的句子。

    ①兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”见女曰:“未若柳絮因风起。”

    ②友人惭,下车引之。

  5. (5) 《世说新语》中的小故事虽然篇幅都很短,但值得我们细细品味。例如《咏雪》一文中,我们可以从 “"这三个字中读出谢太傅对孩子们的回答颇为欣赏,编写者还特地在文末给“兄女”加了注释,我们可以揣摩其原因;《陈太丘与友期行》中,元方是个“方正的人”,对于他最后“入门不顾"的行为是否显得无礼,你的想法是:
阅读下面的诗,完成后面小题

饮湖上初晴后雨

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

  1. (1) 这首诗的作者苏轼,号居士。
  2. (2) 下列对这首诗内容的理解,正确的一项是(    )
    A . “潋滟”意为波涛汹涌,写出雨后水量充沛。 B . “空蒙”即朦胧,暗示作者饮酒后醉眼朦胧。 C . 一,二句赞美了不同天气情况下的西湖美景。 D . 三,四句写出淡妆浓抹的西施没有西湖美丽。
下列划线字的读音完全相同的一项是(    )


A . 释    树    俊    然不惊 B . 风    除    障    息敛声 C . 盼    尾巴  楚    首而望 D . 草    亮    原    眼花
阅读下面的文字,根据要求作文。

如果错过太阳时你流了泪,那么你也将错过群星了      —— 泰戈尔

请根据阅读后的感悟和联想,写一篇不少于300字的文章。

要求:①自定立意;②自拟标题;③除诗歌外文体不限;

阅读下文,完成下列小题

孙亮方食生梅

    孙亮方食生梅,使黄门至中藏取蜜渍梅,蜜中有鼠矢;召问藏吏 , 藏吏叩头。亮问吏曰:“黄门尝私从汝求蜜耶?"吏曰:“向求,实不敢与。”黄门不服。亮曰:“此易知耳。”令破鼠矢,矢里燥。亮大笑曰:“若矢先在蜜中,中外当俱湿;今外湿里燥,必是黄门所为!”黄门首服,左右莫不惊悚。

【注释】①孙亮:孙权的儿子,很小就做了三国时东昊的皇帝。②黄门:宦官。③中藏:宫中仓库。④渍:浸、蘸。⑤藏吏:管理仓库的官吏。⑥服:认罪。

  1. (1) 下面句子朗读节奏划分正确的一项是(    )
    A . 中/外当俱湿 B . 中外/当俱湿 C . 中外当/俱湿 D . 中外当俱/湿
  2. (2) 解释下面加线的词

    ①实不敢

    ②中外俱湿

  3. (3) 翻译:黄门尝私从汝求蜜耶?
  4. (4) 请用自己的话回答:孙亮是如何证明老鼠屎是黄门刚放入蜜中的?
  5. (5) 联系全文你看出黄门这样做的目的是什么?
作文。

不知何时,微信已悄然走进我们的生活,它用最便捷的方式记录着丰富多彩的生活,用最新颖的形式展示着大千世界……那么,点开朋友圈你发现了什么?会发生什么故事?你可以链接生活,记叙故事;也可以展开想象,进行创作;当然你还可以对你发现的现象进行议论。

请以“我打开微信,点开朋友圈……”这句话为开头,写一篇作文。

要求:①题目自拟 , 立意自定,文体自选(诗歌、戏剧除外);②从生活出发,写出真情实感;③不少于600字,文中不得出现真实的人名、校名、地名。

下列注音有误的一项是(    )

A . (zhì)    鹏(kūn)    吞(shì)    美(bì) B . (xìn)    迷(wǎng)   滑(jī)     藓(tái) C . (ǎi)     迁(xǐ)     和(xù)     幼(zhì) D . 罚(chéng)  缩(wěi)    笑(shěn)   言(nuò)
小说的结尾,佛来思节夫人说出项链是假的。小说这样安排的妙处是:( )

A . 双方都知道了真相,佛来思节夫人占了便宜,路瓦栽夫人付出了昂贵的代价 B . 双方都知道了真相,路瓦栽夫人为爱慕虚荣付出了昂贵的代价,小说的情节又一次奇峰突起,出人意料,从而深刻地揭露了资产阶级思想对人的毒害,深化了主题 C . 小说的情节又一次奇峰突起,出人意料,佛来思节夫人白白地赚了一串价值三万六千法郎的项链,而路瓦栽夫人十年辛苦,结果白搭。这给读者留下了深刻的印象 D . 路瓦栽夫人为爱慕虚荣,艰苦赔尝,付出了昂贵的代价,从而揭露了资产阶级思想对人的严重毒害,给读者留下非常深刻的印象

沉舟侧畔千帆过,              。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

窗体底端

下列句子中有语病的一项是(   

A.历史上那一位位著名的文学家给我们留下了许多优秀的文学作品。

B.各地纷纷采取追踪病源,隔离观察等措施,防止甲型H1N1流感不再扩散。

C.在本届世乒赛上,运动健儿们再次赢得了男子团体冠军。

D.经过全市人民的共同努力,我市空气质量状况有了明显改善。

        ,带月荷锄归。