九年级(初三)数学: 上学期上册  下学期下册

九年级(初三)数学试题

若两个等边三角形的边长分别为 与3 ,则它们的面积之比为.
正六边形的周长为6mm,则它的面积为(  )

A . mm2 B . mm2 C . 3mm2 D . 6mm2
已知=2 , 那么下列判断错误的是(  )
A . ﹣2=0 B . C . ||=2|| D .
下列图形中,不能经过折叠围成正方体的是(     )
A . 图片_x0020_100005 B . 图片_x0020_100006 C . 图片_x0020_100007 D . 图片_x0020_100008
抛物线 的项点坐标是(    )
A . B . C . D .
用反证法证明“三角形三个内角中最多有一个直角”的第一步应假设:.
甲、乙、丙、丁四位同学参加校田径运动会4×100米接力跑比赛,如果任意安排四位同学的跑步顺序,那么恰好由甲将接力棒交给乙的概率是(     )
A . B . C . D .

如图是胡老师画的一幅写生画,四位同学对这幅画的作画时间作了猜测. 根据胡老师给出的方向坐标,猜测比较合理的是      (      )

A . 小明:“早上8点” B . 小亮:“中午12点” C . 小刚:“下午5点” D . 小红:“什么时间都行”
             
  1. (1) 探究:哪些特殊的角可以用一副三角板画出?

    图片_x0020_206733063

    在① ,② ,③ ,④ 中,小明同学利用一副三角板画不出来的特殊角是;(填序号)

  2. (2) 在探究过程中,爱动脑筋的小明想起了图形的运动方式有多种.如图,他先用三角板画出了直线 ,然后将一副三角板拼接在一起,其中 角( )的顶点与 角( )的顶点互相重合,且边 都在直线 上.固定三角板 不动,将三角板 绕点 按顺时针方向旋转一个角度 ,当边 与射线 第一次重合时停止.

    ①当 平分 时,求旋转角度

    ②是否存在 ?若存在,求旋转角度 ;若不存在,请说明理由.

如图,⊙O是△ABC的外接圆,点O在BC边上,∠BAC的平分线交⊙O于点D,连接BD,CD,过点D作PD∥BC与AB的延长线相交于点P.

  1. (1) 求证:PD是⊙O的切线;
  2. (2) 求证:BD2=PB•AC.
下列各点中,在函数的图象上的点是(   )

A . B . C . D .
如图,点A是⊙O直径BD延长线上的一点,C在⊙O上,AC=BC,AD=CD

  1. (1) 求证:AC是⊙O的切线;
  2. (2) 若⊙O的半径为2,求△ABC的面积.
如图,△ABC中,DE∥BC, = ,则OE:OB=(   )

A . B . C . D .
若关于x的一元二次方程kx2+2x﹣1=0有实数根,则实数k的取值范围是(   )
A . k≥﹣1 B . k>﹣1 C . k≥﹣1且k≠0 D . k≠0
抛物线y=﹣2(x﹣6)2+8的顶点坐标是(   )
A . (6,8) B . (﹣6,﹣8) C . (﹣6,8) D . (6,﹣8)
在下列函数图象上任取不同两点 ,一定能使 成立的是(    )
A . B . C . D .
如图,在△ABC中,BA=BC=20cm,AC=30cm,点P从A点出发,沿着AB以每秒4cm的速度向B点运动;同时点Q从C点出发,沿CA以每秒3cm的速度向A点运动,设运动时间为x秒.

  1. (1) 当CQ=10时,求 的值.
  2. (2) 当x为何值时,PQ∥BC;
  3. (3) 是否存在某一时刻,使△APQ∽△CQB?若存在,求出此时AP的长,若不存在,请说明理由.

如图,已知抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的顶点坐标为(4,﹣ ),且与y轴交于点C(0,2),与x轴交于A,B两点(点A在点B的左边).

  1. (1) 求抛物线的解析式及A、B两点的坐标;

  2. (2) 在(1)中抛物线的对称轴l上是否存在一点P,使AP+CP的值最小?若存在,求AP+CP的最小值,若不存在,请说明理由;

  3. (3) 以AB为直径的⊙M相切于点E,CE交x轴于点D,求直线CE的解析式.

如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=30cm,BC=40cm,现利用该三角形裁剪一个最大的圆,则该圆半径是cm.

在平面直角坐标系中,抛物线 经过点 ,其中 是方程 的两根,且 ,过点 的直线 与抛物线只有一个公共点

图片_x0020_100033 图片_x0020_100034

  1. (1) 求 两点的坐标;
  2. (2) 求直线 的解析式;
  3. (3) 如图2,点 是线段 上的动点,若过点 轴的平行线 与直线 相交于点 ,与抛物线相交于点 ,过点 的平行线 与直线 相交于点 ,求 的长.
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