小学 语文
积少成多，读读写写。
规矩
光景 截然不同 万象更新
一眨眼
娴熟
翡翠 零七八碎儿 张灯结彩 玩意儿
单选
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（1）
下列加点字的读音中，每组都有一个是错误的，请把它选出来。( )
A . 翡翠（fěi）
B . 正月（zhèng）
C . 蜜饯（jiàn）
D . 骡马（luó）
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（2）
下列加点字的读音中，每组都有一个是错误的，请把它选出来。( )
A . 唾沫（tuò）
B . 肿胀（zhǒng）
C . 札札（zhá）
D . 脉脉（mài）
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（3）
下列加点字的读音中，每组都有一个是错误的，请把它选出来。( )
A . 简陋（lòu）
B . 犬牙（quǎn）
C . 畜养（xù）
D . 混乱（hún）
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阅读下文，回答问题。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
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（1）
这个语段主要写了（ ）
A . “我们”静静地欣赏吹起来的美丽的肥皂泡。
B . “我们”玩吹肥皂泡的游戏时产生的美好想象。
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（2）
作者想象这些轻清脆丽的小球都飞去了哪里？用“”在语段中画出来。
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（3）
展开想象想一想：这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处呢？写一写。
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下列对诗句朗读节奏划分有误的一项是（ ）
A . 平明/送客/楚山/孤
B . 欲将/轻/骑逐
C . 朵朵/花开/淡/墨痕
D . 一片/冰心/在/玉壶
习作。
题目：《那件事，我总忘不了》
要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感;注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。字数在500字左右。
根据课文内容填空。
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（1）
《七律·长征》诗中，表达了红军大无畏精神的诗句是“，”。
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（2）
苏轼描写了望湖楼天气变化无常的诗句：“，“。
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（3）
读到朱熹的“，”时，我的脑海中浮现出了春天的美丽景象。
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（4）
鲁迅先生在《答客诮》中表达了爱子之情，甚至可以说是他的爱子宣言：“，。“
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我知道，话梅的味道是（ ）
A . 油腻腻的
B . 辣乎乎的
C . 酸溜溜的
判断下面的说法是否正确。
“相看两不厌”中“厌”的意思是“满足”。（ ）
小马终于顺利过关啦！他还听到了很多有趣的事。请你判断下面的说法是否正确。
①长颈鹿大叔给娶鼠先生寄的是花籽。（ ）
②小虫子觉得当一只小虫子，一点都不好。（ ）
③大象最后听取了小动物们的话，把耳朵竖了起来。（ ）
④蜘蛛给河马织了一个口罩后，决定改卖围巾。（ ）
⑤青蛙在泥塘周围栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子，最终把泥塘卖了。（ ）
选词填空。
连续 持续 继续
①这场大雨了一天一夜。
②他因表现突出，四年被评为“三好学生”。
③忙碌了一天，他们进行了短暂的休息之后又工作。
判断下列说法是否正确。
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（2）
楷书的形成，成为汉字发展史上古今文字的分水岭。
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（4）
《闻官军收河南河北》一改杜甫沉郁苍凉的风格，被称为其“生平第一首快诗
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（5）
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》写出了遗民的悲惨遭遇，表达了诗人渴望收复中原
的愿望。
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（6）
《青山处处埋忠骨》中朝鲜人民要求将毛岸英的遗骨安葬在朝鲜。
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词语巧搭配。
的街道 的境界 的景色
的天性 的姿势 的威尼斯
读拼音，根据语境写字词。
回到农村老家，仿佛回到了大自然的怀抱：门前小院的豆péng瓜架上爬满绿蔓，青石板上铺满tái xiǎn，葱绿的cǎo píng
、栽满瓜果蔬菜的菜畦，甜甜的gān zhe……一切都是那么熟悉与亲切，让我陶醉其中。
下列标点符号有误的一项是( )
A. 当然，以现有技术，的确也有些空间工作是机器人干不了的，比如修复哈勃望远镜这种细活儿。
B. 太空漫步，很浪漫是吧，可是利宁杰说，他感到很害怕，而且不少宇航员都曾悄悄告诉他，他们也有过同样的感觉。
C. “回家的念头，回到地球，重新生活在人群中的念头，是这样的令人欣喜，以致我没有为 离开而感到遗憾。”利宁杰说。
D. 我们由于获得了更大的自由，也就拥有了更好的理解力———为什么不呢？
修改病句。
就在这时候，它们开始散发出浓郁的一种香味。
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照样子写一写。
草芽尖尖 （__________）圆圆 （___________）弯弯
青青的小草 青青的 （____________）
金黄色的小花 金黄色的（____________）
下列各项中，加点的词语使用有误的一项是（ ）
A. 《成语词典》那么厚，叫人惨不忍睹，我一看见它就头晕。
B. 我终于可以名正言顺地摆脱自己家庭的阴影。
C. 邓稼先是一个国内外崭露头角的优秀青年物理学家，在公共场合销声匿迹了。
D. 在筹办这次艺术节的过程中，作为一位组织者和参加者，他立下了汗马功劳！
用关联词把两句话合为一句话。
（1）有人问我身边有没有一些积蓄。我可以告诉你一桩趣事。
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（2）船长的儿子走到横木那头拿到了帽子。船长的儿子难以回转身来。
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这两首诗有情语，有景语，把离情寄于景中，情景交融，借景物的描写来抒发对朋友的真挚情感，感情深蕴，余味无穷。你能模仿这种写法，写一个片段，来表达对好友的真挚情感吗？
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