小学 语文
用“/”表示朗读中的停顿，正确的一句是（ ）。
A . 黄河纤夫/拉不直问号般的/身躯，/长城的古砖/挡不住洋炮的弹片。
B . 黄河/纤夫拉不直/问号般的身躯，/长城的/古砖挡不住/洋炮的弹片。
C . 黄河纤夫/拉不直/问号般的身躯，/长城的古砖/挡不住/洋炮的弹片。
D . 黄河纤夫拉不直问号般的/身躯，/长城的古砖挡不住洋炮的/弹片。
下列说法完全正确的一项是（ ）
A . “熬”字用音序查字法，先查“a”，再查“áo”。
B . “焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词都是褒义词。
C . “通国之善弈者也”中的“之”与“虽与之俱学”中的“之”意思一样。
D . “相顾一笑、三顾茅庐、顾客盈门、奋不顾身”四个成语中的“顾”分别是“看、拜访、前来买东西、顾念”的意思。
选择划线字的正确读音
隋朝（shuí suí） 洨河（jiāo xiáo） 参加（cān chān）
而且（ěr ér）而且（qiè qiě）雕刻（kē kè）
表达与交流。
最近学校要组织开展“关于学习负担与压力”的辩论会。正方辩题是：学业负担与压力，有利于小学生学习；反方辩题是：学业负担与压力不利于小学生学习。
你选择方辩题，请陈述你的理由：
按要求写句子。
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（1）
新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。缩句
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（2）
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？改为陈述句
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看拼音写词语。
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jiā jǐng
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zhèngzhòng
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jì qì
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chú fáng
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líng lì
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dàngyàng
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tuì suō
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shùn jiān
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róng hé
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jīng lì
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找出句中的错别字并改正。
①罗丹邀请斯蒂芬·茨威格到他家里作客。
②罗丹重新把湿布披在塑相上。
③罗丹的人物雕塑，神态生动，内容丰富，深受世界各国人民的喜爱。
③罗丹正全身贯注的雕刻着。
判断题。
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（1）
“秋高气爽、金桂飘香、张牙舞爪”都是描写秋天景色的词语
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（2）
《去年的树》中，那个唱歌的鸟儿很守信用，怀念逝去的朋友
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（3）
《花的学校》的作者泰戈尔是法国诗人、哲学家，享誉世界的作家
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（5）
牛肚子里一共有四个胃，三个胃贮藏食物，只有一个胃是管消化的
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我能把迷路的小青蛙送回家。
陆续 继续 连续
①我们跳上一只船。
②我们拍掌，树上变得热闹了。
③我们班三年获得市三好班级。
读课文第五自然段，你怎么理解鲁肃的“惊”和孔明的“笑”？
填写恰当的关联词语。
①仙人掌并不娇贵，有泥土和水，能生长。
②敌机扫射了，加巴页夫不惊慌，不把苏霍夫丢下。
③他喜欢打乒乓球，平时又刻苦练习，球艺很高。
4④在完成这项任务的过程中，他遇到了许多困难，都想办法克服了。
汉字笔顺规则集合。
从左到右的字有：儿、、、。
先撇后捺的字有：天、、、。
看拼音写汉字。
piāo miǎo | shì hào | chōng jǐng | xuān xiāo_ |
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lín xún | cù bù jí fáng | bù qū bù náo | qiè ér bù shě |
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傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。
【1】圈出文中表示松鼠动作的词。
【2】用“连忙”写一句话。
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【3】松鼠为什么哭了？
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照样子写词语。
咕噜咕噜(ABAB式)____________ ____________ ____________
生气勃勃(ABCC式)____________ ____________ ____________
无忧无虑(ABAC式)____________ ____________ ____________
按要求完成句子练习。
(1)列宁已经知道，男孩是诚实的。 列宁没有再问那个男孩。(用关联词连成一句话)
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(2)战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？(改为陈述句)
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(3)把下面的句子补充完整。
①群儿________________，一儿登瓮，________________。
②仁者爱人，________________。
