我与集体共成长 知识点题库

良好的学校、班集体对我们的健康成长起着巨大的促进作用。要创建良好的班集体,你认为下列观点,正确的是(     )
①一个良好的班集体不是自然形成的,需要全体同学的共同努力和团结协作
②创建良好的班集体主要靠老师和班干部的努力,与其他同学没有多大关系
③建设班集体主要靠有特长的同学发挥作用
④一个优秀的班集体需要性格各异的同学发挥自己的优点和特长

A . ①② B . ③④ C . ①④ D . ②③
下列同学的行为有利于创建新集体的是(   )

A . 上自习时两个同学大声谈笑论 B . 小红积极参加国庆征文比赛 C . 小兵怕影响学习,从不参加班里的集体活动 D . 小玲总是讽刺向她请教问题的同学
在与他人合作共同解决问题的过程中,我们必须(   )

①为他人着想②发挥每个人的长处③尽自己的责任④讲究原则

A . ①②④ B . ②③④ C . ①②③④ D . ①③④
关爱集体,就要做到()
①在集体中求同存异            ②努力让集体为我服务
③自觉维护集体的荣誉和利益    ④发扬集体的好作风,努力解决集体遇到的困难    

A . ①③④ B . ①②③ C . ①③ D . ①②
有一个班的部分同学在议论本班被评为优秀班级的原因时,说了下面的话,你认为最重要的是 (   )

A . 有一个好的班主任 B . 有几个学习尖子 C . 班委工作负责 D . 同学们都各尽所能,发挥所长,奉献集体
“在学校生活中,一个人就像一滴水,一个班级就像一条河,一所学校就像一片海洋。一滴水要想不干,只有把自己融入江河大海中。任何一条江河,任何一片海洋,也都离不开小小的水滴。” 

阅读材料,回答:

  1. (1) 上述材料说明什么道理?请你简要分析。

  2. (2) 当个人利益与集体利益发生冲突时,你会怎么做? 

  3. (3) 在建设班集体、发扬集体主义的时候,我们必须反对哪些“主义”? 

看!某中学的春季运动会上,九年级(1)班的运动员有的在运动场上飞跑,为争夺第一努力,同学们为他加油;有的同学在跳高,中间休息时,同学们送水给她,并向她提出建议或注意事项;文笔好的同学在为他们班的同学写加油稿。虽然大家都很辛苦,但是一想到班级的荣誉,他们都干劲十足……在同学们的共同努力下,九年级(1)班获得了团队总分第一名的好成绩。

  1. (1) 谈谈九年级(1)班获得好成绩的高招。

  2. (2) 在以后的学习、工作中,你打算怎样关爱集体?

从小学来到初中,相处非常融洽。由于我喜欢阅读,参加了班级的文学社,还担任了社长。将近一年的寄宿生活也大大提高了我的生活自理能力。
  1. (1) 上述材料说明了什么为我们搭建起与他人,与周围世界交往的平台?
  2. (2) 在这个平台上,我们应该怎样做?
  3. (3) 集体生活可以培养我们什么?
  4. (4) 集体生活中重要的学习资源是什么?
  5. (5) 我为班级做宣传。为建设良好的班集体我的宣传语是
小明竞选班长时,就如何带领全班同学创建良好的班集体发表了演讲。以下是他演讲提纲中的部分内容,其中不恰当的是(    )
A . 我将与全班同学共同制订出我们班的奋斗目标和规则 B . 我要尽自己所能,把自己的聪明才智率献给班集体 C . 我们班的失误我都会一肩挑,一切由我说了算 D . 我要与全班同学相互包容,相互关心、相互帮助,让每个人都能感受到集体的温暖
阅读材料,回答问题。

【名人名言】

人的巨大的力量就在这里一一觉得自己是在友好的集体里面。——奥斯特洛夫斯基

【引经据典】

一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当把自己和集体事业融合在一起的时候才能更有力量。

  1. (1) 材料告诉我们,集体的力量来源于什么?
  2. (2) 在集体生活中,我们要学会处理与他人的各种关系。当遇到矛盾和冲突时,我们应怎样做?
  3. (3) “在集体中我们可以共成长”,怎样才能做到我与集体共成长?
  4. (4) 美好集体有共同的梦想。愿景是集体的之源,是推动集体发展的
  5. (5) 在集体生活中,我们走向社会的“必修课”是什么?
新学期,在推荐班长人选时,同学们纷纷发表意见。你赞同的是(   )
A . 我选小帆,他是我的好哥们 B . 我选小伟,他刚刚送给我一个礼物 C . 我选小杭,她是班里学习成绩最好的 D . 我选小东,他善于与人沟通、有责任心
社会实践既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提。
共享单车在为人们带来便利的同时,也出现了一些问题。下图启示我们(    )

①要遵守社会公德,爱护公共设施

②公民要依法自律,相关部门要加强管理

③共享单车是为了方便居民出行,可以随意存放

④使用共享单车是我们的自由,他人无权干涉

A . ①② B . ③④ C . ②③ D . ②④
为了能在学校跳长绳比赛中获得好成绩,跳绳水平一般的小李每天坚持刻苦练习。临近比赛时因规则调整,每班需减少一名队员,小李主动退出,把机会让给跳得更好的同学。由此可见,小李(    )
A . 缺乏责任意识 B . 需要增强自信 C . 努力成就集体 D . 积极完善规则
最近,某校七年级(1)班的部分同学在值日时,经常敷衍了事,班级卫生情况经常受到学校的批评。对此,这部分同学说:“垃圾又不是我们丢的,我们凭什么打扫。”班主任说:“班级是个集体,作为集体一员,我们应该尽到自己的责任。”

如果你是班主任,你会告诉学生怎样在集体建设中尽责?

年初,中国女足在亚洲杯决赛中逆袭夺冠,全网沸腾。女足团队坚持“凝聚产生力量,团结诞生希望”,成员们皆以大局为重,克服个人主义,齐心协力。这启示我们建设美好集体要(   )
A . 善于合作,实现优势互补,避免内部竞争 B . 确定集体共同的愿景,全部认同一致的价值观 C . 营造良好的集体氛围,每个人都有绝对的自由 D . 树立团队意识,坚持集体利益至上,共同努力
苏霍姆林斯基说:“人对于人的责任心在集体生活中所起的作用,正像用砖瓦建造房屋时水泥浆所起的作用一样:没有水泥浆,就造不了房子,而没有人对人的责任心,也就不存在集体了。”对此理解正确的有(    )

①勇于担责,是为了获得奖赏或避免惩罚

②承担责任是集体发展的必要前提

③捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉,两者同样重要

④职责不管大小,都要主动作为,使集体活动得以有序开展

A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
在运动会的时候,除了参赛队员的全力以赴,还离不开班级其他成员的呐喊助成,大家都是在为了班级荣誉而战,下列表述正确的是(    )
A . 作为集体的一员,班级荣誉是某个人的事情,跟我没有关系 B . 在集体中,不同的角色承担的责任是一样的 C . 我能力有限,为班集体争光是有能力的人的事情 D . 作为集体的一员,我们有义务为集体承担责任
【个人与集体】

心中有对美好集体的憧憬,脚下有建设美好集体的行动。我们正在共同度过一段美好的人生时光。学习过集体生活是我们青春成长的必经之路,美好集体有你、有我、有他,有我们共同的努力。

  1. (1) 你心目中的美好集体是什么样的?
  2. (2) 为了你所在的班级建成美好集体,你打算怎么做?
学校要召开运动会了,同学们纷纷报名。“我负责设计班徽”“我来写宣传稿”“我报名一千米跑步”“我可以给大家看衣服、打扫卫生”。同学们的表现体现了(   )

①集体的力量来源于每个人有着不同的角色

②美好集体是善于合作的,大家能相互帮助

③明确各自的任务分工,民主制定集体规则

④从整体利益出发,积极承担对集体的责任

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
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