U(原子质量为232.0372u)放出一个α粒子(原子质量为4.0026u)后衰变成钍核
Th(原子质量为228.0287u).(已知:原子质量单位1u=1.67×10﹣27kg,1u相当于931MeV,本题计算结果用Mev作为能量单位)
(约为几欧)及两节新干电池的电动势和内阻,某同学设计了如图甲所示的电路。实验室提供的器材除了被测电源及被测电阻,还提供了电流表A(量程0.6A,内阻
;量程3A,内阻
),电阻箱
, 两个电键,导线若干。

, 再闭合电键
, 调节电阻的阻值,使电流表的指针偏转较大,记下这时电流表的示数
, 电阻箱接入电路的阻值
;断开电键
, 将电阻箱接入电路的电阻调(填“大”或“小”),使电流表的示数仍为
, 记下这时电阻箱接入电路的阻值
, 则
。
断开,多次调节滑动变阻器,记录每次调节后电流表的示数I及电阻箱接入电路的电阻R,根据测得的多组I、R,作出
图像,得到图像的斜率为k,图像与纵轴的截距为a,则电池的电动势E=,内阻r=。(均用已知或测量物理量符号表示)
,丙物体带电
,则对于最后乙、丙两物体的带电情况,下列说法中正确的是( )
B . 乙物体可能带有负电荷
C . 丙物体一定带有正电荷
D . 丙物体一定带有负电荷

轴传播的简谐横波在
时刻的波形图如图甲所示。图乙表示该波传播的介质中
处的
质点的振动图像。下列说法正确的是( )
轴负方向传播
B . 波传播的速度大小为
C . 该波遇到尺寸为
的障碍物时能发生明显的衍射现象
D .
时,质点
在平衡位置
下列计时数据中指时刻的是( )
A.国家规定各类学校上一节课的标准时间为45分钟
B.第十二届全国人民代表大会第一次会议于2013年3月17日上午9时胜利闭幕
C.神舟九号于2012年6月29日10点00分安全返回
D.由青岛开往通化的1406次列车在德州站停车3 min
如图所示,一光滑的半径为R的半圆形轨道放在水平面上,一个质量为m的小球以某一速度冲上轨道,当小球将要从轨道口飞出时,轨道的压力恰好为零,则( )

A、小球落地点C距A处2R
B、小球落地点C距A处![]()
C、小球冲上轨道前的速度是![]()
D、小球冲上轨道前的速度是![]()
一个小石子从离地某一高度处由静止自由落下. 某摄影爱好者恰好拍到了它下落的一段轨迹AB.该爱好者用直尺量出轨迹的长度,如图所示.已知拍摄时用的曝光时间为
s,则小石子出发点离A点约为 m.(g取10m/s2)
如图所示,光滑水平轨道与半径为R的光滑竖直半圆轨道在B点平滑连接。在过圆心O的水平界面的下方分布有水平向右的匀强电场。现有一个质量为m、电量为+q的小球从水平轨道上的A点由静止释放,小球运动到C点离开圆轨道后,经界面MN上的P点进入电场(P点恰好在A点的正上方,小球可视为质点,小球运动到C之前电量保持不变,经过C点后电量立即变为零)。已知A、B间的距离为2R,重力加速度为g。在上述运动过程中,求:
①电场强度E的大小;
②小球在圆轨道上运动时的最大速率;
③小球对圆轨道的最大压力。
![]() |
用如图所示的多用电表测量电阻,要用到选择开关K和两个部件S、T。请根据下列步骤完成电阻测量:
①旋动部件 ▲ (填字母),使指针对准 ▲ (填“左侧”或“右侧”)的"0"刻线。
②将K旋转到电阻挡"×l00"的位置。
③将插入"十"、"-"插孔的表笔短接,旋动部件 ▲ (填字母),使指针对准 ▲ (填“左侧”或“右侧”)0刻线。
④将两表笔分别与待测电阻相接,发现指针偏转角度过小。为了得到比较准确的测量结果,请从下列选项中挑出合理的步骤,并按 ▲ 的顺序进行操作,再完成读数测量。
A.将K旋转到电阻挡"×1k"的位置
B.将K旋转到电阻挡"×10"的位置
C.将两表笔的金属部分分别与被测电阻的两根导线相接
D.将两表笔短接,旋动合适部件,对电表进行校准

物理学是建立在实验基础上的一门学科,很多定律是可以通过实验进行验证的,下列定律中不可以通过实验直接得以验证的是:
A.牛顿第一定律 B.牛顿第二定律
C.牛顿第三定律 D.动量守恒定律
在物理学理论建立的过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献。关于科学家和他们的贡献,下列说法中正确的是
A.牛顿根据理想斜面实验,提出力不是维持物体运动的原因
B.卡文迪许发现了电荷之间的相互作用规律,并测出了静电力常量k的值
C.库仑在研究电荷间相互作用时,提出了“电场”的概念
D.法拉第通过实验研究,总结出法拉第电磁感应定律
如图所示,高为h的光滑绝缘曲面,处于方向平行于竖直平面的匀强电场中,一带电荷量为+q,质量为m的小球,以初速度v0从曲面底端的A点开始沿曲面表面上滑,到达曲面顶端B点的速度仍为v0,则 ( )
A.电场力对小球做功为
B.A、B两点的电势差为![]()
C.电场强度的最小值为![]()
D.小球在B点的电势能小于在A点的电势能
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蹦床运动员与床垫接触的过程可简化为下述模型:运动员从高处落到处于自然状态的床垫(A位置)上,随床垫一同向下做变速运动到达最低点(B位置),如图.有关运动员从A运动至B的过程,说法正确是
A.运动员的机械能守恒 B.运动员的速度一直减小
C. 运动员的机械能先增加后减小 D.运动员先失重后超重

如右图所示,直线OC为某一直流电源的总功率随电流I的变化图象,抛物线OBC为同一直流电源内部热功率随电流I变化的图象。若A、B的横坐标为1A,那么AB段表示的功率为( )
A.1W B.3W C.2W D.2.5W

用如图所示的装置,探究功与物体速度变化的关系,实验时,先适当垫高木板,平衡摩擦力,然后由静止释放小车,小车在橡皮条弹力的作用下被弹出
,沿木板滑行,小车滑行过程中带动通过打点计时器的纸带,记录其运动情况,观察发现纸带前面部分点迹疏密不均,后面部分点迹比较均匀。则
通过纸带求小车速度时,应使用纸带的_______________(填“全部”、“前面部分”、“后面部分”)。
