已知曲线y=-
x3+2与曲线y=4x2-1在x=x0处的
切线互相垂直,则x0的值为________.
某正三棱柱各棱长均为
,则该棱柱的外接球表面积为( )
A.
B.
C.
D.![]()
观察下图,类比直线方程的截距式和点到直线的距离公式,点
到平面
的距离是 .

在平面直角坐标系
中,直线
的参数方程为
(
为参数). 在以原点
为极点,
轴正半轴为极轴的极坐标中,圆
的方程为
.
(1)写出直线
的普通方程和圆
的直角坐标方程;
(2)若点
的坐标为
,圆
与直线
交于
两点,求
的值.
如图,四面体
中,
分别是
的中点,![]()

(1)求证:
平面
;
(2)求直线
与平面
所成角的正弦值.
命题“存在实数
,使
”是假命题,则实数
的取值范围为________.
过椭圆
的右焦点作一条斜率为2的直线与椭圆交于A、B
两点,则弦AB的长为_______.
在数列
中,
,
,
,则
______.
已知复数z=1+i(i为虚数单位),则复数![]()
﹣z对应的点位于( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
证明:
,其中
.
某班主任对全班50名学生的学习积极性和对待班级工作的态度进行了调查,统计数据如下表所示:
| 积极参加班级工作 | 不太主动参加班级工作 | 合计 | |
| 学习积极性高 | 18 | 7 | 25 |
| 学习积极性一般 | 6 | 19 | 25 |
| 合计 | 24 | 26 | 50 |
(1)如果随机抽查这个班的一名学生,那么抽到积极参加班级工作的学生的概率是多少?抽到不太主动参加班级工作且学习积极性一般的学生的概率是多少?
(2)试运用独立性检验的思想方法分析:学生的学习积极性与对待班级工作的态度是否有关?并说明理由.
已知点
在抛物线
上,点
到抛物线
的焦点
的距离为
,设
为坐标原点,则
的面积为
A.
B.
C.
D.![]()
已知函数
,则下列判断错误的是
A.
为偶函数 B.
的图象关于直线
对称
C.
的值域为
D.
的图象关于点
对称
若
,
满足不等式组
,则
的最小值为
A.
B.
C.
D.![]()
设函数
,则a的值为 。
在曲线
,
的所有切线中,斜率为1的切线方程为 ;
圆
的圆心坐标和半径分别是( )
A.
B.![]()
C.
D.
公比为
的等比数列前
项和为
,前
项和为 .
在直角坐标系xOy中,以O为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,圆C的极坐标方程为
,直线
的参数方程为
(
为参数),直线
和圆C交于A,B两点,P是圆C上不同于A,B的任意一点.
(I)求圆心C的极坐标;
(II)求△PAB面积的最大值.