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高中化学 人教版(新课程标准) 选修3 物质结构与性质
教材:
人教版(新课程标准)
苏教版
鲁科版
沪科版
人教版(2019)
苏教版(2019)
鲁科版(2019)
知识点
课本:
必修1
必修2
选修1 化学与生活
选修2 化学与技术
选修3 物质结构与性质
选修4 化学反应原理
选修5 有机化学基础
选修6 实验化学
第一章 原子结构与性质
第一节 原子结构
原子核外电子排布
原子核外电子的运动状态
原子结构的构造原理
原子核外电子的能级分布
原子核外电子的跃迁及应用
研究物质结构的基本方法和实验手段
第二节 原子结构与元素的性质
元素电离能、电负性的含义及应用
原子结构与元素的性质
物质的结构与性质之间的关系
微粒半径大小的比较
第二章 分子结构与性质
第一节 共价键
共价键的形成及共价键的主要类型
键能、键长、键角及其应用
配合物的成键情况
“等电子原理”的应用
利用质谱、红外光谱、核磁共振等确定有机物的结构
第二节 分子的立体构型
研究物质结构的基本方法和实验手段
判断简单分子或离子的构型
配合物的成键情况
原子轨道杂化方式及杂化类型判断
不同晶体的结构微粒及微粒间作用力的区别
第三节 分子的性质
“手性分子”在生命科学等方面的应用
“等电子原理”的应用
极性键和非极性键
极性分子和非极性分子
相似相溶原理及其应用
分子间作用力
化学键和分子间作用力的区别
分子间作用力对物质的状态等方面的影响
含有氢键的物质
氢键的存在对物质性质的影响
第三章 晶体结构与性质
第一节 晶体的常识
晶胞的计算
晶体的定义
第二节 分子晶体与原子晶体
原子晶体(共价晶体)
分子晶体
晶体熔沸点的比较
晶胞的计算
分子间作用力
第三节 金属晶体
金属晶体
金属键
金属晶体的基本堆积模型
第四节 离子晶体
离子化合物的结构特征与性质
晶格能的应用
用晶格能的大小衡量离子晶体中离子键的强弱
配合物的成键情况
离子晶体
晶体的类型与物质的性质的相互关系及应用
不同晶体的结构微粒及微粒间作用力的区别
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Experts believe that there are about 40,000 different types
西赛罗在其《论共和国》中阐述:“国家的精神目的就是维护正义,物质目的就是保护私有财产。国家是人民为了正义和保护私有财产,
2006年9月13日发布的《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》提出将在有条件的小学开设书法、绘画、传统工艺等课程,在中
下列汉字书写完全正确的一项是( ) A.寂寞 杀风景 涣然一
一个几何体的三视图如所示,则该几何体的体积是()A.π+4 B.2π+4 C.π+4 D.π+2
已知正数x,y,z满足x+y+z=xyz,且不等式≤λ恒成立,求λ的取值范围.
已知关于x的一元二次方程(a-1)x2-2x+1=0有两个不相等的实数根,则a的取值范围是( ) A.
世界上教徒最多的宗教的经典是 A.《圣经》 B.《古兰经》 C.《金刚经》
A~K均是初中化学中常见的物质.它们之间有如下图所示的转化关系。其中A、D、G、I为单质,E是铁锈的主要成分;常温下,C
长为50米、宽为30米的长方体游泳池,水的深度为5米,池底所受水的压强为(10)帕,约为(11)个标准大气压,池底所受水
如图,直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AD=24cm,BC=26cm,动点P从A开始沿AD边向D以1cm
“学问以格物致知为先,明善诚身为要,凡诗书、尚书等六经文字,孔子与孟子的遗言,都下过工夫”的学者是() A.朱熹
针对剑桥扔鞋事件,温家宝总理在和网友交流时说:“我首先想到是要维护国家尊严,要把演讲继续下去。我有一个信念,即使是危险品
The kite wasoriginally called Zhiyuan in North China, and Ya
“学习如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学似磨刀之石,不见其损,年有所亏。”这说明 A.量变是质变的前提和必要准备
下列关于组成细胞化合物的叙述,不正确的是A.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变B.RNA与DNA的分
......
下列物质露置空气中质量减小的是A.浓盐酸B.浓硫酸C.氢氧化钠D.氯化钠
下列哪项不进行呼吸作用?( ) A.萌发的种子 B.未萌发的
如右图所示,选用不同的电极材料电解硫酸铜溶液,下列说法正确的是 X电极 Y电极 通电后的变化 A 石墨 石墨 Y电极