抽取七年级教师的竞赛成绩(单位:分)
6,7,7,8,8,8,8,8,8,8,8,9,9,9,9,10,10,10,10,10.
八年级教师竞赛成绩扇形统计图
七,八年级教师竞赛成绩统计表
年级 | 七年级 | 八年级 |
平均数 | 8.5 | 8.5 |
中位数 | | 9 |
众数 | 8 | |
优秀率 | 45% | 55% |
根据以上信息,解答下列问题:
①求AC的长.
②过点E作EG⊥AD于点G,在射线AC上取一点M与△AEG某一边的两端点,构成以M为顶点的角等于∠ACB,求所有满足条件的AM的长.
如图所示,把一个正方形对折两次后沿虚线剪下,展开后所得的图形是( )
已知△ABC在平面直角坐标系中的位置如下图所示。
(1)画出△ABC绕点C按顺时针方向旋转90°后的△A′B′C; (2)求点A旋转到点A′所经过的路线长(结果保留π )
根据(x﹣1)(x+1)=x2﹣1,(x﹣1)(x2+x+1)=x3﹣1,(x﹣1)(x3+x2+x+1)=x4﹣1,…的规律,则可以得出22017+22016+22015+…+23+22+2+1的结果可以表示为 .
在△ABC中,如果,则这个三角形一定是( )
A.直角三角形 B.等腰三角形 C.锐角三角形 D.钝角三角形