小学 语文

用合适的关联词填空。
  1. (1) 蔡桓侯不听扁鹊的劝告,还在背后说扁鹊的坏话。
  2. (2) 纪昌已经取得了不小的成绩,飞卫还觉得他的眼力不行。
  3. (3) 扁鹊告诉蔡桓侯,蔡桓侯的病不治,会愈来愈重。
  4. (4) 纪昌勤学苦练,他成了百发百中的射箭能手。
  5. (5) 病已入蔡桓侯骨髓,扁鹊不逃往秦国,治不了他的病。
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画眉

画眉,全身羽毛金褐色,颈部和背部有暗褐色条纹,腹部白花花一片,眼晴四周画了一条白色眉线,依依可人。

翠鸟,碧绿的羽毛,点缀着蓝色和金色,羽毛的颜色特别美丽。

鸟儿不仅羽毛美丽,它们还有许多美德。

你看:大雁飞行的时候队形次序都有一定规矩,大雁打头,幼雁居中,老雁压阵头雁在前紧拍翅膀,使气流上升,为的是让幼雁靠气流滑翔,飞起来省力。从雁群身上,我们看到了尊老爱幼的美德,看到了集体的力量。

  1. (1) 短文介绍了三种鸟。

  2. (2) 请仿照"白花花"一词的形式,再写两个表示颜色的词语

  3. (3) "鸟儿不仅外表美丽,它们还有许多美德。"这句话这样写,好在哪里呢?

  4. (4) 你最喜欢短文里的哪种鸟?为什么?

相传我国古代能作“掌上舞”的人是(  )
A . 杨玉环 B . 貂蝉 C . 赵飞燕 D . 西施 
从下列字中,组成词语。

石       人       骏       稻       芝

家       麻       桥       马       谷

“角”是个多音字,当它表示:①竞赛;②角色;③古代盛酒的器物;④古代五音(官、商、角、徵、羽)之一,以上四种意思时,读,而不读。(填拼音) [jiǎo jué]
我会填。

的裁缝        的顾客

的性格        的雨

的孩子        的县官

按课文内容填空。

结束《可贵的沉默》这堂课时,我给孩子们提了个:“为了给父母一份特别的,你最好用一种不被父母察觉的方式了解他们的生日,而的方式可以是的,但记住一点,只要你表达了自己的爱,再的礼物他们也会觉得的。”

写出下列句中下划线词语的近义词。
  1. (1) 孙中山来到学校,照例把书放在先生面前,流利地背出昨天所学的功课。
  2. (2) 窗外十分安静 , 树枝不摇了,鸟儿不叫了。
  3. (3) 一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、 狂欢。
  4. (4) 先生讲得很详细 , 大家听得很认真。
  5. (5) 向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
补全下列加点字的音节。

zh

 uǎn

yì

àn

iāo

uàn

jj

看拼音,写汉字。

chì热的太阳下农夫站在田lǒng上mī着眼睛望着远处的yú树,那里搭建起了一个简lòu的帐peng,一个yīng儿依wēi在妈妈怀里,旁边还dūn坐着一只jiǎo健的大黄狗……

《红楼梦》中,“枉自温柔和顺,空云似贵如兰。堪羡优伶有福,谁知公子无缘”,说的是
把下面的词语按顺序排队组成句子,并加上标点符号。

①每棵 上 树 都有 喜鹊

②正在 小鸭子 捉鱼 水里

③小公鸡 和 小鸭子  出去 一块儿 玩

按要求填写诗句。
  1. (1) 《石灰吟》是一首借物永志的诗篇,表明于谦不畏艰难、坚贞不屈的诗句是"。”郑燮也表明自己历经千万次的磨难而毫不动摇的诗句是“,。”
  2. (2) 《芙蓉楼送辛渐》中比喻人清廉正直的诗句是“,。”
  3. (3) 古诗《题西林壁》中的“,”和"当局者迷,旁观者清”的意思相近。
李红预习课文特别认真,在预习《带刺的朋友》时,她读到“……好奇心驱使我蹑手蹑脚地追到水沟眼儿,……”其中的“蹑”字她不认识,就去查字典。她应该先查部,再查画,知道了读音是“niè”。“蹑”字在字典中的意思如下图,“蹑手蹑脚”中的“蹑”意思应该选。(填序号)

蹑niè①踩:~足其间(指参加到里面去)。[蹑手蹑脚]行动很轻的样子。②追随:~踪。

综合实践。

如今越来越多的城里人利用双休日、节日长假,自驾涌入周边乡村,住农家屋,吃农家饭,赏田园风光,品民俗文化,各地“农家乐”旅游异常火爆。听一位朋友介绍,他周末在“农家乐”玩得很开心。我问他都玩了些啥,他介绍了几项:一是在树干上“荡秋千”;二是在林子里用弹弓打鸟;三是到小河里抓鱼。还有一些人在“农家乐”摆阔炫富,乱丢垃圾,赌博酗酒。可见,目前“农家乐”旅游尚待引导、规范。

  1. (1) 请你对不文明的游客说一句得体的话。
  2. (2) 为保护环境,增进城乡文明交流,请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。
照例子,写词语。

①例:干净   干干净净

整齐      仔细

红火      明白

大方      亮堂

②例:牛奶(奶牛)

牙刷     故事     蜂蜜

巴结     画图     白雪

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【选文一】老天不负苦心人,他的儿子考取了。送我去入学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候,便抓紧时间为我缝补棉被,因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。后来我读到朱自清先生的《背影》时,这个船舱里的背影也就分外明显,永难磨灭了!……我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!

(选自吴冠中的《父爱之舟》)

【选文二】他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布太马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。

(选自朱自清的《背影》)

  1. (1) 选文一描写了,的场景;选文二描写了的场景。
  2. (2) 选文二中画曲线的句子是对父亲的描写和描写,“蹒跚”一词写出了,
  3. (3) 读选文一、二中划横线的句子,我们能够感受到作者对父亲的
  4. (4) 两篇选文都描写了父亲的背影,下列对选文内容理解不正确的一项是(    )
    A . 选文一中“弯腰低头缝补的背影”体现了父亲的勤劳和对“我”的关心。 B . 选文二中努力爬月台的背影表现了父亲买橘子的艰难,渲染了分别时的伤感。 C . 两个背影都表现了父亲对儿子无言却深沉的爱。
选词填空。
高强  高明
(1)沉香终于练就了一身(_____)的武艺。
(2)他是个医术(_____)的医生。
恩情  友情
(3)我和同学们建立了深厚的(_____)
(4)孩子们永远不能忘记母亲的(_____)。
读拼音写词语。
wén huà chénɡ ɡōnɡ fù zé zhèn jìnɡ yōu xián

fànɡ xīn qiánɡ dà zhǔn què xī wànɡ là zhú
活动三:拓展阅读实践
读南丁格尔誓言,说说自己的体会。
弗洛伦斯·南丁格尔誓言:
余谨以至诚,于上帝及会众面前宣誓:终身纯洁,忠贞职守,尽力提高护理之标准;勿为有损之事,勿取服或故用有害之药;慎守病人家务及秘密,竭诚协助医生之诊治,务谋病者之福利。谨誓。
你的体会:
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