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下列词语中书写全部正确的一项是(    )。
A . 衣襟  干躁  别出心裁 B . 喧闹  报怨  自做自受 C . 颓然  贡献  暴露无遗 D . 摇蓝  浑浊  一望无际
写近义词。

发明—   指导—   简便—   广泛—

阅读理解。

王子的生日礼物

    从前,有个叫“砰砰城”的国家,那里是世界上最吵闹的地方。所有的居民总在大叫大嚷,警察吹着异常刺耳的哨子,连城里的鸭子也有世界上最大的嗓门。“砰砰城”里最吵闹的是喧闹王子,他(      )还不满八岁,(     )制造噪声的本领全国第一。王子的生日快到了,国王问他想得到什么生日礼物。“我想听世界上最响的声音。”喧闹王子回答,“我要全城的人在同一时刻发出同样的叫喊,那一定是世界上最响的声音。”

    于是,国王下旨,在王子生日的那一天的某一个时间,大家要齐声高喊“生日快乐”,共同制造世界上最响的声音。“砰砰城”的居民们开始谈论这件让人激动的事。一个人想:“我也想听听世界上最响的声音,要是我自己叫得那么响,怎么听得见呢?邻居替他想了个办法:“你张大嘴巴,装出叫喊的样子,别发出声音,就可以好好听了。”他们的办法在城里传开了。

    王子生日那天,成千上万的人聚集在王宫前。大家一起等待着,时间到!可是,什么声音也没有!“砰砰城”发生了从来没有发生的事:这下糟了,王子肯定要发怒。谁也没有想到,阳台上却传来王子的笑声。因为四周安静,喧闹王子听到了他从来没有听到过的声音:小鸟在林间歌唱,春风在田野吹拂,小溪在河谷奔流。这些声音......是他得到的最特别的生日礼物

    从此,“砰砰城”不再吵闹了。

  1. (1) 在短文的括号里填入合适的关联词,选出正确的一项。(    )
    A . 因为......所以..... B . 如果.....就..... C . 虽然.....但是.... D . 不仅.....还.....
  2. (2) 为什么王子生日的时候,大家都没有发出声音?(       )
    A . 因为大家都害怕喧闹王子,不敢出声。 B . 因为大家都想听世界上最响的声音。 C . 因为王子希望自己能听到小鸟歌唱,春风吹拂,小溪奔流的声音。
  3. (3) 为什么“砰砰城”再也不吵闹了?(       )
    A . 因为大家都想听别人发出的声音。 B . 因为大家觉得小鸟、春风、小溪的声音更美妙、更动听。 C . 因为大家觉得吵吵闹闹没意思了。
  4. (4) 在这一动一静中,你体会到了什么?
课外阅读材料:

一张信纸上的46个名字

他是个怪人。

他很少说话,经常迟到,脾气还特别大。我没见他跟谁一起走过路或者吃过饭。最让我印象深刻的是,他每个学期的学费总要拖很久才能交。他成绩不好,又不大合群,因此,同学老师都不太喜欢他,尤其是班主任,隔三岔五就在课堂上点名让他交学费。他不说话,把头埋得很低很低,像要塞进课桌里一样。

再后来,他与我同桌。可不到一周,我们就被调开了。他喜欢把书堆得乱七八糟,有时还会闯进我的地界。我和他不熟,因此,就会板着脸数落他。有一次,我怒了,指着他的脑袋问他:“你怎么这么没有家教呢?你爸爸是怎么教你的?”

因为这句话,他忽然跳起来踹了我一脚。年少血气方刚,我哪儿忍得住?我们大干了一场之后,彻底成冤家仇人了。

后来很长一段时间,我都想不明白,为什么他会忽然莫名其妙地跳起来打我。

初二上学期,他继续欠缴学费。班主任天天站在讲台上点名,问他具体什么情况,是不是有什么困难。他仍旧不说话,把头埋得很低很低。

因为没人愿意和他同桌,加上他学习成绩极为糟糕,所以被调到清洁区的角落里一个人坐。没人理他,他也没有朋友。体育课,他通常都是一个人躲在教室里睡大觉。很快,我们便把他忘却了。

初二票选,班长是个女生,不但温善勤奋,还弹得一手钢琴,因此人缘超好。体育课自由活动的时候,她拿着一张绿色的信纸来找班里的每个人签名。她说还有一年就毕业了,想把大家的字迹都留在一起,这样比较有意义,而且,只要签字,就免费请喝一瓶可乐。所有人都高兴坏了,争先恐后地跑过去签。

最后,46个人拿着46瓶可乐回到教室,有说有笑,更把角落里的他衬显得孤独与落寞。

再后来,他变成了另外一个人。起初我以为是错觉,后来一问,大家都这么认为。

他不但把整个班里的卫生都承包下来,还天天顶着大太阳去操场上提水给同学喝。最离谱的是秋季运动会,他陪跑、送糖水不算,还把“加油”两个字喊得比谁都热血沸腾。

没人知道他到底经历了什么,为什么要这么干,但他的行为的确像一颗颗晶莹的水珠,在努力汇聚的同时,也已把周围的心灵全然濡湿。

很多人觉得感动,对他伸出援助之手。有人帮他补习,有人给他买早餐,甚至有人提议在新学期秘密募捐,帮他把学费的问题给解决掉。

期末考试过后,他虽然只是中等,但仍旧被选为年度进步最大的优秀学生,上台发言。那是我第一次见他流泪。他从兜里掏出一张绿色的信纸,小心翼翼地摊开:“我是个单亲家庭的孩子,爸爸很早就去世了,妈妈一个人带着我和弟弟,很辛苦。那天我来得很早,打算收拾书本然后退学,没想到,竟收到了这封信。真的很谢谢大家对我的帮助,之前我还一直担心你们会看不起我……没有你们给我凑的学费,我可能已经是苦命的煤炭工……”

所有人都看清楚了。那张绿色的信纸上,有46种不同的笔迹和46个熟悉的名字。

没人说话,也没人转头去看班长。很久之后,教室里才响起潮水般的掌声。

  1. (1) 通读全文,根据提示,在横线上补全故事的主要情节。

    他不合群,大家都不喜欢他→→他发生改变,被选为年度进步最大的优秀学生→

  2. (2) “因为这句话,他忽然跳起来踹了我一脚。”这一举动的原因是:
  3. (3) 文中画“﹏﹏”的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?
  4. (4) 文章前三段交代“他”的“怪”和“不合群”有什么作用?
  5. (5) “很久之后,教室里才响起潮水般的掌声”,你认为这掌声是送给谁的?为什么?
背一背填空。
  1. (1) 四五,金木水 土。天地分下,日月照今古。
  2. (2) 对雨,雪对风。花对树,鸟对 清对水秀,柳绿对桃红。
看拼音,写词语。

méi gui

jiān zhà

kuì jiù

qiè ér bù shě

liáo rào

tú dú

tián shì

hè fà tóng yán

根据解释写出词语。

①精致,巧妙。

②侵略军在占领区组织的军队。

③机灵,乖巧。

④指液体受热到一定温度而急剧气化。

“酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气”指的是哪位诗人?
下面课文的作者是谁?是哪一个国家的?读一读,连一连。

《池子与河流》        克雷洛夫      法国

《蜜蜂》              法布尔        英国

《小真的长头发》      高楼方子      俄国

《我们奇妙的世界》    彼得·西摩    日本

把下列词语补充完整,然后选择恰当的词语填空。

壮阔    争先后    地而起    气吁吁

神速    胜千里    运帷幄    永人间

①桂林的山一座座,各不相连,奇峰罗列,形态万千。

②春天来了,山上的野花地开放着。

③外婆年纪大了,上楼梯累得的。

④民族英雄的精神

将下列陈述句改成反问句

①黑大哥点了点头。

②院长是一位六十来岁的长者

阅读课文精彩片段,完成练习。

第二天,蜘蛛的招牌又换了,上面写着:“袜子编织店,每位顾客只需付一元钱。”

可是,蜘蛛看到顾客后,却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣!

  1. (1) 第二天,蜘蛛的招牌又换了,改卖
  2. (2) 看到顾客后,蜘蛛为什么被吓得跑回了网上?
  3. (3) 蜘蛛要怎样做才能赚到钱?

12.同学查到一些故宫收藏书法作品的资料。以下是三幅清代书法作品及相关赏评,从中可以看   出清人继承传统而又有所融合发展的特点。阅读这些资料,回答下列题目。
  1. (1) 这几幅作品所用字体,按其在汉字演变过程中出现的早晚排序,正确的一项是(    )
    A . ①②③ B . ③②① C . ①③② D . ②①③
  2. (2) 第③幅作品取材于唐代诗人王维的《桃源行》,你还曾读过他的诗作《》。

    “桃源”这一素材来源于《桃花源记》,其作者是东晋著名文学家(作者名)。

  3. (3) 下面是北宋书法家米芾的作品,他的书法既有对前人的继承,又有自己的发展创新。仿照前   面清代书法作品的赏评形式,用一个四字词语将这幅作品的赏评补充完整。

    米芾《苕溪诗卷》而又欹侧险劲

填写近义词

习惯——()  搜查——()  领域——(

生活处处有学问。

    星期天,贝贝陪奶奶去买菜。超市里的 菜可多啦!仔细看图,你认识哪些蔬(shū)菜?在下面横线上写写它们的名字。图上没有的蔬菜也可以写,不会写的字可以用拼音代替。

    超市里的蔬菜可多啦!有,有,还有,真是

给加点字选择正确的读音打“√”。
1.老师在教(jiāo jiào)室里教(jiāo jiào)我们写字。
2.为(wèi wéi)了传播种子,它们四海为(wéi wèi)家。
3.我们要重(chóng zhòng)新再称一下大象的重(chóng zhòng)量。
4.他上课总是特别好(hǎo hào)动,不认真听讲,所以成绩不好(hǎo hào)。
下列词语书写没有错误的一组是( )
A. 娇软 秘蜜 姿态 苏醒
B. 设计 县官 狐狸 撑竿
C. 倒映 泡沫 经验 宝存
D. 欧州 粘胶 跨越 模型
下列词语中加点字读音正确的一项是(  )
A. 逛街(kuánɡ) B. 歉疚(jìu)
C. 蒸蒸日上(zhènɡ) D. 引吭(háng)
在括号里填上恰当的关联词语。
(1)王老师( )年纪大了,( )动作还很灵活。
(2)我们( )有决心,( )可以把本领学到手。
(3)( )党的政策好,( )农村越来越富了。
(4)他( )会跳舞,( )会唱歌。
名师划重点

一、查字典
会认字:萄(táo) 紫(zǐ)葡(pú)萄(tɑo) 狸(lí)
狐(hú)狸(li) 笨(bèn)蛋 酸(suān)甜
二、日积月累
己所不欲,勿施于人。——《论语》
与朋友交,言而有信。——《论语》
不以规矩,不能成方圆。——《孟子》
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