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小学语文

课外阅读。

木瓜妈妈也很有办法，

把家安在大海边上。

“咚”的一声，木瓜落下，

孩子们就顺着水漂到海角天涯。

思考：木瓜妈妈传播种子的方法是什么？

现代文阅读

《父亲留下的书香》

我家虽说不是＂书香门第＂，却有缕缕书香弥漫，这可从我全家人喜欢读书看出来。

说起我家的书香，还是我父母传留下来的哩。我父亲别无嗜（ｓｈì）好，就喜欢看书，《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著，曾使他每每____（ｔáｏｚｕì）于其中。可是后来父母的手中却换成了本本＂苦书＂，－－这，说来就话长了。我母亲生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父亲独自挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病，后来家____（景、境）日趋贫困，再也没钱请医生了。我们为此忧心忡忡。这时我现父亲床头的《三国演义》、《水浒传》等书不见了，有的是一本本中医和中草药书，— —这些就是＂苦书＂吧。持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是＂苦＂不释手。父亲还____（专、钻）研一本《中国针灸大纲》，边看边实践：替我母亲望诊搭脉，开方____（煎、剪）药，又作针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病，无病防病的良好效果。奇迹终于（ｊｉàｎｇｌíｎ）____了，卧床数年的母亲____［竟然、突然、忽然］下床了！母亲慷慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲作针灸治疗，父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针，感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度，然后再替我母亲针灸治疗……母亲的病治好了，他享受到（ɡǔ ｘī）____之年，而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们！父亲留给我们的很多很多，其中就有不绝如缕的书香。

（1）根据文中拼音，在横线上填写恰当的词语。
（2）在文中括号选择正确的字。
（3）联系上下文理解下列词语的意思。
①别无嗜好：

②忧心忡忡：
（4）选择文中括号里恰当的词语。这个词表示的意思，也表现了全家人的心情。
（5）读“母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神”一句话，填空：“秉承”指 “父亲的精神”指
（6）读“持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是‘苦’不释手”。为什么“苦”字加引号？这个词意思是什么？

给下面的字组两个词语。

行的

阅读平台

①读一读，填一填

原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是的，草地也是的；花朵时，金色的被包住，草地就变成的了。

②找一找，写一写

这段话中藏着一对反义词，我能把它找出来。

填上不同的动词。

上去衣裳

头机器

根据课文内容填写。

①孔子学琴经过的阶段：

学会琴谱——————

②他踏着琴声来到孔子的窗前，只见孔子正弹着那首曲子，弹完一遍一遍，丝毫没有的样子。

看图写话。

老师和小朋友们在做什么游戏？他们是怎么做的？他们玩得怎样？想一想，说一说，再写下来。

看拼音写汉字。

yǎo yá	quán tou	jiǔ jīng	yǎn gài	qīng róu	zhì zhǐ

多音字组词

似sì 圈quān 的de 落luò

似shì 圈juàn 的dí 落là

我是拼写小能手

kuān zhǎi	tà suì	táo zuì	quán shì	diān dǎo	rèn pínɡ

教材回顾。

（1）人们常用“，顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。类似的句子还有：，泰山移；，其利断金。
（2）童话是一座五彩缤纷的大花园，我认识到了在牛肚子里旅行的红头蟋蟀，快乐的手推车等奇特的朋友。我还读过这些童话故事、。（至少写2个）
（3）远上寒山石径斜，。（《山行》）

你能把诗的下半句写出来吗？

①落红不是无情物，

②不是花中偏爱菊，

把下面的句子写具体。

①地上铺满了凤凰花瓣，空中响着象脚鼓点。

②蝴蝶飞过花丛。

选字填空。

竿杆朝潮

①我用竹把树上的枣儿打了下来。

②国旗在旗顶端迎风飘扬。

③钱塘江大堪称天下奇观。

④我刚进院门，小狗欢欢就飞快地我跑来。

给划线字选择正确的读音。

脉（mò mài）脉含情要（yāo yào）挟

供（góng gōng）奉哈（hā hǎ）达

奔丧（sāng sàng）畜（xù chù）生

窘相（xiāng xiàng）小巷（xiàng hàng）

（_______）孩子们听了，心里一亮，他们擦干眼泪，开始了新的追求。
（_______）想当音乐家的孩子突然耳朵聋了，想当美术家的孩子突然眼睛瞎了。
（_______）恰巧，一位老人经过，听见了他们的怨言。
（_______）后来，耳聋的孩子成了美术家，眼瞎的孩子成了音乐家。
（_______）两个孩子伤心地哭着，埋怨命运的不公平。
（_______）他让孩子们改一改各自的理想，努力去学，一定会成功。

按课文内容填空
1、诸葛亮分析了的形势，提出了三分天下、________的策略。刘备听了，_______像____________。《三顾茅庐》
2、樟树不高，但它的_________，而且伸向四面八方，伸得远远的。稠密的树叶绿得发亮。樟树__________，无论是夏天还是冬天，它们总是那么_______。《宋庆龄故居的樟树》
3、__________，浮萍一道开。《池上》表现了孩子______________的形象。
4、学了《天鹅的故事》，我想到了一些成语_______、_______想到了一句名言警句__________。
5、学了《黄河的主人》，我知道了黄河的主人是__________ ，还想到了一些描写黄河的古诗词（请写出两句） _____________，____________。

句子加工厂。
1.一朵白色的蒲公英随风飞呀飞。（改为拟人句）
___________________________________________
2.我还清楚地记得老先生的目光和铿锵有力的语调。（改为比喻句）
_____________________________________________________
3 ．我就是在方案中用了抗菌素的学员。（缩句）
____________________________
4 ．这不正是每一个山里母亲期待的画面吗？（改为陈述句）
____________________________
5 ．石匠们在一块石碑上刻了苏东坡的这幅对联。（改为“把”字句和“被”字句）
____________________________

看图写话。（15分）

仔细看一看图上都有谁？他们是什么关系？都在做什么？他们会说什么？先想
一想，然后再写下来。

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