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阅读短文,完成练习。

端午节的来历

端午节是我国的传统节日,你知道端午节的来历吗?

据说两千多年以前,楚国有位叫屈原的大夫,他非常爱国,不忍心看着自己的国家灭亡,结果忧愤地投汨(mì)罗江而死。楚国的百姓悲痛异常,纷纷涌到汨罗江边去怀念屈原。人们把食物扔进江里,说是鱼虾吃饱了,就不会去咬屈原大夫的身体。

从此以后,每年农历五月初五,就有了赛龙舟、吃粽子的风俗,人们以此来纪念屈原。

知道了端午节的来历,你是不是又增长了不少知识呢?

  1. (1) 端午节是每年农历的月初。端午节和(人名)有关。
  2. (2) 选择与端午节习俗无关的图片(    )。
    A . B . C .
  3. (3) 短文标题“端午节的来历”的意思是(    )
    A . 端午节是从哪国传来的。 B . 端午节的由来。 C . 端午节是谁规定的节日。 D . 端午节有哪些风俗。
选出声母。(   )

A . zi B . s C . ci
课内阅读。

石灰吟

千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

                         

  1. (1) 请将古诗填充完整。
  2. (2) 按照要求填空。

    ①这首诗的作者是代诗人。“吟”是古代诗歌的一种体裁,意思是,《石灰吟》就是的意思。

    ②写出下列字词在诗中的意思。

    A.浑:

    B.清白:

    ③在横线上填上适当的关联词将句子衔接起来。

    千锤万凿,烈火焚身,粉骨碎身,我要留清白在人间。

  3. (3) 这首诗使用的表现手法是           
    A . 托物言志 B . 借景抒情
  4. (4) 前两句诗将“烈火焚烧”与“”进行对比,衬托了石灰的;后两句表面上是说,实际上是表明自己
写出下列各字的部首。

海滩上有贝壳。(扩句)

阅读《为中华之崛起而读书》片段,完成练习。

正当周恩来和同学左顾右盼时,忽然发现巡局门前围着一群人。他们凑了过去,只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道,这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了,她原本(希望   盼望   指望)巡警局给她腰,惩处这个洋人,谁知中国巡警不但不惩处肇(zhào)事的洋人,反而(训斥  斥责  批评)她。围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的租界里,谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。

此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。

  1. (1) 在文中括号里选择恰当的词语。
  2. (2) 给点的字注音。

          撑

  3. (3) 我能写出下列词语的近、反义词。

    惩处:近义词             反义词

    左顾右盼:近义词        反义词

  4. (4) 照样子写词语。

    盼 

  5. (5) “此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。”句中“中华不振”指的是(    )(填字母)
    A . 中华民族没有振奋精神。 B . 中国贫穷落后,遭受帝国主义列强的欺侮。 C . 中华民族萎靡不振,没有生气。
填一填,再选一选。
  1. (1) “可”共画 ,第五笔是,组词:。  
  2. (2) “西” 共画 ,第五笔是,这个笔画读作(①shù zhé ②shù  wān )
  3. (3) “东”共画 ,第五笔是,组词:。     
阅读下面记叙文,完成问题。

①8岁那年春节,是个阳光灿烂的日子。我和小伙伴们发挥了爆竹的最大功能:“连锁炮”“冲天炮”“炮炸猪鼻”“炮惊母鸡”……最后,我们想到了“炮人”。

②不一会儿,一位50多岁的老人骑着一辆自行车进入了我们的视野,我大喊一声:“放!”小伙伴们将一个个爆竹点燃后抛出。

③“啪!啪!啪!”

④“击中了!击中了!”

⑤小伙伴们兴高采烈叫喊着。

⑥老人被这突如其来的“打击”惊得慌了手脚,摔倒在地上,整个人被自行车压着。小伙伴们一哄而散,但我没有跑,至今我也说不清楚为什么。

⑦老人想爬起来,我呆立了一会儿,跑过去使劲地把自行车拖开。老人看了我一眼,没说话。几分钟后,他终于站起来了。

⑧我的眼睛紧盯着地面,等待着老人的一顿训斥。可是老人拍了拍身上的尘土,语气温和地说    孩子    你很懂礼貌   

⑨老人推着自行车离去,走了几步,又回过头来说了一句很平淡但令我永远忘不了的话:“孩子,关心人、爱护人、帮助人,将是你一生的财富,知道吗?”

⑩我看着他,似懂非懂地点点头。我隐隐约约地感觉到,在这个春节里,这句话的分量远远超过了压岁钱,超过了新衣服。我甚至开始对自己的恶作剧感到内疚。

ㅤㅤ⑪一个又一个春节过去了。渐渐地,我长大了,经历了很多事情,领悟了一些人生哲理,也越来越深刻地理解了老人的那句话的内涵。

ㅤㅤ⑫以一份爱心关心人,以一份温情帮助人,不仅为自己增添了一份无价的财富,更为生命增添了一份美丽。

  1. (1) 给文章标有波浪线部分的空白处加上标点。
  2. (2) 联系上下文解释下列词语。

    突如其来:

  3. (3) 第①段中“也越来越深刻地理解了老人的那句话的内涵”,其“内涵”是什么?请从文中找到相关语句,并把它抄下来。注意行款整齐,书写正确,不出现错别字和不规范的汉字。
  4. (4) 8岁那年春节发生了一件什么事?用简洁的语言概括。
  5. (5) 读一读下列句子,根据括号中的提示品析句子。

    老人推着自行车离去,走了几步,又回过头来说了一句很平淡但令我永远忘不了的话:“孩子,关心人、爱护人、帮助人,将是你一生的财富,知道吗?”(提示:这是对老人的什么描写?从中你体会到了什么?)

  6. (6) 结合文章,判断下列说法是否正确。用“正确”“错误”表示。

    ①“一生的财富”是指关心人、爱护人、帮助人。(   )

    ②看到老人摔倒在地上,“我”本着怜爱之心主动上前扶起老人。(   )

    ③作者在叙述小时候搞恶作剧以及渐渐长大中真实表达了自己对“一生的财富”的深刻理解,融情于事,表达真实。(   )

先把词语补充完整,再选词填空。

神_______妙_______    情不_______ _______    半夜_______ _______

一针_______ _______    _______ _______起敬    顶_______立_______

  1. (1) 补充词语
  2. (2) 选词填空

    ①形容抑制不住自己感情的词语是

    ②画横线的词语中含有反义词,再写一个这样的词语

    ③他平时很少说话,但发言时总能地指出问题所在。

    ④听了他英勇救人的事迹,大家都

选词填空。

冷静  寂静  安静  平静

①上课铃响了,教室里立刻下来。

②在一片赞扬声中,我们头脑要保持

③夜深了,四周一片,李工程师还在工作。

④听了班主任张老师的讲话,同学们心情久久不能

根据意思写诗句。
  1. (1) 长安街上细密的春雨滑润如酥,远望草色依稀连成一片,近看时却显得稀疏。
  2. (2) 水像美人流动的眼波,山如美人蹙起的眉毛。
给下面的对话加上合适的标点。
  1. (1) 火神很敬佩普罗米修斯  悄悄对他说  只要你向宙斯承认错误  归还火种  我一定请求他饶恕你
  2. (2) 普罗米修斯摇摇头  坚定地回答  为人类造福  有什么错  我可以忍受各种痛苦  但决不会承认错误  更不会归还火种
选择题:晨诵,共读一本书
  1. (1) 春风(    ),春风软,蜜蜂采蜜春风甜。
    A . B . C . D .
  2. (2) 青草池塘绿茵茵,小(    ),墨晶晶,一湾湾,一片片,一群群。
    A . 青蛙 B . 鱼儿 C . 蚯蚓 D . 蝌蚪
  3. (3) 读了《克里克塔》这本书,我懂得(    )。
    A . 人与动物之间应该真诚相待,才能达到和谐相处,培养孩子保护动物的意识。 B . 了解克里克塔与波特太太、孩子们以及镇上的人们发生的矛盾。 C . 懂得了春天来了的愉快心情,小朋友们蹦蹦跳跳。 D . 借助绘本图片进行想象说话,激发大家写作文的兴趣。
下列没有运用修辞手法的一项是(    )
A . 人生中的问题也是解不完的,不然,岂不是太平淡无味了么? B . 每到春来,伏案时抬头便见檐前积雪。 C . 古人诗云:“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。 D . 雪色映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻灵的多,不那么混浊笨拙了。
名句积累。
(1)春色满园关不住,________,《游园不值》(叶绍篇)
(2)________,树头花落未成阴,《宿新市徐公店》(杨万里)
(3)独怜幽草涧边生,________。《涂州西涧》(韦应物)
(4)正是江南好风景,________。《江南逢李龟年》(杜甫)
看拼音,写词语。
qīng miè(_____)   yóu yù(_____)
chà dào(_____)  é tóu(_____)
lián dāo(_____)  fán zhí(_____)
shuāi jiāo(_____)  miǎo xiǎo(_____)
shuāi lǎo(_____)  xiū rǔ(_____)
课外阅读:
古怪的风
风是个很古怪的东西,它的脾气谁也捉摸不透。
春天,它很活泼、很温柔。轻轻地给杨柳梳(辨 辩 辫)子,给小河穿上带波纹的绿衣,亲吻人们的脸,吹醒了一个冬天的鲜花们去点缀整个春天。
夏天,它很懒惰。因为天气热,它便偷懒在家睡大觉,逗得人们老想念它。它呢?对于人们的叫骂爱理不理的,好像这些都与它无关似(sì shì)的。
秋天,它很勤快。跑遍城市和山村,吹红了山上的果子,吹黄了树叶,吹来了丰收,吹开了农民的笑脸。
冬天,它很调皮。雪花姑娘刚给大地盖好雪毯,它就把雪毯吹开,看大地妈妈和她的孩子睡得(de dé)是否香甜。它还爱搞恶作剧,吹冻了冰雪,一些不怕冷的(贪 贫)玩的小朋友出门摔上几跤,它便坐在树枝上笑,笑得连枯枝也“啪啪”作响。
【1】在文中括号内选择正确的词或读音,在上面打“√”。
【2】从文中找出下列词语的近义词、反义词,并写下来。
近义词:懒惰(_________) 顽皮(_________) 和顺(________)
反义词:勤劳(_________) 粗暴(_________) 歉收(________)
【3】填空。
风的特点是(________)。表现在:春天(__________),夏天(_________),秋天(__________),冬天(____________)。
写出加点词的近义词,然后选取两个加点的词造句。
1.我赶紧往荷花池边跑去。(_____)
2.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(_____)
3.这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。(_____)
4.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。(_____)
造句:
____________
下列成语的解释正确的一项是( )。
A.万人空巷:形容城市里的场景十分的安静,没有人走在道路上。
B.异口同声:形容大家争吵不休,不同的人同时在说话。
C.三人成虎:形容人多力量大,能爆发出很强的力量。
D.鸦雀无声:什么声音都没有,形容非常安静。
看图写诗句。
(1)_______,_______流。
(2)_______,_______摘星辰。
(3)__借___遥________,_________。
(4)遥_________,_________暗_________。