同学们目不转睛地专心听老师讲课。
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读拼音，写汉字。
fēi cháng 　　yīn wéi 　　huǒ bàn 　 shēn tĭ 　 fēng xuĕ

非连续文本阅读
材料一：
“历史与我何干”的心态、诋毁英烈的谣言，背后是历史虚无主义的危险心态。历史虚无主义的危害突出表现在两方面：一是否定中国历史和现实，否定重大历史事件和重要历史人物；二是宣扬我们民族的文化不及西方文化。
历史虚无主义的沉渣泛起，进一步凸显了爱国主义教育工作的艰巨性、重要性。正因为形势严峻，爱国主义教育基地更要有一种阵地意识。
如何守护好爱国主义教育阵？南京市以南京大屠杀遇难同胞纪念馆、渡江战役纪念馆等为爱国主义教育主阵地，加大了对历史文物资源的保护和利用力度。前来参观学习的游客成倍增加，有效地发挥了爱国主义教育人、鼓舞人、引导人的作用。
整个社会应该形成一个保护、开发、传承爱国主义遺产的良好循环。加大公共投入，増强爱国主义教育基地可持续发展能力。环境美化、展品创新、纪念品开发等环节，都要突出教育功能，要让参观者在浸润式的环境中感知感受、认知认同爱国精神。
（摘编自蒋芳《守好爱国主义教育的阵地》）
材料二：以下是关于爱国主义教育基地的调查数据
您觉得参观爱国主义教育基地有什么作用？

您通过什么渠道了解爱国主义教育基地?

（资料来源于网络）
【1】材料一中历史虚无主义的危害主要表现在哪两个方面？
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【2】材料一中提到的两个爱国主义基地是________________、_________。
【3】材料二中参观爱国主义教育基地的作用中，6%的人认为________________；38%的人认为______________________；31%的人认为________________；25%的人认为可以______________________。
【4】材料二中了解爱国主义基地的渠道有________________、______________、______________、________________等四种。
【5】你去过爱国主义基地吗？去的是什么地方？当时的感受是怎样的？
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阅读短文。
美丽的晚霞
红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。
太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。
我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时，晚霞已经消失。
【1】比一比，组成词。
辉（_____）　　透（_____）　　坚（_____）　　幻（_____）
晖（_____）　　绣（_____）　　竖（_____）　　幼（_____）
【2】写出下列词的近义词：
柔和──（____）　朦胧──（____）　
仿佛──（____）　坚实──（____）
【3】“我”在梦幻里看到了哪些东西？
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【4】判断下列说法是否正确，在正确的句子后面打“√”。
⑴文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。（____）
⑵“飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不变。（____）
⑶神奇就是“神秘”的意思。（____）
【5】美丽的晚霞，生动的描写。你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面，读一读，背一背。
词语：____________________________。
句子：___________________________。

在括号里填上合适的量词。
一（______）雨 　 一（______）音符
一（______）风铃　 一（______）旱蛙

习作。
　生活中,谁给你留下了较深的印象?是爸爸、妈妈,还是老师、同学?请以“我的……”为题,按一定顺序写出这个人的外貌。要求语句通顺,书写美观。