四年级语文: 上学期上册  下学期下册

四年级语文试题

根据课文内容填空。

  1. (1) 《记金华的双龙洞》是我国著名的教育家、文学家,写的一篇

  2. (2) 作者游览的时间是,地点是,课文作者是以的顺序和为线索,依次写了:路上→

  3. (3) 眼前昏暗了,可是。我又感觉,准会

  4. (4) 内洞的特点是。重点写了的特点。

  5. (5) 课文中说石钟乳和石笋变化多端,颜色各异。请你发挥想象,完成填空。有的石钟乳形如天马行空,有的行如,有的行如,有的行如……

把下面的句子,改为反问句。

这是她能为家里增添一点食物的宝贵机会。

在横线上填上恰当的词语。

清理                 疏通

整理                 疏散

增加                增添

根据课文内容,回答问题。

“或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。”

①“小梅花”在这里指的是

②自己的稿纸被弄脏了,却说是“踩印几朵小梅花”,这表达了作者对猫的心情。

[片段赏析]读读下面的片段,借鉴写法。

我的妈妈就像一只大老虎。每次我考完试回到家,妈妈总是问:“考了多少分啊?”我说:“考得不好……“”老虎”就发威了,先是瞪眼睛,然后脸色变得很严肃,说:“我就知道你这次考得不好!你给我回到房间里反思反思!”然后夺过我的书包,把那“害人精”试卷找出来。地看了那“害人精”后。气势汹汹地来到我的房间大叫:“好啊!一次比一次差!看我不收拾你!”

赏析:小作者不仅写出了妈妈的特点——像老虎一样凶,还举出了具体事例来说明,很生动。很有条理,使一位“老虎”妈妈的形象活灵活现。

小提示:在写人的习作中,叙事要有条理,语言要符合人物特点,还要抓住人物的动作、神态等来刻画,使文章更生动,真实。

课内阅读。

红蜡烛

新美南吉

    一只猴子从山里来村子里玩时,捡到了一支红蜡烛。

    红蜡烛可不多见,所以,猴子就把红蜡烛当成了烟花。

    猴子小心地把捡来的红蜡烛,带回了山里。

    这下山里头可闹翻了天。因为烟花这玩意儿,无论是鹿、狮子、兔子,还是乌龟、黄鼠狼、狸子、狐狸,谁也没有见过。而猴子却把烟花给捡了回来。

     “嗬,不得了!”

     “挺漂亮嘛!”

    鹿、狮子、兔子、乌龟、黄鼠狼、狸子、狐狸你推我搡地拥过来看红蜡烛。

    猴子连忙说:“危险危险!不能靠得太近,否则会爆炸的。”

    大家吓得连连向后退去。

    猴子告诉大家,烟花是如何发出一声巨响飞出去的,又是如何在天空中绽放出五彩缤纷的光芒的。

    这么美丽的东西,大家真想亲眼瞧一瞧啊。

    猴子说:“那好吧,今天晚上咱们到山顶上放烟花去!”

    大家高兴极了。一想到“砰”的一声,烟花如同星星一般在夜空中绽放,大家能不陶醉吗?

    到了晚上,大家都兴奋地爬上山顶。

    猴子已经将红蜡烛绑在了树枝上,正等待大家的到来。

    马上就要放烟花了,可问题是谁也不愿意去点烟花。大家都想看烟花,可是谁也不愿意去点火。

    这样一来,就放不成烟花了。于是,大家抽签来决定由谁去点火。

    第一个抽到的是乌龟。

    乌龟鼓起勇气,向烟花那里爬去。可是火点着了吗?没有点着。当乌龟爬到烟花边上,便不由自主地把头缩了进去,怎么也不肯出来了。

    于是大家又重新抽签。这回轮到了黄鼠狼。黄鼠狼比乌龟强多了,它没有把头缩回去。可是黄鼠狼高度近视,所以它只是在蜡烛边上东张西望地兜圈子。

    最后,狮子冲了出来。狮子是最勇敢的野兽。狮子真的冲上前去把火点着了。

    大家吓坏了连忙跳进草丛,紧紧捂住了自己的耳朵。何止耳朵,连眼睛也捂得严严实实的。

    可是蜡烛一声不响,只是在那里静静地燃烧着。

  1. (1) 通过阅读,我们知道猴子捡到的是(   )
    A . 一个烟花 B . 一支红蜡烛 C . 一支笔
  2. (2) 下面三条信息中,错误的是(   )
    A . 猴子捡到东西,山里头闹翻了天。 B . 动物们通过抽签来决定谁去点火。 C . 乌龟把头缩回去,因为它把烟花点着了很害怕。
  3. (3) 短文中,有三个动物去点火,表现各不相同,请摘录词语或短语填写下表。

    动物

    表现

    乌龟

    把头缩了进去,不肯出来

  4. (4) 小东想借助下面的线索讲故事,请你帮他理理顺序,把正确的序号填在下面的方框里。

    A.红蜡烛一声不响       B.猴子捡到一支红蜡烛

    C.动物们来看红蜡烛    D.抽签去点红蜡烛

  5. (5) 读到短文中“可是蜡烛一声不响,只是在那里静静地燃烧着。”这里,你想对(猴子   其他动物   作者)说:(你想对谁说,就在横线上写下来。)
选择正确读音。

嘴(piē  piě)       吃(kuī wū)     堂大笑(hōng hòng)

慕(xiàn  cì)       倒(méi  mí)      虎跳(huō huò)

(sǎng shǎng)    兄妹(liǎ liǎng)  来踱去(duó dù)

选词填空。

    改正    质量     改善   信心    改进     数量

缺点        生活

方法        增加

提高        增强

下列词语中,加点字词解释错误的一项是(    )。
A . 于东海(填塞) B . 梅雪争春未肯(服输) C . 炎帝之少女(小女儿) D . 与诸小儿游(常常)
把词语补充完整。

不容    神秘

郁郁    江水

给形近字组词

 栋     竖     输     摄    悦 

 冻     坚     愉     蹑    脱

给加下划线的字选择正确的读音。
  1. (1) 叔叔被上 (zhăng  zhàng)的物价搅得头昏脑 (zhăng  zhàng)。
  2. (2) 面对比自己更 (qiáng  qiăng  jiàng)大的敌人的 (qiáng  qiăng  jiàng)迫,他仍然很倔 (qiáng  qiăng  jiàng),坚决不服从。
  3. (3) 他时而一声不 (kēng  háng),时而引 (kēng  háng)高歌。
选出下划线字词正确的解释,把序号填入横线上。
  1. (1) 清:①液体或气体纯净,没有混杂的东西  ②寂静  ③公正、廉洁

    ④清楚    ⑤清贫    ⑥单纯

    ⑴徐悲鸿的生活十分苦。

    ⑵乡村的夜晚到处是那么静。

    ⑶他怎么也说不到底是怎么一回事。

  2. (2) 临:①靠近,对着    ②来到,到达    ③将要    ④照着字画摹仿

    ⑴同学们正在细心地摹这幅画。

    ⑵读到这儿,我仿佛身其境一般。

看拼音写词语。

bái huà

máo rónɡ rónɡ

xiāo sǎ

huā suì

ménɡ lónɡ

下列下划线字词的解释不正确的一项是(    )。
A . 恭勤不倦(恭勤:恭敬勤勉) B . 博学多(通:通晓,明白) C . 过是溪,老媪方磨铁杵(逢:遇到) D . 未成,去。(弃:抛弃)
照样子写出下面句子的歇后语。   

例:棒打鸭子——刮刮(呱呱)叫  

孔夫子搬家————

老虎拉车————

竹篮子打水————


完成句子。
  1. (1) 乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,有一道独特、迷人的风景。(仿写)
  2. (2) 说它贪玩 , 的确是 , 要不怎么会一天一夜不回家?(用加下划线的字写句子)
  3. (3) 因为附近的狗,都知道我们这位真鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。

    句子采用的表达方式,虽然表面在贬低,仔细琢磨后发现这是在褒奖。请仿写一句:

把下列词语补充完整,并按要求归类(填写序号)。

烟袅袅        ②车水龙      ③鸡犬相

④高楼立        ⑤依山傍      ⑥大小巷

描写城市的词语:

描写乡村的词语:

在横线上填上合适的词语。

的大门       的眼神        的母亲

的护士       的汗珠        的鼓励

解释句中词语

归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着斜阳回去。

斜阳: