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高中 数学

已知函数 ,若单调递增数列 满足 ,则实数 的取值范围为.
已知 ,且 ,则下列不等式中正确的是(    )
A . B . C . D .

执行右边的程序框图,输出的结果是18,则①处应填入的条件是(    )

A . K>2? B . K>3? C . K>4? D . K>5?
函数 的部分图象大致为(   )
A . B . C . D .
是定义在R上的奇函数,当 时, ,则
中,内角所对的边分别为.已知 , 且上的动点,则的值可能为( )
A . -12 B . -8 C . 0 D . 64
,则z的共轭复数为(    )
A . B . C . D .
P为椭圆+=1(a>b>0)上异于左右顶点A1 , A2的任意一点,则直线PA1与PA2的斜率之积为定值﹣ , 将这个结论类比到双曲线,得出的结论为:P为双曲线=1(a>0,b>0)上异于左右顶点A1 , A2的任意一点,则(  )

A . 直线PA1与PA2的斜率之和为定值 B . 直线PA1与PA2的斜率之积为定值 C . 直线PA1与PA2的斜率之和为定值 D . 直线PA1与PA2的斜率之积为定值
已知f(x)=|ax﹣1|,若实数a>0,不等式f(x)≤3的解集是{x|﹣1≤x≤2}.

(Ⅰ)求a的值;

(Ⅱ)若 <|k|存在实数解,求实数k的取值范围.

给出如下四个命题:①若“ ”为假命题,则 均为假命题;②命题“若 ,则 ”的否命题为“若 ,则 ”; ③“ ,则 ”的否定是“ ,则 ”;④在 中,“ ”是“ ”的充要条件.其中正确的命题的个数是(  )
A . 1 B . 2 C . 3 D . 4
,且 ,则下列不等式成立的是(    )
A . B . C . D .
某校100名学生期中考试语文成绩的频率分布直方图如图所示,其中成绩分组区间是:[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100].

  1. (1) 求图中a的值;
  2. (2) 根据频率分布直方图,估计这100名学生语文成绩的平均分;
  3. (3) 若这100名学生语文成绩某些分数段的人数(x)与数学成绩相应分数段的人数(y)之比如表所示,求数学成绩在[50,90)之外的人数.

已知 , 记则A,B的大小关系是( )

A . A>B B . C . A<B D .
如图所示,△A′B′C′是水平放置的△ABC的直观图,则在△ABC的三边及中线AD中,最长的线段是(   )

A . AB B . AD C . BC D . AC
如图是某班篮球队队员身高 单位:厘米 的茎叶图,则该篮球队队员身高的众数是(   )

图片_x0020_100001

A . 168 B . 181 C . 186 D . 191

已知函数f(x)=cosx(x(0,2π))有两个不同的零点x1,x2,且方程f(x)=m有两个不同的实根x3,x4,若把这个数按从小到大排列构成等差数列,则实数m的值为      

如图所示,向量在一条直线上,且(   )

   A.      B.    C.       D.

 


下列求导正确的是

A. 3x2-2'=3x                    B. log2x '= 

C. cosx '=sinx                      D. '=x

已知函数的定义域为,则函数的定义域为(  )

A(-1,1)      B(-1-)     C (1)      D(-1,0)

中,分别是内角的对边,若,则的面积等于( )
A. B. C. D. 3
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