针对这些同学的讨论,谈谈你的认识。
①各尽所能,发挥特长
②关心他人,心系集体
③相互欣赏,紧密配合
④张扬个性,以我为主
某校九年级(1)班同学以“奋斗青春不负韶华”为主题开展实践探究活动。请你参与其中,完成相关任务。
小明对中国特色社会主义制度所包含的具体内容不太清楚,请你为他解感。
作为时代青年,你如何对家庭、学校、社会、国家担当自己的责任?
①实力超强,所以能击败其他班级
②有共同的奋斗目标,所以有团结奋斗的动力
③同学们能各尽其能,发挥所长,奉献集体
④同学们能够团结协作,互助前行
①发挥绘画的特长,为班级画黑板报 ②主动担任班干部,管理好班级纪律
③全力备战运动会,拒绝做清洁值日 ④增强竞争的意识,与同学合理竞争
①主动参加集体活动
②关心他人,心系集体
③维护集体荣誉
④张扬个性,以我为主。
沧州中院书记员以平凡点滴推动法治梦!
有这样一群忙碌的身影,他们不穿法袍、不敲法糙,他们每天从事着最繁琐的工作,家件审判的每一个环节都离不开他们的参与,他们是法官最素近、最依赣的战友,他们是审判工作中不可或缺的“螺丝行:他们就是沧州中院平凡可爱的书记责。“理想信念是精神之钙,法治信仰是思想之魂”作为法院不可或缺的一部分,尽管所处的地位多么的渺小,尽管所做的工作多么繁杂,但他们的心中依然秉持着坚定的理想信念,始终坚中着自觉的法治信仰,刻苦勤奋、尽心尽责,为法治社会建设添砖加瓦。
①个人不能脱离集体而孤立地存在
②个人从集体中获得物质帮助和精神滋养
③集体的发展离不开个人的奉献
④集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
集体是大海,我是大海上的一叶小舟。在集体的大海里,我们学会了航行……阅读小米同学的两则关于集体的思考与感悟片段,回答相关问题。
片段一:在我们703班这个集体里,我们感到了家庭般的温暖,兄弟姐妹般的友情。我们一起学习,一起生活,一起努力,一起成长……
片段二:因为集体,我用生命衬托出春意;因为集体,我用躯干挡住了狂傲的风沙;因为集体,我拥有托起万吨巨轮的魔力;因为集体,我唱出了生命的光华。关爱我们的集体吧!
回顾中学以来的学习生活,请列举同学中出现的与创建优秀班集体不相符的行为?
美好的集体有哪些特点?
作为集体中一员,我们应怎样为建设美好集体而努力?
以下是同学们在集体生活中的片段,请写出你的看法。
看法:。
看法:。
看法:。
看法:。
材料一:在停课不停学的阶段,同学们每天在班级群里打卡汇报体温。小明由于做事认真被大家推选为组长。但是每天向班主任汇报的时间恰好是小明最喜欢体育锻炼节目。如果汇总情况就会错过体育锻炼节目;如果观看体育锻炼节目就会影响班级疫情统计。小明非常纠结。
材料二:在上学期举办校园文化艺术节的过程中,冀华中学七年级(4)班的同学认真负责、分工配合:有人负责绘制海报、有人负责布置场地、有人负责维持秩序、有人负责发放物品、有人负责引导解说……大家的精诚合作使校园文化艺术节取得了圆满成功,受到了全体师生的一致肯定,也大大增强了班级的凝聚力和向心力。
①互学互进中增长才干
②相互庇护,不受欺负
③要慎重考虑,冷静选择
④体会到归属感和安全感
①共同商定班级的规则和制度
②积极呵护和维护集体的荣誉
③积极参与班级事务并承担责任
④只关心自己的成长和学习成绩