小学 语文

读下面的语段,看拼音写词语。

“杂交水稻之父”、中国工程院院士、“共和国勋章”获得者袁隆平爷爷于2021年5月22日在长沙shì shì,举国悲痛,人们用各种形式jì tuō哀思。袁爷爷生前有两个梦想:禾下chénɡ liánɡ和让杂交水稻fù ɡài全世界。为了实现这梦想,他bù cí xīn láo,每天奔波于田间,执着于水稻研究。他研发的杂交水稻的问世,chè dǐ让全中国人民吃上了饱饭,也为世界粮食安全做出了巨大ɡònɡ xiàn。袁隆平爷爷是中国的科学英雄,人民永远怀念他。

在横线上填上恰当的量词。

欢笑    一花园    一小溪    一垂柳

大秤    一山峰    一凉棚    一乌龟

给多音字组词

藏zàng  cáng      佛fó  fú

哄hōng  hǒng    hòng

小阅读

冰花

    今天早晨,我起床以后,发现窗户的玻璃上有许多美丽的冰花。

    冰花的形状各异:有的像小树,有的像小草,有的像小花朵,有的像小树叶……各式各样,美丽极了。太阳一升起来,它们就悄悄地融化了。

    我问爸爸冰花是怎么结成的?爸爸说,那是冷空气的作用。夜晚,外边的气温较低。屋里热空气遇冷,就变成了水珠子。水珠子碰到冷空气,就变成了薄冰。

    因为玻璃上的灰尘分布不一样,所以就结成了不同形状的冰花。

  1. (1) 短文有个自然段。
  2. (2) 写出下列词语的近义词。

    美丽——      悄悄地——

  3. (3) 冰花是怎样结成的?在文中找出来。
  4. (4) 文中的冰花形状各异,想象一下,冰花还会像什么?
下列句子用了哪些修辞手法,请你辨一辨。

  1. (1) 青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来。

  2. (2) 几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!

下列词语中带点字读音都正确的选项是(    )。
A . (jiàng)        青(kē)面              瘦(xiāo) B . (shì)          花(pú)                依(wèi) C . (qiè)而不舍      一(hòng)而散          咋(zhā)呼呼 D . (pá)地          头晕目(xuàn)          坚(jìn)
按课文《小母鸡种稻子》内容填空。

    小母鸡请一起种稻子,怕弯腰。小母鸡请一起除草,怕手起泡。小母鸡请一起收稻子,怕弄得满身土。

宋江领导的农民起义失败的主要原因最恰当的一项是(    )。
A . 统治阶级的残酷镇压。 B . 起义军的力量被消耗了。 C . 起义军内部分化。 D . 起义军只反贪官,不反皇帝,被“招安”后,被统治阶级利用。
选出正确读音

     (wēi       wèi)

     (kuō       kuò)

     (xiē       xié)

     (sì       shì)

阅读下文,完成各题 

 平分生命 

 ①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝,她是他唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。 

 ②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上了重病,需要输血。但医院的血液太昂贵,男孩没有钱支付任何费用,尽管医院已免去了手术费,但不输血妹妹就会死去。 

 ③作为唯一的亲人,男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢,是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫,10岁的他经过一番思考,终于点了点头。 

 ④抽血时,男孩安静地不发出一丝声音,只是向着邻床上的妹妹微笑。手术完毕,男孩声音颤抖地问:“医生,我还能活多长时间?” 

 ⑤医生正想笑男孩的无知,但转念间又被男孩的勇敢震憾了:在男孩的大脑中,他认为输血会失去生命。但他仍然肯输血给妹妹,在那瞬间,男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢,并下定了死亡的决心。 

 ⑥医生的手心渗出了汗,他紧握了男孩的手说:“放心吧,你不会死的,输血不会丢掉生命。” 

 ⑦男孩眼中放出了光彩:“真的?那我还能活多少年?” 

 ⑧医生微笑着,充满爱心的说:“你能活到100岁,小伙子,你很健康!”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时,就又挽起了胳膊——刚才被输血的胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说:“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个人每个人活50年!” 

 ⑨所有人都震惊了,这不是孩子无心的承诺,这是人类最无私纯真的诺言。同别人平分生命,又有几人能如此快乐如此坦诚如此心甘情愿地说出来并做到呢? 

  1. (1) 找出第⑤段画线句中的一个错别字,并改正:改为。 
  2. (2) 第④段“抽血时,男孩安静地不发出一丝声音,只是向着邻床上的妹妹微笑。”表现了男孩的心理。 
  3. (3) 联系上下文,第⑦段画线句中男孩眼里 “放出了光彩”的原因是 
  4. (4) 简要概括“男孩爱妹妹胜过爱自己”的两个表现。 
  5. (5) 简述第⑨段画线反问句的作用。 
联线成字,再组词。

门        方———

艹        攸———

心        炎———

氵        耳———

阅读短文,回答问题。

共同的秘密

①矿工下井刨煤时,哑炮响了,矿工当场被炸死。_________是临时工,_________矿上只发放了一笔抚恤金,不再过问矿工妻子和儿子以后的生活。

②悲痛的妻子在丧夫之痛之后是来自生活上的压力,她无一技之长,只好收拾行装准备回到那个闭塞的小山村去。这时矿工的队长找到了她,告诉她说矿工们都不爱吃矿上食堂做的早饭,建议她在矿上支个摊儿,卖些早点,一定可以维持生计。矿工妻子想了想,便点头答应了。

③馄饨摊开张了。开张第一天就一下来了12个人。随着时间的推移,吃馄饨的人越来越多。最多时可达二三十人,而最少时从未少过12个人,而且风霜雨雪从不间断。

④时间一长,矿工的妻子们都发现丈夫养成了一个雷打不动的习惯:每天必须到摊上吃上一碗馄饨。妻子们百般猜疑,采取跟踪、质问等方法来探求究竟,结果一无所获。妻子们百思不得其解。

⑤直至有一天,队长被砸成重伤。弥留之际,他对妻子说:“我死后,你一定要接替我每天去吃一碗馄饨。这是我们12个兄弟的约定,自己的兄弟死了,他的老婆孩子,咱们不帮谁帮。”

⑥从此以后每天的早晨,在众多吃馄饨的人群中,又多了一位女人的身影。来去匆匆的人流不断,而时光变幻之间唯一不变的是不多不少的12个人。

⑦时光飞逝,当年矿工的儿子已经长大成人,他那饱经苦难的两鬓斑白的母亲,依然用真诚的微笑面对着每一个前来吃馄饨的人。

⑧更重要的是,前来光临馄饨摊的人,_________年轻的代替了年老的,女人代替了男人,_________从未少过12个人。穿透十几年岁月沧桑,依然闪亮的是那颗金灿灿的爱心。

  1. (1) 在文中划线处填上合适的关联词。
  2. (2) “百思不得其解”:“解”的意思是。整个词语在文中的意思是

  3. (3) “共同的秘密”具体是指什么?
  4. (4) 第四自然段写妻子们的反应起什么作用?
  5. (5) 当年矿工的妻子“依然用真诚的微笑面对着每一个前来吃馄饨的人。”她心里会想些什么呢?)
  6. (6) 文中为什么要反复出现“12”这个数字?
  7. (7) “穿透十几年岁月沧桑,依然闪亮的是那颗金灿灿的爱心。”这句话的意思你怎样理解?
书面表达。

水乡小镇让我们赏心悦目,游乐场让我们兴奋不已,书店让我们流连忘返,住家附近的小树林是我们的快乐天堂……每个人都有自己喜欢的地方,你愿意和大家分享吗?推荐一个好地方给同学吧。题目自拟,400字左右。

写出反义词。

温暖——     愉快——     幸福——

喧闹——     疏通——     强健——

美丽——     善良——     冷酷——

谦虚——     清澈——     喜欢——

课外阅读

老师的教诲

小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆,我忘不了那美丽的校园,忘不了那情投意合的同学,更忘不了郑老师对我的教诲。

记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。于是,我上课不专心了,作业也马虎了。

有一次上活动课时,我们正玩着“拐脚捉人”的游戏。郑老师忽然把我叫到她跟前 领我到操场边坐下 怎么 最近是不是有些自满啦 郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。中国有句古话,`满招损,谦受益’,要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!”

听了老师语重心长的话语,我说:“老师,您的教诲,我终生难忘。”此后,“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。

  1. (1) 写出下列词语的近义词或反义词。

    “教诲”的近义词是 ,“骄傲”的反义词是。在短文

    中找出一对反义词: ——

  2. (2) 在短文中找出一个排比句。
  3. (3) 给短文第3自然段中没有标点符号的地方加上合适的标点符号。
  4. (4) 与第1自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句?请找出。
  5. (5) 为什么“我”终生难忘老师的教诲?
  6. (6) 从短文中找出一句名言警句写在横线上,并写出一句相似的名言
动物世界很新奇,是伙伴,飞翔云彩间。天空会写字,它们会写字和字。唱歌很动听,国宝珍奇又可爱。动物是我们的好朋友,我们一定要它们。
阅读短文,完成练习。

“我代表我的祖国”

徐悲鸿是我国杰出的爱国画家。

1919年到1927年,他在欧洲一些国家留学。当时的中国,军阀混战,贫穷落后,在世界上没有地位,在外国的中国留学生,常受到一些人的(忽视  蔑视  歧视)。

有一次,许多留学生坐在一起聚会。一个外国洋学生站起来,恶毒地说:“中国人又蠢又笨,只配当亡国奴,就是把他们送到天堂里去深造,也成不了才!”坐在一旁的徐悲鸿被(激动  激怒  激起)了,他走到这个洋学生面前,大声地说:“先生,你不是说中国人不行吗?那好,我代表我的祖国,你代表你的国家,我们比一比,等学习结业时,看看到底谁是人才,谁是蠢材!”

从此,徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰,勇往直前。

当时,巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品,每逢节假日,徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀,画呀,常常画就是一整天。经过潜心临摹,徐悲鸿的画技有了很大的提高。

徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼,经常每餐只用一杯白开水和两片面包,为的是省下钱来购买绘画用品。

功夫不负有心人。三年过去了,徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时,(震动  轰动  惊动)了整个画界。

那个外国学生,看了徐悲鸿的作品,非常震惊。他找到徐悲鸿,鞠了一躬说:“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误,用中国话来说,那就是有眼不识泰山”。

  1. (1) 划掉文中括号里不合适的词。
  2. (2) 结合上下文理解下列句子的意思。

    功夫不负有心人:

    有眼不识泰山:

  3. (3) 找出文章的中心句。
  4. (4) 第四段与第五段、第六段的关系是(    )。
    A . 总分 B . 分总 C . 总分总
  5. (5) 第三段与第八段的作用是(    )。
    A . 过渡和总结,表现了徐悲鸿为国争光的品质。 B . 前后照应,用对比手法烘托了徐悲鸿为国争光的品质。
  6. (6) 徐悲鸿是怎样的一个“有心人”?
指出下列句子所用的修辞手法,然后用这种修辞手法各写一句话
(1)她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方。 ________
(2)她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。________________
(3)其实,我有时间,工作麻烦一点儿又何必介意呢? ________________
(4)黄昏时分,风刚停,鹅毛般的大雪就纷纷扬扬地扑面而来。________________
照样子,写一写。
1.手忙脚乱 提心吊胆 ___________ ____________
2.口 叫 啃 ___________ ____________
3.百发百中 七上八下 ___________ ____________
4.目 眨 瞧 ___________ ____________
5.形容秋天的四字词语: ___________ ____________
看拼音,写汉字。
原shǐ(______) yì si(_________) 遥yuǎn(______) yáo lán(_____)