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高中物理

如图所示，边长为L的正方形有界匀强磁场ABCD，带电粒子从A点沿AB方向射人磁场，恰好从C点飞出磁场；若带电粒子以相同的速度从AD的中点P垂直AD射人磁场，从DC边的M点飞出磁场(M点未画出)。设粒子从A点运动到C点所用时间为t₁ ，由P点运动到M点所用时间为t₂(带电粒子重力不计)，则t₁ :t₂为（）

A . 1:1 B . 2:3 C . 3:2 D . $\text{[math]}$

关于摩擦力，有同学总结了以下四条“不一定”，其中正确的是( )

A . 产生摩擦力的两个物体不一定接触 B . 摩擦力的方向不一定与物体的运动方向相反 C . 摩擦力的大小不一定与压力成正比 D . 产生滑动摩擦力的两个物体不一定有相对运动

关于波的现象，下列说法正确的有（）

A . 当波从一种介质进入另一种介质时，频率不会发生变化 B . 光波从空气中进入水中后，更容易发生衍射 C . 波源沿直线匀速靠近一静止接收者，则接收者接收到波信号的频率会比波源频率低 D . 电磁波具有偏振现象

如图A、B、C、D为一匀强电场中的四个点，它们正好是一个矩形的四个顶点，其中 $\text{[math]}$ ，电场线与矩形所在平面平行。已知将 $\text{[math]}$ 的正电荷从A点移到B点，电场力做功 $\text{[math]}$ ；将这个电荷从B移到C点电势能增加了 $\text{[math]}$ ，设A点电势为零。求：

（1） B点和C点的电势
（2）匀强电场的电场强度大小和方向

如图，a、b、c三个 $\text{[math]}$ 粒子由同一点沿垂直场强方向进入偏转电场，其轨迹如图所示，其中b恰好飞出电场.以下说法错误的是（）

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A . a和b在电场中运动的时间相等 B . 电场力对b做的功比对a做的功多 C . 进入电场时，c的速度最大，a的速度最小 D . 若想让c也打在下极板上，可增大两板间的电压

电感线圈中的电流在 $\text{[math]}$ 时间内的变化为1A，线圈产生的感应电动势为6mV，求由该线圈和电容为14400pF的电容器组成的振荡电路所辐射的电磁波波长是多大？

在同一公路上有A、B、C三辆汽车，它们的v-t图象分别如图中a、b、c所示，则（）

A . 在0~4s内A，B，C运动方向相同 B . 在0~4s内C的加速度大小为2m/s² ，方向与C车速度方向相反 C . t=8s时a、b一定相遇 D . t=4s时b、c一定相遇

在《探究功与物体速度变化的关系》实验中，下列说法正确的是（）

A . 小车在橡皮筋的作用下弹出，橡皮筋所做的功可根据公式：W=FL算出 B . 进行试验时，必须先平衡摩擦力 C . 分析正确实验所打出来的纸带可判断出：小车先做匀加速直线运动，再做匀速直线运动，最后做减速运动 D . 通过实验数据分析得出结论：w与v²成正比

12年至2015年进入了我国北斗系统卫星发射的高峰期，北斗卫星系统由地球同步轨道卫星与低轨道卫星两种卫星组成，在轨正常运行的这两种卫星比较（）

A . 低轨卫星运行的周期较大 B . 同步卫星运行的周期较大 C . 低轨卫星运行的加速度较大 D . 同步卫星运行的线速度较大

将一个小球从报废的矿井口由静止释放后做自由落体运动，4s末落到井底。该小球开始下落后第2s内和第4s内的平均速度之比是 ( )

A . 1∶3 B . 2∶4 C . 3∶7 D . 4∶16

如图所示，质点只在恒力 $\text{[math]}$ 作用下在 $\text{[math]}$ 平面内运动，在 $\text{[math]}$ 点时速度大小为 $\text{[math]}$ ，方向沿 $\text{[math]}$ 轴正方向。此后经一段时间运动到 $\text{[math]}$ 点，速度大小仍为 $\text{[math]}$ ，方向沿 $\text{[math]}$ 轴正方向。质点从 $\text{[math]}$ 到 $\text{[math]}$ 的运动过程中，下列说法正确的是（　　）

A . 做匀速圆周运动 B . 做加速度变大的曲线运动 C . 力 $\text{[math]}$ 先做负功后做正功 D . 力 $\text{[math]}$ 总与速度方向垂直

如图所示，一束复色光斜射到置于空气中的厚平板玻璃(上、下表面平行)的上表面，穿过玻璃后从下表面射出，变为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两束平行单色光。关于这两束单色光，下列说法中正确的是（）

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A . 此玻璃对 $\text{[math]}$ 光的折射率小于对 $\text{[math]}$ 光的折射率 B . 在此玻璃中 $\text{[math]}$ 光的全反射临界角小于 $\text{[math]}$ 光的全反射临界角 C . 在此玻璃中 $\text{[math]}$ 光的传播速度大于 $\text{[math]}$ 光的传播速度 D . 用同一双缝干涉装置进行实验可看到 $\text{[math]}$ 光的干涉条纹间距比 $\text{[math]}$ 光的窄

系绳卫星又称系留卫星，是通过一根系绳将卫星固定在其他航天器上，并以此完成一些常规单体航天器无法完成的任务的特殊航天器（如图甲所示）。其可以简化为图乙所示模型，A、B两颗卫星用轻质系绳连接，两颗卫星都在圆周轨道上运动，两颗卫星与地心连线始终在一条直线上，若两颗卫星质量相等，系绳长为L，A做圆周运动的半径为kL，地球质量为M，引力常量为G，则（）

A . 两卫星做圆周运动的角速度大于 $\text{[math]}$ B . 两卫星做圆周运动的角速度小于 $\text{[math]}$ C . 系绳断开后的一小段时间内，A做离心运动，B做近心运动 D . 系绳断开后的一小段时间内，A做近心运动，B做离心运动

如图所示用滑轮组将重力为600N的物体匀速提升，如果人用的拉力为250N，则下列结论中正确的是（）

A . 如将物体提高2m，拉力做功1000 J B . 物体提高1m，装置所做的有用功为250 J C . 物体以0.5m/s的速度匀速被提升，拉力的功率为375W D . 此时装置的机械效率是80%

如图所示，在以O为圆心，半径为R的圆形区域内存在垂直纸面的匀强磁场，AB为一挡板，其上的P点与O的连线垂直于挡板，PO=，一群质量为m、带电量为q的粒子（不计重力）以不同的速率沿与挡板平行且正对圆心O的方向射入磁场区域，已知其中速率为2v的粒子离开磁场后落在挡板上的P点.

（1）求匀强磁场的磁感应强度；

（2）若已知这些粒子落在挡板上分布在以P为中心，长度为2R的范围内，求这些粒子的速度大小的范围.

下列说法正确的是(　　)

A．微观粒子的能量变化是跳跃式的

B．能量子与电磁波的频率成正比

C．红光的能量子比绿光大

D．电磁波波长越长，其能量子越大

在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、极限思维法、等效替代法、微小量放大法、科学假说法、控制变量法、微元法等等．以下叙述不正确的是（）

A．根据速度定义式，当非常非常小时，就可以表示物体在某一时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思维法

B．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法

C．如图所示，观察微小形变采用了微小量放大法。

D．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，把物体看成一个质点，运用的方法叫等效替代法

一列沿着x轴正方向传播的横波，在t=0时刻的波形如图甲所示.图甲中某质点的振动图象如图乙所示.

质点N的振幅是 m,振动周期为 s,图乙表示质点（从质点K、L、M、N中选填）的振动图象.该波的波速为 m/s.

如图甲所示是某同学探究加速度与力的关系的实验装置．他在气垫导轨上B处安装了一个光电门，滑块上固定一遮光条，滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连，传感器下方悬挂钩码，每次滑块都从A处由静止释放．

（1）该同学用游标卡尺测量遮光条的宽度d，如图乙所示，则d= mm．

（2）下列实验要求不必要的是．

A．应使滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量

B．应使A位置与光电门间的距离适当大些

C．应将气垫导轨调节水平

D．应使细线与气垫导轨平行

（3）改变钩码的质量，测出对应的力传感器的示数F和遮光条通过光电门的时间t，通过描点作出线性图象，研究滑块的加速度与力的关系，处理数据时应作出图象．（选填“t²﹣F”“﹣F”或“﹣F”）．

如图所示，在光滑的水平金属轨道 ABCD－EFGH 内有竖直向上的匀强磁场，左侧宽轨道处磁感应强度为3B，右侧窄轨道处磁感应强度为B，AB与EF宽为 2L，CD与GH宽为 L，金属棒a、b质量分别为2m和m，电阻分别为2R和R。最初两棒均静止，若给棒a初速度 v0 向右运动，假设轨道足够长，棒a只在轨道AB与EF上运动。求：

（1）金属棒a、b的最终速度；
（2）整个过程中通过金属棒a的电量；
（3）整个过程中金属棒a上产生的焦耳热。

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