题目
2020年倡导“使用公勺公筷,推行分餐制”的文明就餐宣传活动,引起了广大民众的关注和热议。请你据此完成下面练习。
(1)
对于此项宣传活动,不同的人群有不同的看法,请你站在不同人群的立场,把下面的看法补充完整。
爷爷奶奶:使用公勺公筷,分开就餐,会使人与人之间的关系疏远,影响和亲友之间的感情,我们觉得这样不好!
餐厅老板:
医护人员:
青少年:使用公勺公筷是讲究卫生的表现,这样就不用吃别人的“口水菜”了,分餐制我们也能接受,这样能使饮食更加安全卫生。
(2)
你想做一次演讲,呼吁人们使用公勺公筷,正确看待分餐制。下面这些材料适合放入演讲稿中的是( )(多选)
A . 聚餐时没有使用公勺公筷,给幽门杆菌、冠状病毒等进入人体开了绿灯。
B . 分餐制由来已久,中国分餐时远超围桌会食史。
C . 拒绝使用一次性餐具,为保护森林、保护环境尽一份力。
D . 注意餐桌文明,适量点餐,杜绝浪费,“光盘行动”我们一直在进行。
(3)
最后,请你来写一条宣传标语,倡导大家用餐时使用公勺公筷或进行分餐。
答案: 【1】为每位顾客提供公勺公筷虽然麻烦了点,但是看到顾客吃得更安心,更自在,我们也高兴。【2】使用公勺公筷减少了餐桌上病毒的传染,更安全、更健康。
A,B
添一双筷子,多一份保障。公勺公筷,有你有爱。公勺备好,盛饭盛汤接触少。多双公筷,同桌吃饭更自在。