这是她能为家里增添一点食物的宝贵机会。
清理 疏通
整理 疏散
增加 增添
“或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。”
①“小梅花”在这里指的是。
②自己的稿纸被弄脏了,却说是“踩印几朵小梅花”,这表达了作者对猫的心情。
我的妈妈就像一只大老虎。每次我考完试回到家,妈妈总是问:“考了多少分啊?”我说:“考得不好……“”老虎”就发威了,先是瞪眼睛,然后脸色变得很严肃,说:“我就知道你这次考得不好!你给我回到房间里反思反思!”然后夺过我的书包,把那“害人精”试卷找出来。地看了那“害人精”后。气势汹汹地来到我的房间大叫:“好啊!一次比一次差!看我不收拾你!”
赏析:小作者不仅写出了妈妈的特点——像老虎一样凶,还举出了具体事例来说明,很生动。很有条理,使一位“老虎”妈妈的形象活灵活现。
小提示:在写人的习作中,叙事要有条理,语言要符合人物特点,还要抓住人物的动作、神态等来刻画,使文章更生动,真实。
红蜡烛
新美南吉
一只猴子从山里来村子里玩时,捡到了一支红蜡烛。
红蜡烛可不多见,所以,猴子就把红蜡烛当成了烟花。
猴子小心地把捡来的红蜡烛,带回了山里。
这下山里头可闹翻了天。因为烟花这玩意儿,无论是鹿、狮子、兔子,还是乌龟、黄鼠狼、狸子、狐狸,谁也没有见过。而猴子却把烟花给捡了回来。
“嗬,不得了!”
“挺漂亮嘛!”
鹿、狮子、兔子、乌龟、黄鼠狼、狸子、狐狸你推我搡地拥过来看红蜡烛。
猴子连忙说:“危险危险!不能靠得太近,否则会爆炸的。”
大家吓得连连向后退去。
猴子告诉大家,烟花是如何发出一声巨响飞出去的,又是如何在天空中绽放出五彩缤纷的光芒的。
这么美丽的东西,大家真想亲眼瞧一瞧啊。
猴子说:“那好吧,今天晚上咱们到山顶上放烟花去!”
大家高兴极了。一想到“砰”的一声,烟花如同星星一般在夜空中绽放,大家能不陶醉吗?
到了晚上,大家都兴奋地爬上山顶。
猴子已经将红蜡烛绑在了树枝上,正等待大家的到来。
马上就要放烟花了,可问题是谁也不愿意去点烟花。大家都想看烟花,可是谁也不愿意去点火。
这样一来,就放不成烟花了。于是,大家抽签来决定由谁去点火。
第一个抽到的是乌龟。
乌龟鼓起勇气,向烟花那里爬去。可是火点着了吗?没有点着。当乌龟爬到烟花边上,便不由自主地把头缩了进去,怎么也不肯出来了。
于是大家又重新抽签。这回轮到了黄鼠狼。黄鼠狼比乌龟强多了,它没有把头缩回去。可是黄鼠狼高度近视,所以它只是在蜡烛边上东张西望地兜圈子。
最后,狮子冲了出来。狮子是最勇敢的野兽。狮子真的冲上前去把火点着了。
大家吓坏了连忙跳进草丛,紧紧捂住了自己的耳朵。何止耳朵,连眼睛也捂得严严实实的。
可是蜡烛一声不响,只是在那里静静地燃烧着。
动物 |
表现 |
乌龟 |
把头缩了进去,不肯出来 |
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A.红蜡烛一声不响 B.猴子捡到一支红蜡烛
C.动物们来看红蜡烛 D.抽签去点红蜡烛
撇嘴(piē piě) 吃亏(kuī wū) 哄堂大笑(hōng hòng)
羡慕(xiàn cì) 倒霉(méi mí) 豁虎跳(huō huò)
半晌(sǎng shǎng) 兄妹俩(liǎ liǎng) 踱来踱去(duó dù)
改正 质量 改善 信心 改进 数量
缺点 生活
方法 增加
提高 增强
不容 神秘
郁郁 江水
栋 竖 输 摄 悦
冻 坚 愉 蹑 脱
④清楚 ⑤清贫 ⑥单纯
⑴徐悲鸿的生活十分清苦。
⑵乡村的夜晚到处是那么清静。
⑶他怎么也说不清到底是怎么一回事。
⑴同学们正在细心地临摹这幅画。
⑵读到这儿,我仿佛身临其境一般。
bái huà |
máo rónɡ rónɡ |
xiāo sǎ |
huā suì |
ménɡ lónɡ |
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例:棒打鸭子——刮刮(呱呱)叫
孔夫子搬家————
老虎拉车————
竹篮子打水————
句子采用的表达方式,虽然表面在贬低,仔细琢磨后发现这是在褒奖。请仿写一句:
①烟袅袅 ②车水龙 ③鸡犬相
④高楼立 ⑤依山傍 ⑥大小巷
描写城市的词语:
描写乡村的词语:
的大门 的眼神 的母亲
的护士 的汗珠 的鼓励
归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着斜阳回去。
斜阳: