第四单元 《老子》选读 知识点题库

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郑伯克段于鄢

    初,郑武公娶于申,曰武姜。生庄公及共叔段。庄公生,惊姜氏,故名曰寤生,遂恶之。爱共叔段,欲立之。亟请于武公,公弗许。

    及庄公即位,为之请制。公曰:“制,岩邑也,虢叔死焉,佗邑唯命。”请京,使居之,谓之京城大叔。

    祭仲曰:“都城过百雉,国之害也。先王之制:大都不过叁国之一,中五之一,小九之一。今京不度,非制也,君将不堪。”公曰:“姜氏欲之,焉辟害?”对曰:“姜氏何厌之有?不如早为之所,无使滋蔓,蔓难图也。蔓草犹不可除,况君之宠弟乎?”公曰:“多行不义必自毙,子姑待之。”

    既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。公子吕曰:“国不堪贰,君将若之何?欲与大叔,臣请事之;若弗与,则请除之。无生民心。”公曰:“无庸,将自及。”大叔又收贰以为己邑,至于廪延。子封曰:“可矣,厚将得众。”公曰:“不义不暱,厚将崩。”

    大叔完聚,缮甲兵,具卒乘,将袭郑。夫人将之。公闻其期,曰:“可矣!”命子封帅车二百乘以伐京。京叛大叔段,段入于鄢,公伐诸鄢。五月辛丑,大叔出奔共。

    书曰:“郑伯克段于鄢。”段不弟,故不言弟;如二君,故曰克;称郑伯,讥失教也。不言出奔,难之也。

    遂置姜氏于城颍而誓之曰不及黄泉无相见也既而悔之颍考叔为颍谷封人闻之有献于公公赐之食食舍肉。公问之,对曰:“小人有母,皆尝小人之食矣,未尝君之羹,请以遗之。”公曰:“尔有母 , 繄我独无!”颍考叔曰:“敢问何谓也?”公语之故,且告之悔。对曰:“君何患焉?若地及泉,隧而相见,其谁曰不然?”公从之。公入而赋:“大隧之中,其乐也融融!”姜出而赋:“大隧之外,其乐也泄泄。”遂为母子如初。

    君子曰:“颍考叔,纯孝也,爱其母,施及庄公。《诗》曰:‘孝子不匮,永锡尔类。’其是之谓乎。”

(选自《左传》)

  1. (1) 下列句子中词语的解释,正确的一项是(   )
    A . 庄公寤生,惊姜氏       寤:通“牾”,逆,倒着 B . 夫人将启之             启:启发,启迪 C . 尔有母遗,繄我独无     遗:遗产 D . 若阙地及泉,隧而相见   阙:侵损,削减
  2. (2) 下列对文中画线部分的断句,正确的一项是(   )
    A . 遂置姜氏于城颍/而誓之曰/不及黄泉/无相见也/既而悔之/颍考叔为颍谷封人/闻之/有献于公/公赐之食/食舍肉 B . 遂置姜氏于城颍而誓之/曰不及黄泉/无相见也/既而悔之/颍考叔为颍谷封人/闻之/有献于公/公赐之食/食舍肉 C . 遂置姜氏于城颍/而誓之曰/不及黄泉/无相见也/既而悔之颍考叔/为颍谷封人/闻之/有献于公/公赐之食/食舍肉 D . 遂置姜氏于城颍/而誓之曰/不及黄泉/无相见也/既而悔之/颍考叔为颍谷封人闻之/有献于公/公赐之食/食舍肉
  3. (3) 下列对文章内容的理解和概括,不正确的一项是(   )
    A . “庄公寤生”使姜氏受惊,武姜因此讨厌庄公,偏爱共叔段,导致了后来兄弟之间骨肉相残的悲剧。 B . 郑庄公先封共叔段于京,又听任共叔段“不度”“收贰以为己邑”,既而“命西鄙、北鄙贰于己”,最后“伐诸鄢”。 C . 庄公设下的陷阱,就是养共叔段之骄,纵共叔段之欲,使其不断膨胀,逐步发展到自我毁灭。 D . 全文结构完整,情节波澜起伏,人物形象生动,尤其是把郑庄公老谋深算的性格刻画得淋漓尽致。
  4. (4) 将文中划线句子翻译成现代汉语。

    ①姜氏何厌之有?不如早为之所,无使滋蔓,蔓难图也。

    ②国不堪贰,君将若之何?欲与大叔,臣请事之;若弗与,则请除之。无生民心。

下列各项中对文章的分析和鉴赏有误的一项是(    )
A . 《归去来兮辞并序》一文语言朴素,清丽淡雅,表现了作者淡泊明志的思想品质。 B . 《滕王阁序》一文,作者运用了大量典故,充实了文章内容,加强了表达效果。 C . 《逍遥游》一文表现了庄子去除功利之心和忘怀荣辱得失的积极人生态度。 D . 《陈情表》一文的主旨是李密请求司马炎不要让他做官而让他奉养祖母。
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    陈泰,字吉亨,光泽人。幼从外家曹姓,既贵,乃复故。举乡试第一,除安庆府学训导。

    正统初廷臣交荐擢御史巡按贵州官军征麓川岁取土兵二千为乡导战失利辄杀以冒功泰奏罢之。再按山西。时百官俸薄,折钞又不能即得。泰上章乞量增禄廪,俾足养廉,然后治赃污,则贪风自息。事格不行。六年夏言:“连岁灾异,咎在廷臣,请敕御史给事中纠弹大臣,去其尤不职者,而后所司各考核其属。”帝从之。于是御史马谨等交章劾吏部尚书郭琎等数十人。已,复出按山东。泰素励操行,好搏击。三为巡按,惩奸去贪,威棱甚峻。

    九年超擢四川按察使,与镇守都御史寇深相失。十二年八月,参议陈敏希深指,劾泰擅杖武职,殴舆夫至死。逮刑部狱,坐斩。泰奏辩,大理卿俞士悦亦具状以闻。皆不听。

    景帝监国,赦复官。于谦荐守紫荆关。也先入犯,关门不守,复论死。景帝宥之,命充为事官,从总兵官顾兴祖筑关隘自效。景泰元年擢大理右少卿,守备白羊口。四月,都督同知刘安代宁远伯任礼巡备涿、易、真、保诸城,命泰以右佥都御史参其军务。三年兼巡抚保定六府。寻命督治河道。自仪真至淮安,浚渠百八十里,塞决口九,筑坝三,役六万人,数月而毕。七年移抚苏、松。

    天顺改元,罢巡抚官,改广东副使,以忧去。四川盗起,有言泰尝莅其地,有威名,乃复故官,往巡抚。八年进右副都御史,总督漕运兼巡抚淮、扬诸府。莅淮三年,谢政归。成化六年卒。

(节选自《明史·陈泰传》,有删改)

(注)也先,第二十八代蒙古大汗,明朝中叶时蒙古瓦剌部的领袖。

  1. (1) 下列对文中画线部分的断句,正确的一项是(    )
    A . 正统初/廷臣交荐/擢御史巡按/贵州官军征麓川/岁取土兵二千为乡导/战失利辄杀/以冒功泰/奏罢之/ B . 正统初/廷臣交荐/擢御史/巡按贵州/官军征麓川/岁取土兵二千为乡导/战失利/辄杀以冒功/泰奏罢之/ C . 正统初/廷臣交荐/擢御史巡按/贵州官军征麓川/岁取土兵二千为乡导/战失利/辄杀以冒功/泰奏罢之/ D . 正统初/廷臣交荐/擢御史/巡按贵州/官军征麓川/岁取土兵二千为乡导/战失利辄杀/以冒功泰/奏罢之/
  2. (2) 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(    )
    A . 大理卿,亦称大理寺卿,是掌握礼乐郊庙社稷之事的最高行政长官。秦时称为廷尉,汉时改名大理,北齐则易名为大理寺卿。 B . 改元,指中国封建时期皇帝在位期间改换年号,或新皇帝即位时改变先帝的年号,颁布新年号。每个年号开始的那一年称元年。 C . 忧,指父母的丧事,“丁忧”原意为遇到父母等长辈的丧事,后多指官员居丧,凡官员丁忧必须解职回原籍守孝,期满后复职。 D . 漕运,中国封建王朝将征自田赋的部分粮食经水路解往京城或其他指定地点的运输方式。漕运方法历经改革,在明代趋于完善。
  3. (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(    )
    A . 陈泰积极建言,请求增俸。当时文武百官俸禄微薄,陈泰上奏请求增加俸禄,以养成清正廉明的风气,后来遭到阻止,未能执行。 B . 陈泰惩奸去贪,威势严峻。陈泰三次担任巡按,惩处奸人,去除贪官,威名显著。以致于与镇守都御史寇深关系不和,遭到弹劾。 C . 陈泰守关不力,险些丧命。通过于谦推荐,陈泰负责守卫紫荆关。也先入侵,紫荆关失守,陈泰被判处死刑。最后景帝赦免了他。 D . 陈泰督治河道,政绩显著。陈泰役使六万人治理河道,几个月就完成任务。疏通渠道一百八十里,堵塞决口九处,修筑堤坝三座。
  4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①幼从外家曹姓,既贵,乃复故。

    ②参议陈敏希深指,劾泰擅杖武职,殴舆夫至死。逮刑部狱,坐斩。

阅读下面的文言文,完成下面小题。

    张问达,字德允,泾阳人。万历十一年进士。历知高平、潍二县,有惠政。征授刑科给事中。宁夏用兵,请尽蠲全陕逋赋,从之。父丧除,起故官,历工科左给事中。帝方营建两宫,中官利干没,复兴他役,问达力请停止,不纳。俄陈矿税之害,言:“阉尹一朝衔命辄敢纠弹郡守甚且纠抚按重臣而孙朝所携程守训陈保辈至箠杀命吏毁室庐掘坟墓不一按问若万方怨恫何”典试山东,疏陈道中饥馑流离状,请亟罢天下矿税,皆不报。已,巡视厂库。故事,令商人办内府器物,佥名以进,谓之佥商。而诸高赀者率贿近幸求免,帝辄许之。问达两疏争执,又极论守训罪,并寝不行。进礼科都给事中。

    三十年十月,星变,复请尽罢矿税。时比年日食皆在四月,问达以纯阳之月其变尤大,先后疏请修省,语极危切,帝终不纳。寻迁太常少卿,以右佥都御史巡抚湖广。所部水灾,数请蠲贷。帝方营三殿,采木楚中,计费四百二十万有奇,问达多方拮据,民免重困。久之,召拜刑部右侍郎,署部事兼署都察院事。

    天启元年冬,代周嘉谟为吏部尚书。连掌内外大计,悉持公论。当是时,万历中建言诖误获谴诸臣弃林下久,死者已过半。问达等定议:以廷杖、系狱、遣戍者为一等,赠官荫子;贬窜、削籍者为一等,但赠官。获恤者七十五人。

    问达历更大任,持议平允,不激不随。先以秩满,加太子太保,至是乞休,疏十三上。诏加少保,乘传归。五年,魏忠贤擅国。御史周维持劾问达力引王之寀植党乱政,遂削夺,命捐赀十万助军兴。顷之,问达卒。以巡抚张维枢言,免其半,问达家遂破。崇祯初,赠太保,予一子。

(节选自《明史•张问达传》)

  1. (1) 下列对文中画线句子的断句,正确的一项是(   )
    A . 阉尹一朝衔命/辄敢纠弹郡守甚/且纠抚按重臣/而孙朝所携程守训陈保辈/至箠杀命吏/毁室庐/掘坟墓/不一按问/若万方怨恫何 B . 阉尹一朝衔命/辄敢纠弹郡守/甚且纠抚按重臣/而孙朝所携程守训陈保辈/至箠杀命吏/毁室庐/掘坟墓/不一按问/若万方怨恫何 C . 阉尹一朝衔命/辄敢纠弹郡守/甚且纠抚按重臣/而孙朝所携程守训陈保辈至/箠杀命吏/毁室庐/掘坟墓/不一按问/若万方怨恫何 D . 阉尹一朝衔命/辄敢纠弹郡守/甚且纠抚按重臣而孙朝/所携程守训陈保辈至/箠杀命吏/毁室庐/掘坟墓/不一按问/若万方怨恫何
  2. (2) 下列对文中加下划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
    A . 知:主持、管理的意思。文中“知高平、潍二县”就是先后任高平县、潍县的县令。 B . 中官:文中指“宦官”,是中国古代专供皇帝、君主及其家族成员役使的官员,又称“阉人”“黄门”。 C . 典试:科举考试最高等第,皇帝出题,官员到地方主持,文中指张问达主持山东的科举考试。 D . 年号,是中国封建王朝用来纪年的一种名称,如文中的“天启”“万历”。皇帝即位,都要改元,称元年。历代帝王遇到“天降祥瑞”或内讧外忧等大事、要事,一般也都要更改年号。
  3. (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(  )
    A . 张问达执政公允,勇于承担重任。对于前朝那些蒙冤已久甚至已经死去的大臣,他按照处罚程度轻重不同,分别加以抚慰、保护。 B . 张问达正直敢言,不怕触犯权贵。宦官们从营造宫殿的款项中获益,他力请停工;他发现宦官与商人勾结,又上疏争执请求查办。 C . 张问达忠诚机智,善抓机会进谏。他看到星象发生变化,认为这种情况常常预示异常的灾害,就借机请求皇帝修身反省,但皇帝并没有接受。 D . 张问达心系苍生,关心百姓疾苦。宁夏打仗,他请求免去陕西全省拖欠的赋税;后来到山东,又请求废除矿税,皇帝全都答应。
  4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①而诸高赀者率贿近幸求免,帝辄许之。

    ②吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。(《项羽之死》)

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    李郃,字孟节,汉中南郑人也。父颉,以儒学称,官至博士。郃袭父业,游太学,通五经。善《河》《洛》风星,外质朴,人莫之识。

    县召署幕门候吏。和帝即位分遣使者皆微服单行各至州县观采风谣使者二人当到益部投郃候舍。时夏夕露坐,郃因仰观,问曰:“二君发京师时,宁知朝廷遣二使邪?”二人默然,惊相视曰:“不闻也。”问何以知之。郃指星示云:“有二使星向益州分野,故知之耳。”后三年,其使者一人拜汉中太守,郃犹为吏,太守奇其隐德,召署户曹史。

    时大将军窦宪纳妻,天下郡国皆有礼庆,郡亦遣使。郃进谏曰:“窦将军椒房之亲,不修礼德,而专权骄恣,危亡之祸可翘足而待,愿明府一心王室,勿与交通。”太守固遣之,郃不能止,请求自行,许之。郃遂所在留迟,以观其变。行至扶风,而宪就国自杀,支党悉伏其诛,凡交通宪者,皆为免官,唯汉中太守不豫焉。郃岁中举孝廉,五迁尚书令,又拜太常。元初四年,代袁敞为司空,数陈得失,有忠臣节。在位四年,坐请托事免。

    安帝崩,北乡侯立,复为司徒。及北乡侯病,郃阴与少府河南陶范、步兵校尉赵直谋立顺帝,会孙程等事先成,故郃功不显。明年,坐吏民疾病、仍有灾异,赐策免。将作大匠翟酺上合“潜图大计,以安社稷”,于是录阴谋之功,封郃涉都侯,辞让不受。年八十余,卒于家。门人上党冯冑独制服,心丧三年,时人异之。

(节选自《后汉书·李郃传》)

  1. (1) 下列加下划线词语,意义相同的一项是(    )
    A . 则胜负之 , 存亡之理    代袁敞为司空,陈得失 B . 诏书特下,臣郎中      五迁尚书令,又太常 C . 稍异于前            门人上党冯冑独 D . 者,百代之过客也    郃与少府河南陶范、步兵校尉赵直谋立顺帝
  2. (2) 下列加下划线虚词,意义用法相同的一项是(    )
    A . 予买田其间,往相田     时夏夕露坐,郃仰观 B . 无忘乃父之志         太守奇隐德 C . 外无期功强近亲         太守固遣 , 郃不能止 D . 攻取之外             潜图大计,安社稷
  3. (3) 下列每组句式特点相同的一项是(    )
    A . 斯用兵之效也           李郃,汉中南郑人也 B . 苟以天下之大           人莫之识 C . 吾见其难为,怵然为戒   凡交通宪者,皆为免官 D . 然今卒困于此           年八十余,卒于家
  4. (4) 下列对文中画线部分的断句,正确的一项是(    )
    A . 和帝即位/分遣使者/皆微服/单行各至州县/观采风谣/使者二人当到益部/投郃候舍/ B . 和帝即位/分遣使者/皆微服单行/各至州县/观采风谣/使者二人当到/益部投郃候舍/ C . 和帝即位/分遣使者/皆微服单行/各至州县/观采风谣/使者二人当到益部/投郃候舍/ D . 和帝即位/分遣使者/皆微服/单行各至州县/观采风谣/使者二人当到/益部投郃候舍/
  5. (5) 下列对文中加下划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是(    )
    A . 太学,我国古代用以培养人才、传授儒家经典的最高学府,太学之名始于西周,之后历代名称不一,制度亦有变化。 B . 分野,古人依据星次的位置划分地面上州、国的位置与之相对应。就天文说,称作分星;就地面说,称作分野。 C . 崩,指帝王或王室成员之死。古代中国不同阶层的人去世的说法不同,除“崩”以外,还有“卒”“不禄”“薨”等。 D . 心丧,指古代弟子为老师守丧,不穿丧服,只在心中悼念;后泛指身无丧服或除去丧服后的深切悼念,如守丧一般。
  6. (6) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(    )
    A . 李郃博学却默默无闻。他继承父业,在太学游学,通晓五经,通晓《河图》《洛书》和占卜术,但外表质朴,并不被人知道。 B . 李郃能依据星宿预测。他曾根据夏夜天上星星的移动推算出,在他负责的馆舍里住宿的两个人,就是朝廷派来找自己的人。 C . 李郃有敏锐的洞察力。大将军窦宪娶妻,天下郡国送礼祝贺,李郃以拖延的方法使汉中太守的礼不能及时送达,最终太守没被窦宪牵连。 D . 李郃非常受弟子尊敬。李郃八十多岁时在家中去世,他的弟子冯胄独制服,为他守心丧三年,这令当时的人们感到诧异。
  7. (7) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①而专权骄恣,危亡之祸可翘足而待,愿明府一心王室,勿与交通。

    ②明年,坐吏民疾病、仍有灾异,赐策免。

阅读下面的文言文,完成下面小题。

    嗟乎!大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训,激昂大义,蹈死不顾,亦曷故哉?且矫诏纷出,钩党之捕遍于天下,卒以吾郡之发愤一击,不敢复有株治;大阉亦逡巡畏义,非常之谋难于猝发。待圣人之出而投缳道路,不可谓非五人之力也。

    由是观之,则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近,而又有剪发杜门,佯狂不知所之者,其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉?是以蓼洲周公,忠义暴于朝廷,赠谥褒美,显荣于身后;而五人亦得以加其土封,列其姓名于大堤之上,凡四方之士无不有过而拜且泣者,斯固百世之遇也。不然,令五人者保其首领,以老于户牖之下,则尽其天年,人皆得以隶使之,安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉?故余与同社诸君子,哀斯墓之徒有其石也,而为之记,亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也。

    贤士大夫者,囧卿因之吴公,太史文起文公、孟长姚公也。

(《五人墓碑记》)

  1. (1) 下列向子中划线词的解释,不正确的一项是(   )
    A . 缙绅而能不其志者   易:改变 B . 五人之死           视:看看 C . 非常之谋难于猝     发:发动 D . 安能豪杰之流       屈:使....屈身
  2. (2) 下列句子中“之”的意义和用法与例句相同的一项是(   )

    例句:欲人之无惑也难矣

    A . 四海之大 B . 亦以明死生之大 C . 待圣人之出而投缳道路 D . 佯狂不知所之者
  3. (3) 下列对选文的理解与分析,不正确的一项是(   )
    A . 开头用一个“嗟乎”感叹词,引起深重的感叹,引出了后面的抒情、议论。 B . 选文运用多组对比,从不同角度深人批判缙绅、高爵显位的龌龊品行。 C . 文中多用反问句,质问有力,褒贬分明,表达了人民创造历史的观点。 D . 末尾以尊敬的口吻交待几位贤士大夫的姓名,这也是“记”这种文体的体例形式。
阅读下面的文言文,完成各题。

    少卿足下:曩者辱赐书,教以慎于接物,推贤进士为务,意气勤勤恳恳。若仆不相师,而用流俗人之言,仆非敢如此也。仆虽罢驽, 亦尝侧闻长者之遣风矣。顾自以为身残处秽,动而见尤,欲益反损,是以独郁悒而无谁语。谚曰:“谁为为之?孰令听之?”盖钟子期死,伯牙终身不复鼓琴。何则?士为知已者用,女为说己者容。若仆大质已亏缺矣,虽材怀随和,行若由夷,终不可以为荣,适足以发笑而自点耳。

    书辞宜答,会东从上来,又迫贱事,相见日浅,卒卒无须臾之间,得竭指意。今少卿抱不测之罪,涉句月,迫季冬,仆又从上雍,恐卒然不可为讳,是仆终已不得舒愤懑以晓左右,则长逝者魂魄私恨无穷。请略陈固陋,阙然久不报,幸勿为

    刑余之人,无所比数,非一世也,所从来远矣。昔卫灵公与雍渠同载,孔子适陈;商鞅景监见,赵良寒心;同子参乘,袁丝变色:自古耻之! 夫以中材之人,事有关于官竖,莫不伤气,而况于慷慨之士乎!如今朝廷虽乏人,奈何令刀锯之余,荐天下之豪俊哉!仆赖先人绪业,得待罪辇毂下,二十余年矣。所以自惟:上之,不能纳忠效信,有奇策材力之誉,自结明主;次之,又不能拾遗补阙,招贤进能,显岩穴之士;外之,不能备行伍,攻城野战,有斩将搴旗之功;下之,不能积日累劳,取尊官厚禄,以为宗族交游光宠。四者无一遂,苟合取容,无所短长之效,可见于此矣。乡者仆亦尝厕下大夫之列陪外廷末议不以此时引维纲尽思虑令已亏形为扫除之隶在阘茸之中乃欲仰首伸眉论列是非不亦轻朝廷羞当世之士邪?嗟乎!嗟乎!如仆尚何言哉!尚何言哉!

    且负下未易居,下流多谤议。仆以口语遇遭此祸,重为乡党所笑,污辱先人,亦何面目复上父母之丘墓乎?虽累百世,垢弥甚耳!是以肠一日而九回,居则忽忽若有所亡,出则不知其所往。每念斯耻,汗未尝不发背沾衣也!身直为闺阁之臣,宁得自引深藏于岩穴邪?故且从俗浮沉,与时俯仰,以通其狂惑。今少卿乃教以推贤进士,无乃与仆私心剌谬乎?今虽欲自雕琢,曼辞以自饰,无益,于俗不信,适足取辱耳。要之,死日然后是非乃定。书不能悉意,故略陈固陋。谨再拜。

(选自《报任安书》节选)

  1. (1) 对下列句子中画线词语的解释,不正确的一项是(   )
    A . 仆不相师          望:抱怨 B . 仆又从上雍         薄:接近 C . 幸勿为             过:过错 D . 无所短长之效         短长:大小(功绩)
  2. (2) 下列各组句子中,画线词的意义和用法相同的一组是(   )
    A . 自古耻之         客逾庖 B . 商鞅景监见       宾客至蔺相如门前 C . 污辱先人         此吾祖太常公执此 D . 时俯仰           夫六国秦皆诸侯
  3. (3) 下列对原文有关内容的概括与赏析,不正确的一项是(   )
    A . 任安在司马迁担任中书令的时候,写信要求司马迁向汉武帝推举贤才,司马迁在文中引用了钟子期和伯牙的典故,表明虽然两人之间友情深厚,但自己遭遇不幸后,推荐贤才只能自取其辱,只好拒绝朋友的请求了。 B . 司马迁引用雍渠、景监、同子等人的材料是为了表明宦官是历来被人瞧不起的,有志之士往往以宦官的推荐为耻辱,因而自己承受宫刑后,近于宦官,是不适合推荐贤才的。 C . 选文紧紧围绕任安的要求展开,从多个角度进行解释拒绝的理由,表明自己对任安“推贤进士”的要求不愿为、不配为、没有心情为。 D . 选文将议论与叙述相结合,说理与抒情相结合,在解释拒绝任安请求的原因的同时,一再倾诉自己遭受宫刑后的屈辱和痛苦,一个惨遭迫害的不幸者形象跃然纸上。
  4. (4) 用“/”给文中画线的部分断句。

    乡者仆亦尝厕下大夫之列陪外廷末议不以此时引维纲尽思虑今已亏形为扫除之隶在阘茸之中乃欲仰首伸眉论列是非不亦轻朝延羞当世之士邪?

  5. (5) 把文中画线句子译成现代汉语。

    ①恐卒然不可为讳,是仆终已不得舒愤懑以晓左右,则长逝者魂魄私恨无穷。

    ②今虽欲自雕琢,曼辞以自饰,无益,于俗不信,适足取辱耳。

下列句中划线词活用现象的分类正确的一项是(    )

①雨泽注  ②二世  ③群毕至  ④吾妻死之年所植也  ⑤吾将买田而归

⑥自蜩腹蛇蚹以至于剑拔十寻者   ⑦垣墙周庭    ⑧与可之  ⑨不有佳

A . ①④⑥/②⑦/⑤⑧/③/⑨ B . ①④⑥/②⑦/⑤⑧③/⑨ C . ①/②④⑧/③⑦/⑤/⑥⑨ D . ①③⑦/②④/⑤⑧/⑥⑨
下列句子中,划线词的词类活用情况分类正确的一项是(    )

①均之二策,宁许以秦曲    ②乃使其从者

③遂许斋五日,相如广成传    ④以国家之急而私仇也

⑤故令人持璧归,至赵矣    ⑥赵王于是遂遣相如奉璧西人秦

⑦相如视秦王无意偿赵城,乃曰    ⑧毕礼而

A . ①②④/③/⑤⑦/⑥⑧ B . ①⑧/②③⑦/④/⑤⑥ C . ①④/②⑥⑦/③/⑤⑧ D . ①⑧/②⑥⑦/③⑤/④
阅读下面的文言文,回答后面的问题。

    晁错,颍川人也。以文学为太常掌故。错为人峭直刻深。上善之,于是拜错为太子家令。是时匈奴强,数寇边,上发兵以御之。错上言兵事,文帝嘉之。错又言宜削诸侯事,及法令可更定者,书凡三十篇。孝文虽不尽听,然奇其材。当是时,太子善错计策,爰盎诸大功臣多不好错。

    景帝即位,以错为内史。法令多所更定。迁为御史大夫,请诸侯之罪过,削其支郡。错所更令三十章,诸侯喧哗。错父闻之,从颍川来,谓错曰:“上初即位公为政用事侵削诸侯疏人骨肉口让多怨公何为也”错曰:“固也。不如此,天子不尊,宗庙不安。”父曰:“刘氏安矣,而晁氏危,吾去公归矣!”遂饮药死,曰“吾不忍见祸逮身”。

    后十余日,吴楚七国俱反,以诛错为名。上问盎曰:“今吴楚反,于公意何如?”对曰:“不足忧也,今破矣。”上问曰:“计安出?”盎对曰:“吴楚相遗书,言高皇帝王子弟各有分地,今贼臣晁错擅适诸侯,削夺之地,以故反名为西共诛错,复故地而罢。方今计,独有斩错,发使赦吴楚七国,复其故地,则兵可毋血刃而俱罢。”上默然良久。后乃使中尉召错,绐载行市。错衣朝衣斩东市。

    错已死,谒者仆射邓公为校尉,击吴楚为将。还,见上。上问曰:“闻晁错死,吴楚罢不?”邓公曰:“吴为反数十岁矣,发怒削地,以诛错为名,其意不在错也。且臣恐天下之士拑口不敢复言矣。”上曰:“何哉?”邓公曰:“夫晁错患诸侯强大不可制,故请削之,以尊京师,万世之利也。计画始行,卒受大戮,内杜忠臣之口,外为诸侯报仇,臣窃为陛下不取也。”于是景帝喟然长息,曰:“公言善,吾亦恨之!”

(选自《汉书》,有删改)

  1. (1) 对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )
    A . 上初即位公为政/用事侵削诸侯/疏人骨肉/口让多怨公/何为也/ B . 上初即位/公为政用事/侵削诸侯/疏人骨肉/口让多怨/公何为也/ C . 上初即位公为政/用事侵削诸侯/疏人骨肉/口让多怨/公何为也/ D . 上初即位/公为政用事/侵削诸侯/疏人骨肉/口让多怨公/何为也/
  2. (2) 下列对文中划线词的相关内容的解说,不正确的一项是(   )
    A . 太常:官职名。掌管礼乐郊庙社稷事宜。秦时置奉常,后官名多变更,但其职权历代相沿。 B . 孝文:汉文帝刘恒的年号。汉文帝与其子汉景帝统治时期被合称为文景之治。 C . 内史:原本为周代官名,秦时沿用,并掌管治理京师地区。后因其逐渐掌握地方行政,所以成为地方行政区划名。 D . 宗庙:天子或诸侯祭祀祖先的专用房屋,后成为王室国家的代称。
  3. (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )
    A . 晁错才学出众,为人严峻刚直,因而受到文、景两代皇帝的器重,许多法令都按照他的意见更改,他也因此遭到同僚的妒忌。 B . 晁错在文帝时就进言主张削弱诸侯,还就更定法令等事多次上书,文帝虽然没有完全采纳他的意见,但很赏识他的才能。 C . 晁错得到景帝信任,终于达到削弱诸侯的最终目的。但吴、楚七国以诛讨晁错为由,发动叛乱,致使晁错被杀。 D . 景帝听信爰盎的话杀了晁错,邓公认为这不仅替诸侯报了仇,还从此堵住了忠臣直言进谏的路,景帝后来也认识到自己错杀了晁错。
  4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①父曰:“刘氏安矣,而晁氏危,吾去公归矣!”遂饮药死,曰“吾不忍见祸逮身”。

    ②后乃使中尉召错,绐载行市。错衣朝衣斩东市。

阅读下面的文言文,完成下面小题。

    晋侯、秦伯围郑,其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军汜南。

    佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利。”许之。

    夜缒而出,见秦伯……

    子犯请击之。公曰:“不可。微夫人力不及此。因人之力而之,不仁;失其所 , 不知;以乱易整,不武。吾还也。”亦去之。

(节选自《左传•烛之武退秦师》,有删减)

    初,郑武公娶于申,曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生 , 惊姜氏,故名曰“寤生”,遂恶之。爱共叔段,欲立之。请于武公,公弗许。及庄公即位,为之请制。公曰:“制,岩邑也,虢叔死 , 他邑唯命。”请京,使居之,谓之京城大叔。

    祭仲曰:“都城过百雉 , 国害也。先王之制:大都,不过参国之一;中,五之一;小,九之一。今京不度,非制也。君将不堪。”公曰:“姜氏欲之,焉辟害?”对曰:“姜氏何厌之有不如早为之所无使滋蔓蔓难图也蔓草犹不可除况君之宠弟乎?”公曰:“多行不义,必自毙,子姑待之。”

    既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。公子吕曰:“国不堪贰,君将若之何?欲与大叔,臣请事之;若弗与,则请除之。”公曰:“无庸,将自及。”大叔又收贰以为己邑,至于廪延。子封曰:“可矣。厚将得众。”公曰:“不义不昵,厚将崩。”

    大叔完聚 , 缮甲兵,具卒乘,将袭郑。夫人将启之。公闻其 , 曰:“可矣!”命子封帅车二百乘伐京。京叛大叔段。段入于鄢。公伐诸鄢。五月辛丑,大叔出奔共。

(节选自《左传•郑伯克段于鄢》,有删减)

【注释】①寤(wù)生:难产的一种,胎儿的脚先生出来。②岩:险要。③雉:长度单位。④自及:自己赶上灾难。⑤完聚:修治城郭,聚集百姓。

  1. (1) 下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(   )
    A . 失其所 , 不知    与:结交,亲附 B . 因人之力而之,不仁    敝:损害 C . 请于武公,公弗许    亟:多次,屡次 D . 公闻其    期:期限
  2. (2) 下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是(   )
    A . 子亦有不利    虢叔死 B . 微夫人力不及此    都城过百雉,国害也 C . 其无礼于晋    命子封帅车二百乘伐京 D . 还也    公闻
  3. (3) 下列各组的句式不相同的一项是(   )
    A . 制,岩邑也    吾令人望其气,皆为龙虎 B . 郑伯克段于鄢    振之以威怒 C . 请京,使居之    传以示美人及左右 D . 姜氏欲之,焉辟害    贾家庄几为巡徼所陵迫死
  4. (4) 下列对甲乙两文相关内容的概括与赏析,不正确的一项是(   )
    A . 甲文注意伏笔和照应。交代秦、晋围郑的原因是“其无礼于晋,且贰于楚也”,说明秦、郑历史上矛盾冲突严重,为下文烛之武说退秦军埋下了伏笔;“夜缒而出”照应了开头的“秦、晋围郑”“国危矣”。 B . 乙文人物个性鲜明。如姜氏“请京”,可见其偏宠偏爱;共叔段“都城过百雉”,可见其妄自尊大;郑庄公对弟弟“纵其欲而使之放,养其恶而使其成”,足见其老谋深算。 C . 甲乙两文均讲述了郑国如何化解政治危机:甲文危机来自国外,君臣之间放弃前嫌,团结一心,同仇敌忾;乙文危机来自内部,君主采取欲擒故纵、“将欲取之,必固与之”的策略。 D . 甲乙两文在写作手法上有许多共通之处:记事条理清楚,叙述精确,婉曲简洁;写人简而精,曲而达,婉而有致,常常寥寥几笔,就能使读者如见其人,如闻其声。
  5. (5) 用“/”给文中画波浪线的部分断句。

    姜 氏 何 厌 之 有 不 如 早 为 之 所 无 使 滋 蔓 蔓 难 图 也 蔓 草 犹 不 可除 况 君 之 宠 弟 乎

  6. (6) 把文中画线的句子译成现代汉语。

    ①吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。

    ②国不堪贰,君将若之何?欲与大叔,臣请事之:若弗与,则请除之。

文言文阅读。

王彬字世儒。少称雅正,弱冠 , 不就州郡之命。后与兄麋俱渡江,为扬州刺吏刘机建武长史。元帝引为镇东贼曹参军,转典兵参军。豫讨华轶功,封都亭侯。愍帝召为尚书郎 , 以道险不就。迁建安太守,徒义兴内史,未之职,转军咨祭酒。中兴建,稍迁侍中。兄敦举兵入石头,帝使彬劳之。会周頻遇害,彬素与頻善,先往哭题,甚恸。既而见敦,敦怪其有惨容,而问其所以。彬曰:“向哭伯仁,情未能已。”敦怒曰:“伯仁自致刑戮,且凡人遇汝,复何为者哉!”彬勃然数敦曰:“兄抗旌犯顺,杀戮忠良,谋图不轨,祸及门户。”音辞慷慨,声泪俱下。敦大怒,厉声曰:“尔狂悖乃可至此,为吾不能杀汝邪!”时王导在坐,为之惧,劝彬起谢。。后敦议举兵向京师,彬谏甚苦。敦变色目左右 , 将收彬,彬正色曰:“君昔岁害兄,今又杀弟邪?”先是,彬从兄豫章太守棱为敦所害,敦以彬亲故容忍之。及敦死,王含欲投王舒,王应劝含投彬。含曰:“大将军平素与江州云何,汝欲归之?”应曰:“此乃所以宜往也。江州当人强盛时,能立同异,此非常人所及。睹衰厄,必兴愍恻。荆州守文,岂能意外行事!”含不从,遂共投舒,舒果沈含父子于江。彬闻应来,密具船以待之。既不至,深以为恨。敦平,有司奏彬及兄子安成太守籍之,并是敦亲,皆除名。诏曰:“司徒导以大义灭亲,其后虽或有违,犹将百世宥之,况彬等公之近亲。”乃原之。卒官,年五十九。

(节选自《晋书·王彬传》,有删改)

  1. (1) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )
    A . 彬曰/有脚疾已来/见天子尚欲不拜/何跪之有此复何所谢/敦曰/脚痛孰若颈痛/彬意气自若/殊无惧容 B . 彬曰/有脚疾已来/见天子尚欲不拜/何跪之有/此复何所谢/敦曰/脚痛孰若颈痛/彬意气自若/殊无惧容 C . 彬曰/有脚疾已来/见天子尚欲不拜/何跪之有此复何所谢/敦曰/脚痛孰若颈痛/彬意气自若殊/无惧容 D . 彬曰/有脚疾已来/见天子尚欲不拜/何跪之有/此复何所谢/敦曰/脚痛孰若颈痛/彬意气自若殊/无惧容
  2. (2) 下列对文中加粗词语的相关内容的解说,不正确的一项是(   )
    A . 弱冠,古代男子二十岁行冠礼,表示已经成人,但体犹未壮,所以称“弱冠”。后人用“弱冠”称二十岁左右的男子。 B . 尚书郎,官职名。东汉始置。魏晋以后,尚书省分曹,各曹有侍郎、郎中等官,通称尚书郎。 C . 从,指堂房亲属。如堂兄弟称从兄弟,堂伯叔称从伯叔。从兄,比自己年长的同祖叔伯之子。 D . 左右,一指左右两边,一指身边侍候的人,近臣。文中指在王敦身边侍候的人,与《游褒禅山记》中的“然视其左右”里的“左右”意思一样。
  3. (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )
    A . 王彬不汲汲于权位。他先是不接受州郡的任命,与兄王虞一起渡江后,面对愍帝征召,他以道路险阻为由没有就任。 B . 王彬为人正直,不为强权所动。当听说周顎被害后,主动前往吊唁,非常悲伤。当王敦怒斥他时,他敢于当面为忠良说话。 C . 王彬对国忠诚,敢于抗言直谏。当王敦商议向京城出兵时,他苦苦劝谏。当王敦变了脸色,要把他抓起来时,他依然不为所动。 D . 王敦死后,王应劝王含投奔王彬。王彬听说王应等人要来投奔自己,就秘密地准备了船等候。后来他们没有来,王彬感到十分痛恨。
  4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①彬勃然数敦曰:“兄抗旌犯顺,杀戮忠良,谋图不轨,祸及门户。”

    ②司徒导以大义灭亲,其后昆虽或有违,犹将百世宥之,况彬等公之近亲。

解释《念奴娇·赤壁怀古》名词的活用。

①大江去                        

灭                        

③仓皇顾                        

④廉颇老矣,尚能否              

阅读下面文言文,完成下列各题。

柳宗元,子厚,河东人,后魏侍中济阴公之系孙。曾伯祖爽,高祖朝宰相。父镇,太常博士,终侍御史。宗元少聪警绝众,尤精西汉《诗》《骚》 。下笔构思,与古为侔。精裁密致,璨若珠贝。 当时流辈成推之,登进士第,应举宏辞,授校书郎、蓝田尉。

顺宗即位,王叔文,韦执谊用事,尤奇待宗元,与监察吕温密引禁中,与之图事。转尚书礼部负外郎。叔文欲大用之,会居位不久,叔文败,与同辈七人俱贬。宗元为邵州刺史在道再贬永州司马即罹窜逐涉履蛮瘴崎岖堙厄蕴骚人之郁悼写情叙事动必以文。为骚文十数篇,览之者为之凄恻。

元和十年,例移为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州刺史,制书下,宗元谓所亲曰:“禹锡有母年高,今为郡蛮方,西南绝域,往复万里,如何与母偕行。如母子异方,便为永诀,吾与禹锡为执友,胡忍见其若是?”即草奏章,请以柳州授禹锡, 自往播州。会裴度亦奏其事。禹锡终易连州。

柳州土俗,以男女质钱,过期则没入钱主,宗元革其乡法。其已没者,仍出私钱赎之,归其父母。

江岭闻为进士者,不远数千里皆随宗元师法;凡经其门,必为名士。著述之盛,名动于时,时号“柳州”云。有文集四十卷。元和十四年十月五日卒,时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师 , 时人义之。

(选自《旧唐书·柳宗元传》)

  1. (1) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )
    A . 宗元为邵州刺史/在道/再贬永州司马/即罹窜逐/涉腰蛮瘴/崎岖理厄/蘊骚人之郁悼/写情叙事/动必以文 B . 宗元为邵州刺史/在道/再贬永州司马/即罹窜逐/涉履蛮癉/崎岖理厄蕴骚/人之郁悼/写情叙事/动必以文 C . 宗元为邵州刺史/在道再贬/永州司马即罹窜逐/涉履蛮癉/崎岖理厄蕴骚/人之郁悼/写情叙事/动必以文 D . 宗元为邵州刺史/在道再贬/永州司马即罹窜逐/涉履蛮瘴/崎岖埋厄/蕴骚人之郁悼/写情叙事/动必以文
  2. (2) 下列对文中划横线词语的相关内容的解说,不正确的一项是(   )
    A . 字,我国古代,在本名之外另取的和本名有某种关联的称谓。 B . 河东,即黄河以东,在文言文中“河”一般特指黄河。 C . 元和,唐朝的一个年号,“ 庆历四年春”的“庆历”是宋朝的年号。 D . 京师,古代指国都及其附近的地区,也可指天子的军队。
  3. (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )
    A . 柳宗元少有才华。他小时候就聪明出众,富有文采,下笔构思,可与古人相提并论,当时同辈都推崇他。 B . 柳宗元受到器重。唐顺宗即帝位后,特别看重柳宗元,将他和监察御史吕温引人禁宫之中,一起商议大事。 C . 柳宗元重视友情。刘禹锡被调任播州刺史,柳宗元担心刘禹锡不方便去蛮地做官,请求与刘禹锡互换任地。 D . 柳宗元提携后辈。柳宗元在柳州期间,一些学子慕名而来,拜他为师,在他门下学习的人,都会成为名士。
  4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①如母子异方,便为永诀,晋与禹锡为执友,胡忍见其若是?

    ②柳州土俗,以男女质钱,过期则没入钱主,宗元革其乡法。

阅读下面的文言文,完成下面小题。

王安石介甫,抚州临川人。父益,都官员外郎。安石少好读书,一过目终身不忘。其属文动笔如飞,初若不经意,既成,见者皆服其精妙。安石议论高奇,能以辩博济其说,果于自用,慨然有矫世变俗之志。于是上万言书,以为:“今天下之财力日以困穷,风俗日以衰坏,患在不知法度,不法先王之政故也。法先王之政者,法其意而已。法其意,则吾所改易更革,不至乎倾骇天下之耳目,嚣天下之口,而固已合先王之政矣。因天下之力以生天下之财,收天下之财以供天下之费,自古治世,未尝以财不足为公患也,患在治财无其道尔。在位之人才既不足而闾巷草野之间亦少可用之才社稷之托封缰之守陛下其能久以天幸为常而无一旦之忧乎?愿监苟者因循之弊,明诏大臣,为之以渐,期合于当世之变。臣之所称,流俗之所不讲,而议者以为迂阔而熟烂也。”后安石当国,其所注措,大抵皆祖此书。俄直集贤院。先是,馆阁之命屡下,安石屡辞;士大夫谓其无意于世,恨不识其面,朝廷每欲畀以美官,惟患其不就也。以母去,终英宗世,召不起。二年二月,拜参知政事。上谓曰: “人皆不能知卿,以为卿但知经术,不晓世务。”安石对曰:“经术正所以经世务,但后世所谓儒者,大抵皆庸人,故世俗皆以为经术不可施于世务尔。”上问:“然则卿所施设以何先? ”安石曰:“变风俗,立法,最方今之所急之。”上以为然。于是设制置三司条例司,命与知枢密院事陈升之同领之。安石令其党吕惠卿任其事。而农田水利、青苗、均输、保甲、免役、市易、保马、方田诸役相继并兴,号为新法,遣提举官四十余辈,颁行分下。安石性强忮,遇事无可否,自信所见,执意不回。 至议变法,而在廷交执不可,安石傅经义,出己意,辩论辄数百言,众不能诎。甚者谓“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”。罢黜中外老成人几尽,多用门下儇慧少年。久之,以旱引去,洎复相,岁余罢。终神宗世不复 , 凡八年。

(节选自《宋史·王安石传》)

  1. (1) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )
    A . 在位之人/才既不足/而闾巷草野之间亦少可用之才/社稷之托/封缰之守/陛下其能久以天幸为常/而无一旦之忧乎 B . 在位之人才既不足/而闾巷草野之间亦少可用之才/社稷之托/封缰之守/陛下其能久/以天幸为常/而无一旦之忧乎 C . 在位之人才既不足/而闾巷草野之间亦少可用之才/社稷之托/封缰之守/陛下其能久以天幸为常/而无一旦之忧乎 D . 在位之人/才既不足/而闾巷草野之间亦少可用之才/社稷之托/封缰之守/陛下其能久/以天幸为常/而无一旦之忧乎
  2. (2) 下列对文中画短线词语相关内容的解说,不正确的一项是(   )
    A . “字”,古人幼时取字成年命名,便于他人称谓,对平辈或晚辈称字出于礼貌和尊敬。 B . “忧”此指丁忧。古代官员在位期间父母去世,要辞官回乡为父母守制,是为“丁忧”。 C . “参知政事”,是唐宋时期最高政务长官之一,与同平章事、枢密使、枢密副使合称“宰执”。 D . “召”有征召、召唤、招致之意,特指君召臣,即由君王征召来授予官职或另有调用。
  3. (3) 下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(   )
    A . 王安石少年时酷爱读书,思维敏捷;成年后议论高奇,做事果敢无畏,有改变社会风气的远大志向。 B . 王安石认为,经术学问是用来处理政务世事的,世上俗人都以为经学不能辅佐治世的原因,是后世很多所谓“大儒”,都是才能庸俗之人罢了。 C . 王安石思想先进,为民着想,他认为改变劣习风俗,树立法规,是当时最亟需的了,这也得到皇帝的认可。 D . 王安石很早就有变法的思想,他在当政后就推行变法。变法虽遭到了朝廷中许多官员的反对,但这并没有动摇他变法的决心。
  4. (4) 把下列句子翻译成现代汉语。

    ①既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?

    ②太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道。

下列各句中加点词的活用情况与例句相同的一项是(   )

例句:假舟楫者,非能

A . 圣人也亦远矣 B . 学于师 C . 是故益圣,愚益愚 D . 学而大遗
下列句子中,有通假字的一项是(   )
A . 浩浩乎如冯虚御风 B . 抱明月而长终 C . 而卒莫消长也 D . 纵一苇之所如
阅读下面的文言文,完成下面小题。

陶潜字元亮,大司马侃之曾孙也。祖茂,武昌太守。潜少怀高尚,博学善属文,颖脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵。尝著《五柳先生传》以自况曰:“先生不知何许人,不详姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解,每有会意,欣然忘食。性嗜酒,而家贫不能恒得。亲旧知其如此,或置酒招之,造饮必尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情。环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示已志,忘怀得失,以此自终。”其自序如此,时人谓之实录。

以亲老家贫,起为州祭酒,不堪吏职,少日自解归。州召主簿,不就,躬耕自资,遂抱赢疾。复为镇军、建威参军,谓亲朋曰:“聊欲弦歌,以为三径之资可乎?”执事者闻之,以为彭泽令。在县公田悉令种秫谷,曰:“令吾常醉于酒足矣。”妻子固请种粳,乃使一顷五十亩种秫,五十亩种粳。素简贵,不私事上官,郡遣督邮至县,吏白应束带见之,潜叹曰:“吾不能为五斗米折腰,拳拳事乡里小人邪!”义熙二年,解印去县,乃赋《归去来》。

顷之,征著作郎,不就。既绝州郡觐谒,其乡亲张野及周旋人羊松龄、宠遵等或有酒要之,或要之共至酒坐,虽不识主人,亦欣然无忤,酣醉便反。未尝有所造诣,所之唯至田舍及庐山游观而已。

其亲朋好事,或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。每一醉,则大适融然。又不营生业家务悉委之儿仆未尝有喜愠之色惟遇酒则饮时或无酒亦雅咏不辍尝言夏月虚闲,高卧北窗之下,清风飒至,自谓羲皇上人。性不解音,而素琴一张,弦徽不具,每朋酒之会,则抚而和之,曰:“但识琴中趣,何劳弦上声!”以宋元嘉中卒,时年六十三,所有文集并行于世。

(摘自《晋书》列传第六十四)

  1. (1) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(    )
    A . 又不营生/业家务悉/委之儿仆未尝有喜愠之色/惟遇酒则饮时/或无酒亦雅咏不辍/ B . 又不营生/业家务/悉委之儿仆/未尝有喜愠之色/惟遇酒则饮时/或无酒亦雅咏不辍/ C . 又不营生业/家务悉委之儿/仆未尝有喜愠之色/惟遇酒则饮/时或无酒亦雅咏/不辍/ D . 又不营生业/家务悉委之儿仆/未尝有喜愠之色/惟遇酒则饮/时或无酒/亦雅咏不辍/
  2. (2) 下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是(    )
    A . 短褐,又称竖褐。原指古代贫苦人穿的粗布衣服,后逐渐成了贫苦人、仆役或地位卑下的平民百姓的代称。 B . 解印,就是解印。古人为官时将系有带的印信佩戴在身,解下印绶,即辞免官职。类似的词语还有解官、解绶。 C . 羲皇,即伏羲氏,是后世追尊的“三皇”之一。古人想象羲皇之世其民皆恬静闲适,因此隐逸之士常自称羲皇上人。 D . 元嘉,皇帝庙号。辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中有“元嘉草草,封狼居胥”诗句,其中的“元嘉”也是此意。
  3. (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(    )
    A . 陶渊明曾志向高远。他少年时心怀高远的志向不爱慕虚荣利禄;家里四壁空空,也很安然自在,不在意自己的得失。 B . 陶潜虽多次为官,均为时不长。因父母死去先做了州祭酒,不久即解职;后又担任过镇军、建威参军、彭泽令等职。 C . 陶潜学识渊博,善写文章。他曾写下《五柳先传》《归去来》等著名文章;在世63年,他所有文集并行于世。 D . 陶潜为人耿直、自重。少时颖脱不羁,任真自得;做县令时发出“吾不能为五斗米折腰”的感慨,成了醒世浩叹。
  4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①州召主簿,不就,躬耕自资,遂抱赢疾。

    ②妻子固请种粳,乃使一顷五十亩种秫,五十亩种粳。

文言文阅读

赵密字微叔,太原清源人。政和四年,用材武试崇政殿,授河北队将,戍燕。高宗以大元帅开府,檄统先锋援京师。建炎元年,从张俊讨任城寇李昱,俊轻骑先行,遇伏,密奔射毙数人,乃脱。擢阁门祗侯。俊置靖胜军,以密统之。平贼董青、赵万、徐明等,累功转武节郎、左军统领。金兵陷扬州,士民随乘舆渡江,众数万,密露立水滨,麾舟济之。苗傅之变,破赤心军于临平。金人犯明州,俊遣密及扬沂中与殊死战,败之,进武功大夫,升统制。

绍兴元年,李成、马进扰江、淮,俊复遣密大破之,成、进皆北遁。赐金带 , 转亲卫大夫、康州刺史,总管泾原马步军。平张莽荡,寻诏入卫。十年,金犯亳、宿,从俊营合肥,出西路。时水潦暴涨,涉六昼夜始达宿,与敌遇,败之。明年敌分兵犯滁濠密进击之且命张守忠以五百骑出全椒县伏篁竹间敌疑宵遁。密引兵出六丈河,断其归路,又败之。进中卫、协忠大夫,和州团练、防御使。寻拜宣州观察使,为龙、神卫四厢都指挥使,主管侍卫步军。

海寇朱明暴横,密授张守忠方略曰:“海与陆异,穷之则日月相持,非策之善,要在拊定之耳。”守忠用其计,明降。进定江军承宣使、崇信军节度使,以年老转太尉,拜开府仪同三司。明年领殿前都指挥使,献本军酒方六十六所,积钱十万缗,银五万两助军用,诏奖之。上疏告老,以万寿观使奉朝请。

隆兴二年,进少保致仕。俄报金复犯准,诏密再为殿前都指挥使。初,敌声言航海,朝论选从官视舟师,彻禁旅防守,密不为动,迄如所料。和议成,罢为醴泉使。乾道元年九月,致仕。卒,年七十一,赠少傅

(选自《宋史·赵密传》)

  1. (1) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )
    A . 明年/敌分兵/犯滁濠/密进击之且命张守忠/以五百骑出全椒县/伏篁竹间/敌疑/宵遁/ B . 明年/敌分兵犯滁/濠/密进击之/且命张守忠以五百骑出全椒县/伏篁竹间/敌疑/宵遁/ C . 明年/敌分兵/犯滁濠/密进击之且命张守忠/以五百骑出全椒县/伏篁竹/间敌/疑宵遁/ D . 明年/敌分兵犯滁/濠/密进击之/且命张守忠以五百骑出全椒县/伏篁竹/间敌/疑宵遁/
  2. (2) 下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是(   )
    A . “高宗”是庙号,古时皇帝死后,在太庙立室奉祀,专立名号,称庙号,如太祖、高祖、太宗、世宗等。 B . 金带,金饰的腰带。古代帝王﹑后妃﹑文武百官所佩腰带。“赐金带”,在待诏有功时给予的奖励,是荣誉的象征。 C . 致仕,指古代官员将官职交还君主,退休回家。类似的表达还有致事、致政、休致等。 D . 少傅,古代官名,“三公”之一。周代始置,为君国辅弼之官。后一般为大官加衔,以示恩宠而无实职。
  3. (3) 下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(   )
    A . 宋徽宗政和四年,赵密以才能和勇武在崇政殿应考,授任河北队将,驻守燕。在高宗建炎、绍兴年间,屡立战功。 B . 绍兴十年,赵密在宿州和滁州两次打败敌军,并授意张守忠降服了海盗朱明;绍兴十一年献出自己军队的酒坊、积钱作为军用。 C . 赵密对外能够抵御金兵的入侵,对内能够平定盗贼李昱、叛军苗傅、赤心军及张莽荡军的叛乱,并建议安抚海盗朱明。 D . 隆兴二年,金国再次南侵,宋孝宗下诏任命赵密再次担任殿前都指挥使一职。朝议挑选大臣巡视舟师,赵密受命后不为所动。隆兴和议达成后,赵密被解职授为醴泉使。
  4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①金兵陷扬州,士民随乘舆渡江,众数万,密露立水滨,麾舟济之。

    ②海与陆异,穷之则日月相持,非策之善,要在拊定之耳。

  5. (5) 赵密智计过人,胸有韬略,表现在何处?请举两处简要说明。
阅读下面的文言文,完成问题。

文信侯欲攻赵以广河间,使刚成君蔡泽事燕,三年,而燕太子质于秦。文信侯因请张唐相燕,欲与燕共伐赵,以广河间之地。张唐辞曰:“燕者必径于赵,赵人得唐者,受百里之地。”文信侯去而不快。少庶子甘罗曰:“君侯何不快甚也?”文信侯曰:“吾令刚成君蔡泽事燕三年,而燕太子已入质矣。今吾自请张卿相燕,而不肯行。”甘罗曰:“臣行之。”文信君叱去曰:“我自行之而不肯,汝安能行之也?”甘罗曰:“夫项橐生七岁而为孔子师,今臣生十二岁于兹矣!君其试臣,奚以遽言叱也!”

甘罗见张唐曰:“卿之功,孰与武安君?”唐曰:“武安君战胜攻取,不知其数;攻城堕邑,不知其数。臣之功不如武安君也。”甘罗曰:“卿明知功之不如武安君欤?”曰:“知之。”“应侯之用秦也,孰与文信侯专?”曰:“应侯不如文信侯专。”曰:“卿明知为不如文信侯专欤?”曰:“知之。”甘罗曰:“应侯欲伐赵,武安君难之,去咸阳七里,绞而杀之。今文信侯自请卿相燕,而卿不肯行,臣不知卿所死之处矣。”唐曰:“请因孺子而行!”令库具车,厩具马,府具币 , 行有日矣。甘罗谓文信侯曰:“借臣车五乘,请为张唐先报赵。”

见赵王,赵王郊迎。谓赵王曰:“闻燕太子丹之入秦与?”曰:“闻之。”“闻张唐之相燕与?”曰:“闻之。”“燕太子入秦者,燕不欺秦也;张唐相燕者,秦不欺燕也。秦、燕不相欺,则伐赵,危矣。燕秦所以不相欺者无异故欲攻赵而广河间也今王赍臣五城以广河间请归燕太子与强赵攻弱燕赵王立割五城以广河间,归燕太子。赵攻燕,得上谷三十六县,与秦什一。

(节选自《战国策·秦策五》)

  1. (1) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
    A . 燕秦所以不相欺者/无异故/欲攻赵而广河间也/今王赍臣五城以广河间/请归燕太子/与强赵攻弱燕/ B . 燕秦所以不相欺者/无异/故欲攻赵而广河间也/今王赍臣五城以广河间/请归燕太子/与强赵攻弱燕/ C . 燕秦所以不相欺者/无异故/欲攻赵而广河间也/今王赍臣五城以广河间/请归燕/太子与强赵攻弱燕/ D . 燕秦所以不相欺者/无异/故欲攻赵而广河间也/今王赍臣五城以广河间/请归燕/太子与强赵攻弱燕/
  2. (2) 下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()
    A . 少庶子,战国时指年轻的家臣,这一职位与甘罗的年龄非常相称。 B . 孺子,多指儿童。文中甘罗只有十二岁,年龄尚小,所以张唐以此称之。 C . 具币,文中指准备盘缠,其中“具”与现在“开具证明”的“具”意思相同。 D . 郊迎,指古代出城迎接宾客的一种隆重仪式,以此表明对来访者的尊敬。
  3. (3) 下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()
    A . 文信侯为了伐赵,派刚成君去燕国做大臣,最终使燕太子丹入秦做了人质,以此稳定了秦燕的关系,为将来联合燕国一起伐赵创造了有利的条件。 B . 张唐婉拒了文信侯令他去做燕相的请求,这让文信侯颇感不快,此时甘罗冒死表示愿意劝说张唐,文信侯虽有怀疑,但最终还是同意了他的建议。 C . 甘罗虽然年幼,但他面对张唐从容自信,拿武安君和张唐作比较,抛出一连串的问题,以武安君被文应侯绞死的结局为警示,最后成功说服张唐。 D . 甘罗在张唐答应入燕为相之后,又前往赵国进行游说。甘罗告诉赵王,秦燕相亲对赵国不利,并向赵王提出了割地给秦国的建议,赵王当即答应。
  4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①燕者必径于赵,赵人得唐者,受百里之地。

    ②应侯之用秦也,孰与文信侯专?

  5. (5) 甘罗能成功游说张唐和赵王的原因有哪些?请简要概括。
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