我与集体共成长 知识点题库

某校八年级二班同学准备以竞选的方式来改选班委会,要求候选人必须有较强的合作精神和能力,因为合作(   )
①能调动每个人的积极性       ②能避免同学之间的竞争
③是取得成功的唯一条件       ④是凝聚力的重要保障

A . ①③ B . ②③ C . ②④ D . ①④
要把我们的班集体建设成为一个团结互助的大家庭,以下做法不正确的是( )
A . 每个人都要献出自己的一份力量 B . 对他人多一份真诚 C . 不讲原则,一团和气 D . 注意适当的妥协,减少不必要的争执
为了激发同学们热爱班集体、建设班集体的热情,某校七(3)班全体同学举办了一次“我爱我‘家’”的主题班会活动,请你积极参与并完成下列任务:

  1. (1) 请你拟写两条调动同学们积极性,增强班级凝聚力的班训。

  2. (2) 回顾班级生活中给自己留下美好印象的人或事,与大家共同分享。

  3. (3) 请你为七(3)班创建文明班级出几个金点子。

作为班集体中的一员,我们每个人应该(  )
①各尽所能,发挥自己的特长
②积极地为集体作贡献,有集体荣誉感
③多考虑自己的切身利益
④在集体中不断成长

A . ①②④ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④
“放进一滴黑颜料,可以染黑一杯清水”,这句话如果是说个人与集体的关系,我们可以这样理解(  )

A . 在集体中不允许有自己的个性、特点 B . 集体荣誉是集体的事,与每个个人无关 C . 个人对集体不可能产生大的影响 D . 个人对集体有很大的影响,我们要自觉维护集体的荣誉
开学以来,小王在班级中非常活跃,他主动和其他同学打招呼,了解别人,介绍自己,还主动地帮班级办了一期漂亮的黑板报 。他的行为(   )
①是在出风头逞能                         ②太爱表现自己,不好 
③是在尽其所能为班级出力         ④有利于良好集体的形成 

A . ①④ B . ③④ C . ①③④ D . ②③
小明同学自觉维护班集体的荣誉和利益,主动为班集体建设贡献才智;积极发扬班集体的优良作风,通过自己的努力解决班集体遇到的困难。这说明小明同学(       )

A . 承担了关爱集体的责任 B . 树立了服务社会的意识 C . 塑造了信守承诺的品格 D . 养成了热心公益的习惯
下列选项中属于关爱集体的表现的是(    )

①自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排   ②发扬集体的好作风,努力解决集体遇到的困难

③在集体中能求大同存小异,团结他人                   ④要求集体利益永远服从个人利益

A . ①③④ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③
放进一滴红颜料,可以染红一杯清水;放进一滴黑墨水,可以染黑一杯清水。这种现象启示我们(    )

A . 集体会给个人带来诸多好处 B . 个人的所作所为与集体紧密相关 C . 生活中要自觉维护班集体的荣誉 D . 个人与集体的关系密不可分
小明是学校电视台的小记者,为配合学校德育工作的开展,他抓拍了以下“校园镜头”,想以此为素材制作一个专题短片,以引起大家对某些现象的思考。

镜头一:考试时,小张东张西望,还偷偷拿出准备好的纸条抄袭。

镜头二:教室里,小颖拿着解答不出的数学题请教李伟,李伟明明会做却推说不会。

镜头三:放学后,同学们纷纷背着书包离开教室,但教室的地上却一片狼藉。

学校要求各班观看短片并组织召开主题班会。如果你是班长,请做好下列准备工作:

  1. (1) 请你为本次主题班会设计一个主题。
  2. (2) 请任选一个镜头,对镜头中同学们的言行进行简要评析。
  3. (3) 为了提倡同学们努力做一个有责任心的公民,班委会准备向全校发出倡议。请你把下面倡议书的内容补充完整。

    倡议书

    同学们:

        美好的校园环境、和谐的社会氛围需要我们大家共同创造,需要我们每个人扮演好自己的角色,承担起自己的责任。为此,我们倡议:

    ①在学校生活中,我们要

    ②在家庭生活中,我们要

    ③在社会生活中,我们要

    ④我们还要学会

    ××班班委会

    ×年×月×日

以下是七年级学生小丽的三个日记片段。运用所学知识,回答问题。

片段一:开学初,我被同学们推选为班长,全班48个同学,来自不同的学校,每个人各有特色,我该怎样来创建一个新的班集体呢?

片段二:进入初中后,每天放学回家我都忙着复习功课、做练习题。尽管我一直很努力,但是成绩还是没有明显进步。我该怎么学习才好呢?

片段三:星期天我喜欢一个人独自做作业,可是妈妈非得让我跟成绩优秀的小芳一起做作业,还逼着我模仿中考状元的学习方式。哎,我真想对她说:_______________________

  1. (1) 请你给片段一中的小丽为创建一个新的班集体提几条锦囊妙计。
  2. (2) 请你给片段二中的小丽推荐好的方法,让她成为学习的主人。
  3. (3) 如果你是片段三中的小丽,你想对妈妈说些什么?
开学后,小明作为班长主持召开了第一次班会。针对如何建设一个优秀的班集体,大家进行了热烈地讨论,提出了很多改进建议。其中正确的有(    )

①制订班规,让大家共同遵守

②制订班级的奋斗目标,并号召全班同学为之奋斗

③对迟到和乱扔垃圾的同学予以罚款

④每个月由全班学生评选出一名“最差学生”

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①③
美好集体。

材料一:七年级(2)班的班主任罗老师,采取班级自主化管理模式,让每个学生申报个班级岗位,填写自己在班级的“小名片”,参与到班级管理中。同时在班里开设班级小法庭,如果学生之间出现了矛盾,大家需要按照规定的格式提前写一个简短的申诉书,申诉书通过后,在班会课上通过小法庭处理申诉内容。

材料二:王元喜欢绘画和写作,在班级中申报的岗位是黑板报主编。为了编好黑板报他主动与同学交流合作,征稿、催稿、编辑、版面设计……他忙得不亦乐乎,感觉自己的性格开朗了很多,生活充实又有价值,绘画及写作水平提高了,学习的劲头也很足。

  1. (1) 结合材料一分析,罗老师在班级管理中推行“小名片”开设班级小法庭的这些做法与建设美好班集体之间有怎样的关系?
  2. (2) 结合材料二分析,班集体生活对王元的成长有什么作用?
美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,班长在“创建美好集体”主题活动中,向全班同学发出倡议。以下内容符合主题的是(    )

①自我管理,做好自己分内的事   

②管全大局,坚持集体主义至上

③互相尊重,同学之间友好相处   

④集思广益,共同商定集体规则

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
阅读材料,结合所学知识,回答问题。

彩虹的美丽在于它的七色光彩,班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置,谁都无法替代。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时,班集体就会成为一道亮丽的风景线,展现出彩虹般迷人的色彩,每个人都会为班集体的美丽而感到骄傲和自豪。

请结合“第八课我与集体共成长”的知识,谈谈怎样真正成为集体的主人?

请运用道德与法治课的有关知识,对下面情景进行判断与简要点评。

集体中没有旁观者,人人都要积极参与,每个人都是集体的主人。

判断:

理由:

某校开展红五月歌咏比赛,在比赛准备的过程中,同学们遇到了一些困惑。 

 

 请任选一个材料中的困惑,运用所学知识为解决该困惑出谋划策。 

“感动中国”年度人物张宝艳、秦艳友夫妇,自2007年建立“宝贝回家寻子网”以来,8年时间,义务帮助超过1200个被拐及走失的孩子找到了亲人,他俩的行为(   )

①是服务社会、奉献社会的行为 

②是只有付出,没有回报的行为 

③是勇于担责、亲近社会的表现 

④是他们的法定义务

A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
小明想竞选班长,带领大家一同创建良好的班集体。以下是他的演讲提纲。其中不恰当的是(    )
A . 我们要有共同的日标 B . 我们要各尽所能,发挥所长,奉献集体 C . 我们班的事务我都会一肩挑,负全责 D . 我们要团结协作,互助前行
下列关于“微事件”的“微点评”正确的是(    )

序号

微事件

微点评

同学甲:到某初中学习后,寄宿生活大大提高了我生活自理能力。

共同愿景是动力

同学乙:学校统一穿校服,可是校服的颜色,款式我实在是不喜欢

集体生活成就我

同学丙:同学间友爱互助、共同进步,班级多次被评为校优秀集体

我与集体共成长

同学丁:班级要求800米长跑人人必须合格,经训练我最终也达标

集体主义解冲突

A . B . C . D .
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